Projet de valorisation de ressource pédagogique numérique existante
Appel à projets – Printemps 2013
DOSSIER DE CANDIDATURE
Date limite de dépôt : 15 mai 2013
1. ÉTABLISSEMENT PORTEUR DU PROJET
● Nom de l'établissement : SILLAGES.info ● Pays : France
● Responsable de l’établissement : Nathalie Van de Wiele
● Adresse postale : SILLAGES.info – Délégation générale de la Conférence des grandes écoles – 11, rue Carrier- Belleuse – 75015 Paris
● Ville : Paris
● Téléphone : 06 86 79 29 29
● Télécopie : non
● Site web : http://sillages.info ● Courriel :
● Structure(s) impliquée(s) (préciser) : Pas d’autre structure impliquée
2. ÉQUIPE DU PROJET
DIRECTION SCIENTIFIQUE (S'il y a deux responsables, merci de renseigner cette partie pour les deux)
● Nom, Prénom : Tillard Michèle
● Enseignant-chercheur HDR Professeure de littérature, de latin et de grec en CPGE, lycée Montesquieu, Le Mans
● Corps-grade : Agrégée de Grammaire
● Section du CNU
● Thèmes de recherche développés
● Liste (auteurs, titre, références) des principales publications (10 maximum), au cours des 4 dernières années (publications dans des revues à comité de lecture, communications internationales avec actes et comité de lecture, ouvrages, rapports...)
Liste à joindre au présent dossier
● Principales responsabilités scientifiques et administratives (dont direction de thèses) Liste à joindre au présent dossier
● Activités d'enseignement Discipline : Lettres classiques
Nature (CM, TD, TP) et volume (nombre d'heures effectives) : Classes préparatoires littéraires (10h)
Niveau (L,M,D, à l'exception de la direction des thèses) : Lettres supérieures (L1) et Première supérieure (L2)
● Le cas échéant, liste des principales productions numériques (10 maximum), au cours des 4 dernières années Site Web : philo-lettres (http://philo-lettres.fr) dédié aux étudiants de CPGE littéraires
Titre du projet : Cours scénarisé de grec ancien pour débutants
● Téléphone : 02 43 24 64 65 et 06 70 51 00 71
● Télécopie : non ●Courriel :
AUTEUR(S) (Si celui-ci est différent du directeur scientifique)
(S'il y a plusieurs auteurs, merci de renseigner cette partie pour chacun d'entre eux)
● Nom, Prénom
● Corps-grade
● Section du CNU
● Liste (auteurs, titre, références) des principales publications (10 maximum), au cours des 4 dernières années (publications dans des revues à comité de lecture, communications internationales avec actes et comité de lecture, ouvrages ou livres)
Liste à joindre au présent dossier
● Principales responsabilités scientifiques et administratives (dont direction de thèses) Liste à joindre au présent dossier
● Activités d'enseignement Discipline
Nature (CM, TD, TP) et volume (nombre d'heures effectives) Niveau (L,M,D, à l'exception des la direction des thèses)
● Le cas échéant, liste des principales productions numériques (10 maximum), au cours des 4 dernières années Liste à joindre au présent dossier
ÉQUIPE DE PRODUCTION
● Nom(s), Prénom(s) : Van de Wiele Nathalie et Damien Decout
● Nom de la structure en charge de la production du projet : SILLAGES.info (Si vous n'en avez pas, envisagez-vous une possibilité ?)
● Moyens techniques à disposition : Les moyens actuellement utilisés (logiciel Geany pour l’élaboration de cours interactifs, Plate-forme SILLAGES, Wiki SILLAGES). L’utilisation d’une chaîne éditoriale de type SCENARI est envisagée si une aide à cette utilisation peut être apportée par l’UOH.
