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Comment optimiser une présentation assistée par ordinateur?

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Academic year: 2022

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REVUE INTERNATIONALE FRANCOPHONE D’ÉDUCATION MÉDICALE

Comment optimiser une présentation assistée par ord i n a t e u r?

Tristan BOURCIER, Laurent LA RO C H E

Ce n t re Hospitalier National d’ Ophtalmologie des Qu i n ze - Vingts, Faculté de médecine Sa i n t - Antoine - Un i versité Paris 6 - Pa r i s

Ti t re

Disposition générale de la diapositive Le contenu d’une présentation assistée par ord i n a t e u r ( PAO) est plus important que son style. Toutefois, il existe un certain nombre de règles permettant d’ a m é- l i o rer la mise en forme d’une PAO.

• Utiliser le mode paysage car les diapositives peuve n t contenir plus d’informations quand elles ont orien- tées horizontalement.

• Utiliser des grilles et des masques communs à toutes les diapositives du fichier afin d'uniformiser la présentation.

•Utiliser la « règle des 6 par 6 »: pas plus de 6 mots par ligne de texte, pas plus de 6 lignes par diapositives. Il est donc important d’utiliser des puces et mots clés faciles à lire, sans faire de phrases complètes sauf si elles sont très courtes.

• L'alignement du texte à gauche, sans justifier la marge à droite, est plus facile à lire.

D é f i n i t i o n

• Les puces ne doivent pas être accolées au texte ou p e rdues dans le texte mais au contraire créer une indentation du texte.

• Utiliser au maximum 2 niveaux de puces pour déve- lopper un point en sous-points.

Pu c e s

• Utiliser des titres simples et un titre pour chaque dia- p o s i t i ve afin de donner la clé au contenu de la diapo- s i t i ve tout en ne re p roduisant pas l'information contenue dans le texte.

Te x t e s

C o r respondance : Tristan Bourcier - Se rvice du Professeur Laurent Laroche - CHNO des Qu i n ze - Vingts 28 rue de Charenton - 75012 Paris - France - Tel : (33) 1 40 02 15 08 - Fax : (33) 1 40 02 15 99 mailto: bourc i e r @ q u i n ze - v i n g t s . f r

Fiche pratique 0 1 9 Pédagogie Médicale

REVUE INTERNATIONALE FRANCOPHONE D’ÉDUCATION MÉDICALE

Article disponible sur le site http://www.pedagogie-medicale.org ou http://dx.doi.org/10.1051/pmed:2005010

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PÉDAGOGIE MÉDICALE - Mai 2005 - Volume 6 - Numéro 2

Fiche pratique 0 1 9 Pédagogie Médicale

REVUE INTERNATIONALE FRANCOPHONE D’ÉDUCATION MÉDICALE

R é f é re n c e s

- Johns M. Design for slides. J Au d i ov Media Me d . 1995 ; 18 : 121-8.

- Bellamy K. Design standards for computer-genera t e d teaching slides. J Au d i ov Media Med. 1995 ; 18 : 1 1 5 - 2 0 .

- B o u rcier T, Laroche L. Comment communiquer efficacement avec Powerpoint ®. J Fr Op h t a l m o l 2005. Sous pre s s e .

Couleurs et fonds d’ é c r a n

• Ga rder la même couleur de fond tout au long de la présentation.

• Ne pas utiliser plus de 4 couleurs par diapositive incluant celle de l'arrière-plan.

• Les photographies peuvent être insérées tout au long de la présentation.

• Eviter la « s u rc h a r g e » de données quantitatives dans les graphiques.

• Des séquences de film vidéo ajoutent encore plus de vécu et de force à la présentation.

Graphiques, photographies, séquences vidéo

• Les caractères doivent être assez grands pour être lus du fond de la salle de présentation. La taille idéale des polices de caractères est de 48-72 pour les titres et 28-40 pour le texte.

• Ne pas utiliser plus de 2 polices de caractère par pré- sentation. Utiliser une police « s é r i f » (time new roman par exe m p l e ) pour les titres et une police « s a n s s é r i f » (tahoma ou arial) pour le texte.

• Le meilleur moyen d’accentuation des caractères est l’utilisation de caractères gras ou de couleurs diffé- re n t e s .

• Le soulignage entraîne cependant une perte de la lisi- bilité car il entraîne une gêne à la lecture de la part i e basse des lettre s .

• Les majuscules utilisent beaucoup de place de par leur forme re c t a n g u l a i re et imposent de disposer d’un double interligne dans le texte. Plus de 7 mots consécutifs en majuscules nécessitent d’ ê t re re l u s .

• La lisibilité des italiques varie d'une police à l'autre mais tend à être moins bonne que le style normal.

Ca r a c t è re s • L’utilisation de caractères sombres sur fond d’ é c r a n clair (contraste positif ), ou des caractères clairs sur fond d’écran sombre (contraste négatif ) constitue le meilleur choix. Les caractères jaunes ou blancs sur fonds bleus, ou les caractères jaunes ou blancs sur fonds noirs ou ve rts réalisent les meilleurs contrastes négatifs. Le choix des couleurs doit pouvoir s'adapter en positif et négatif selon l’intensité de l’éclairage du lieu de présentation.

• Ne pas utiliser de caractères rouges ou ve rts difficiles à perc e voir en cas d’anomalies de la vision des couleurs.

Références

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