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Management et Administration des Entreprises ET MASTER 2 en Management et Administration des Entreprises

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Academic year: 2022

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ManageMent et adMinistration des entreprises et Master 2 en ManageMent et adMinistration des entreprises

diplôMe de forMation continue universitaire

Masterentreprises.unige.ch

(2)

Masters, diplôMes et certificats

Un large choix de programmes offerts par HEC Executive.

Contrôle de Gestion ° Créations de Luxe et Métiers de l’Art ° Entrepreneurship

& Business Development ° Gestion des Ressources Humaines ° Gestion des Risques d’Entreprise ° Gestion et Ma- nagement dans les Organismes sans But Lucratif ° Gestion Quantitative de Portefeuille ° Management de Projet °

Management des Institutions de Santé

° Management Durable - Gestion de l’Environnement et Entreprise ° Mana- gement Stratégique Achats, Logis- tique et Approvisionnement ° Sécurité de l’Information ° Stratégie Marketing, Communication & e-Business ° Aviati- on Management ° Commodity Trading ° Corporate Social Responsibility ° Inter- national Organisations MBA [IOMBA] °

Executive MBA

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c’est Maintenant ou JaMais !

Le domaine des affaires évolue de façon extrême- ment rapide de nos jours. Après avoir traversé d'importants défis relatifs à la crise financière, le commerce se redresse et le monde pense à l'avenir.

La croissance des volumes et l'évolution tech- nologique contribuent aux réductions de coûts. Le monde est en mouvement perpétuel.

Mais que devriez-vous faire pour vous maintenir à la

page ? Le but d’HEC Executive consiste à vous offrir

les outils nécessaires pour réagir aux défis actuels

tout en vous préparant à optimiser votre évolution

future.

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obJectifs public concerné pédagogie prograMMe

Modules obligatoires Modules spécifiques 1 Modules spécifiques 2 Modules optionnels MeMoire

diplôMes délivrés direction direction

coMité scientifique critères d'adMission inscription et inforMations

06 07 08 10 12 15 18 21 24 25 26 27 28 30

index

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bienvenue

Le savoir est un atout primordial dans le contexte hautement concurrentiel du monde professionnel. Les équipes de l’Université de Genève et de l’Uni- versité de Savoie se réjouissent de vous convier à un voyage passionnant et j’espère que la formation continue répondra à vos attentes.

Quelle que soit votre motivation en ayant choisi cette brochure, vous êtes prêt pour un grand changement dans votre car- rière. Vous souhaitez peut-être lui donner un coup d’accélérateur ou développer vos compétences au-delà de votre expertise technique. Vous avez peut-être l’ambition de démarrer votre propre entreprise ou vous souhaitez tout simple- ment acquérir une nouvelle approche.

Vous avez décidé d’investir dans votre avenir et d’exploiter votre potentiel. HEC Executive et l’IAE Savoie Mont-Blanc vous

permettront de transformer vos idées en action - sans interrompre votre carrière, dans un contexte conçu pour vous per- mettre de continuer votre vie profession- nelle. Parmi la vaste gamme de nos pro- grammes, vous avez l’embarras du choix.

Vous avez choisi une formation double diplomante, un Master reconnu au niveau international par les accords européens de Bologne delivré par l’Université de Savoie et un DAS delivré par la presti- gieuse Université de Genève.

Rejoignez-nous dans l’un des centres les plus dynamiques et attractifs d’Europe jouissant d’une excellente qualité de vie et de l’environnement.

Genève accueille des employés de plus de 150 nationalités et offre donc une occasion unique de bâtir des réseaux multiculturels. En suivant cette formation, vous ferez partie d’une communauté

multinationale et vous vous créerez un réseau mondial.

L’objectif d’HEC Executive et de l’IAE Savoie Mont-Blanc est de fournir aux professionnels un enseignement uni- versitaire de haut niveau ainsi que son application à la vie professionnelle afin de permettre aux futurs leaders d’excel- ler dans le monde des affaires.

Prenez votre avenir en main et bienvenue à bord !

Professeur Bernard Morard Doyen de la Faculté SES HEC, Université de Genève Thierry Rolando Directeur de l’IAE Savoie Mont-Blanc Université de Savoie

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 5

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obJectifs

En partenariat avec l’IAE Savoie Mont- Blanc, Institut d’Administration des Entreprises de Savoie Mont-Blanc de l’Université de Savoie, la formation continue d’HEC Executive de Genève, de la Faculté des sciences écono- miques et sociales de l’Université de Genève propose une formation conti- nue universitaire en management de niveau Master 2/Bac+5, diplôme reconnu par les accords de Bologne.