● Liste des principales productions numériques (10 maximum), au cours des 4 dernières années Ensemble des ressources disponibles sur http://plateforme.sillages.info et http://wiki.sillages.info
3. ÉTABLISSEMENT(S) ASSOCIÉ(S) AU PROJET
● Nom(s) du ou des établissement(s) partenaire(s) et de sa ou ses structure(s) impliquée(s)
● Rôle(s) dans le projet (préciser)
4. DESCRIPTION DE LA RESSOURCE EXISTANTE
● Titre de la ressource existante :
Cours scénarisé de grec ancien pour débutants (associé au Kit de survie de l’helléniste, à des fiches de vocabulaire de grec ancien et à des exercices de grec ancien)
● Domaines disciplinaires Langues et littératures étrangères
● Discipline(s) (préciser) Grec ancien
● Type(s) de documents (texte, audio, vidéo, multimédia...) Texte
● Producteur(s)
L’auteure Michèle Tillard
● Etablissement(s) impliqué(s) SILLAGES.info
● Partenaire(s) financier(s)
● Budget : 17 100 euros
Le chiffrage de la ressource existante est établi en évaluant le nombre de jours de production, soit 57 jours (23 cours interactifs, 20 fiches « kit de survie », 12 fiches de vocabulaire, 2 séries d’exercices corrigés), soit 57 * 300 = 17 100 euros en évaluant la journée de production à 300 euros.
● Description succincte de la ressource – (maximum 10 lignes)
Il s’agit d’un cours complet de grec ancien pour débutants présenté en 4 séquences regroupant en tout 24 cours disponibles sur la Plate-forme SILLAGES. Les cours sont interactifs (l’apprenant est questionné au fil du cours sur tel ou tel acquis et peut s’essayer à ces questions puis en consulter les réponses). Ces cours sont liés par des liens hypertextes à 20 fiches constituant le « kit de survie de l’helléniste » lui-même disponible sur la Plate-forme SILLAGES et à 12 fiches de vocabulaire éditées sur le Wiki SILLAGES. Deux séries d’exercices corrigés complètent cet ensemble.
4. DESCRIPTION DU PROJET DE VALORISATION
● Titre de la ressource valorisée
Cours scénarisé de grec ancien pour débutants
● Domaines disciplinaires Langues et littératures étrangères
● Discipline(s) (préciser) Grec ancien
● Positionnement des ressources projetées par rapport aux ressources existantes dans le catalogue de l’UOH (ex. ressource(s) de l’UOH éventuellement mobilisée(s) pour le projet)
Actuellement une partie de ces ressources est déjà proposée dans le catalogue de l’UOH (13 cours interactifs de la série des 23, 19 fiches du « kit de survie de l’helléniste », les 2 séries d’exercices). Il s’agit de compléter cet ensemble en lui adjoignant les 10 cours scénarisés, la 20è fiche du « kit », les 12 fiches de vocabulaire, et de rééditer le tout en utilisant une chaîne éditoriale et en l’enrichissant de façon à réaliser une scénarisation pédagogique plus complète.
● Positionnement des ressources projetées par rapport aux ressources existantes dans les catalogues des autres UNT (ex. ressource(s) des autres UNT éventuellement mobilisée(s) pour le projet)
● Type de ressource Grande Leçon :
Les 23 cours, avec exercices
Essentiel :
Les 20 fiches du « kit » et les 12 fiches de vocabulaire
● Architecture de la ressource avec ses éléments pouvant être utilisés indépendamment les uns des autres – (grains, séquences, exercices, etc.)
Chaque élément constitue en soi un grain pédagogique : il y a donc 57 grains (les 23 cours, les 20 fiches du « kit », les 12 fiches de vocabulaire et les 2 séries d’exercices corrigés). Tous ces éléments peuvent être utilisés indépendamment les uns des autres (même si les cours font appel aux « kit » et aux fiches de vocabulaire).
● Description succincte du projet – (maximum 10 lignes)
Le projet « Cours scénarisé de grec ancien pour débutants » peut se concevoir en deux étapes :
1-Il s’agit, dans un premier temps, de compléter l’offre actuellement proposée sur l’UOH par la suite des cours (10
cours pour compléter la série à 23), la suite du kit de survie (1 fiche pour compléter la série à 20) et d’y ajouter les 12 fiches de vocabulaire (les exercices y sont déjà). Cette étape réalisée, l’UOH bénéficiera d’un cours interactif complet, facilement accessible depuis le site de l’UOH, les ressources restant physiquement sur les sites SILLAGES.
2-Il s’agit, au-delà, de bâtir un ensemble scénarisé plus complet et plus pratique pour l’apprenant. En effet, du fait de leur interactivité, les 23 cours sont à ce jour proposés en dossiers zippés à décompresser localement de façon à conserver l’interactivité. L’utilisation d’une chaîne éditoriale permettra de pallier cet inconvénient, tout en enrichissant le contenu en introduisant des images et du son. Le produit final pourra ou être porté directement sur le site de l’UOH, ou être porté sur la Plate-forme SILLAGES tout en devenant accessible depuis le site de l’UOH.
IMPORTANT : Le projet sera détaillé en annexe (maximum 10 pages) en expliquant la ou les stratégies et objectifs pédagogiques, la scénarisation et l’intégration des médias de manière fine, ainsi que l’ergonomie envisagée.
● Formation(s) concernée(s)
Tout formation ouverte aux hellénistes débutants
● Niveau(x) d'études concerné(s)
Licence 1ère année
● Estimation du nombre d'heures "apprenant"
150 h
● Qu’avez-vous prévu s’agissant de l’accessibilité des ressources aux personnes en situation de handicap ? (Si vous ne savez pas, contactez l’UOH.)
Nous espérons que l’utilisation d’une chaîne éditoriale qui serait prise en main avec l’aide de l’UOH permettra de respecter les règles du W3C relatives aux personnes en situation de handicap.
● Description technique du projet
1-Pour la première phase (compléter l’offre actuellement proposée sur l’UOH par la suite des cours (10 cours pour compléter la série à 23), la suite du kit de survie (1 fiche pour compléter la série à 20) et d’y ajouter les 12 fiches de vocabulaire) il s’agit d’établir les 23 fiches XML pour passer les métadonnées SILLAGES en SupLOMFR.
2-Pour la deuxième phase (bâtir un ensemble scénarisé complet en utilisant une chaîne éditoriale de type SCENARI) nous demandons le support de l’UOH pour la prise en main de cet outil.
● Technologies, normes, formats utilisés (description détaillée des outils envisagés pour le développement du projet) 1-Pour la première phase, les ressources sont proposées au format HTML (20 cours interactifs et 2 séries d’exercices) ou texte PDF (20 fiches « kit de survie »). Les 12 fiches de vocabulaire sont éditées sur le Wiki SILLAGES (HTML).
2-Pour la deuxième phase, le format visé est le XML (on pourra adopter le schéma XML de l’UOH), en utilisant une chaîne éditoriale de type SCENARI.
● Outil prévu pour garantir le suivi statistique le cas échéant
La ressource pourra être placée sur la Plate-forme SILLAGES qui bénéficie d’un outil de suivi statistique des connexions.
● Calendrier de réalisation et date de livraison
1-Pour la première phase : indexation en juin, ensemble des fiches SupLOMFR livrables fin juin 2-Pour la deuxième phase : 6 mois sont prévus, avec une livraison en mars 2014
5.FINANCEMENT DU PROJET
● Plan de financement
Apports numéraire industrie
(personnel...)
nature (fond existant...)
droits (d'auteur...)
Total Apport(s) de
l'établissement porteur
0 5408 5408
Apport(s) des
établissements associés Nom(s) :
Ajouter autant de ligne(s) que nécessaire
Demande à l'UOH 5400 5400
Autre(s) source(s) de financement
(préciser)
Total 10808
Coût pour l’UOH rapporté au nombre d’"heures apprenant" : 36 €
● Plan des dépenses
(Prestations internes et personnels titulaires ou contractuels nécessaires à la production, autres dépenses) Effectifs
impliqués
Durée d'emploi en demi-journées
Taux moyen de la demi-journée1
Dépense totale TTC
Enseignant-chercheur de rang A 1 (phase 2) 40 192 € 7680
Enseignant-chercheur de rang B 1 (phase 1) 4 137 € 548
Ingénieur (multimédia, audiovisuel...) 1 (phase 2) 8 110 € 880
graphiste 84 €
Technicien multimédia 84 €
Technicien informatique 84 €
Technicien vidéo 84 €
Autre(s), préciser
Total partiel 9108
Frais de fonctionnement 500 500
Frais de mission (3 déplacements des personnes impliquées à Paris)
1200 1200
Autres frais, préciser
Total 10808
6. SIGNATURE
L'établissement s'engage à livrer les ressources numériques libres de droit.
Signature du chef d'établissement et cachet de l'établissement Nathalie Van de Wiele – Coordinatrice de SILLAGES.info
Date : 13 mai 2013
1 Source : Ministère de l’Education nationale – Appel à projets UNR 2003