1. Management

approfondi de l’entreprise

Face à un environnement concurrentiel de plus en plus rude, les entreprises qui résistent et se développent de façon pérenne ont toutes en commun d’avoir placé au cœur de leur dispositif stratégique le développement de leur capital humain. Ce diplôme généraliste est proposé avec deux options :

2. Management de projets en entreprise

° d’apporter une seconde compétence en management à des personnes diplômées, en activité ou en rupture d’activité, en complément de leur formation initiale, leur ouvrant ainsi les voies de la double compétence

° de permettre aux participants de connaître et de maîtriser les outils et méthodes spécifiques à des mis- sions ou postes de responsables de projets

° de consolider leur expérience pro- fessionnelle par l’acquisition d’outils et de connaissances nécessaires à l’exercice de responsabilités élargie

° d’acquérir :

- les méthodes et techniques de management des entreprises - l’élaboration de diagnostic et de choix stratégiques dans une optique nationale et internationale

- les principales techniques finan- cières et outils de gestion - des aptitudes managériales : connaissances en marketing, res- sources humaines

° d’intéresser tous les responsables soucieux de conduire, et non pas de subir, les inévitables changements et évolutions au sein de leurs équipes ou entreprises

° d’acquérir des connaissances et ou- tils sur l’ensemble des composantes d’un projet (gestion de risques, né- gociation) au-delà de l’apprentissage des méthodes de base nécessaires à tout responsable de projet

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Professionnels exerçant depuis 5 ans des responsabilités effectives dans le management d’une unité fonctionnelle ou opérationnelle, ou au sein d’une entreprise, ou qui se préparent à exer- cer des responsabilités globales de direction d’une entité ou d’un centre de profit.

Ce programme s’adresse à un large public de responsables intervenant tant dans les secteurs de l’économie privée, y compris les organismes inter- nationaux, que publique.

ce programme s’adresse

à un large public

de responsables intervenant tant dans les secteurs de l’économie privée

public concerné

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 7

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° Une pédagogie active : la méthode pédagogique mise en œuvre dans le diplôme permet au participant, au travers de l’étude de situations réelles d’entreprises, de passer du concret aux concepts.

° La variété des profils et leur mé- lange dans des groupes à effectifs réduits contribuent à renforcer le caractère original de cette pédagogie

° Une fertilisation croisée entre le monde de la recherche universitaire et l’univers professionnel

° Des méthodes et des outils adaptés aux exigences professionnelles des apprenants

° Chaque module sera validé par un examen formel

° Pour chaque heure d’enseignement, il faut compter 1h ou 2h de lecture de préparation, d’études de cas et de travaux d’évaluation

“Le chemin parcouru durant ce pro- gramme a renforcé ma confiance.

Mes relations avec les camarades de classe et les membres de la faculté s’est développé tout au long du programme et aujourd’hui je sens que je fais partie d’un groupe unique de personnes qui se comprennent les unes les autres, tout en tissant un réseau international pour ma carrière“.

“Le chemin parcouru durant ce pro- gramme a renforcé ma confiance.

Mes relations avec les camarades de classe et les membres de la faculté s’est développé tout au long du programme et aujourd’hui je sens que je fais partie d’un groupe unique de personnes qui se comprennent les unes les autres, tout en tissant un réseau international pour ma carrière“.

Marianne

Participante ghanéenne Volée 2010/2011

pédagogie

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en avant !

Pourquoi stagner alors que vous pouvez choisir d’évoluer tout en faisant partie intégrante de notre section ? Nous croyons, à HEC Executive, que l'unité est la clé du succès et que votre développement pro- fessionnel se base sur vos compétences alliées aux informations de vos pairs.

L'Université de Genève se trouve dans une ville dont

la diversité est unique. A l’image des Nations Unies,

la ville offre un cadre motivant pour votre apprentis-

sage et vous permet d’évoluer dans un environne-

ment international. Afin de comprendre le domaine

des affaires, il est nécessaire de comprendre le

monde qui vous entoure.

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Un module, facultatif, de remise à niveau de mathématiques financières (12h) est organisé avant le module

"Politiques financières".

Un cours de prérequis d'analyse finan- cière et fondamentaux de marketing (32h) est organisé pour les participants ayant besoin d'une remise à niveau.

Ce programme de niveau Master 2 comprend 60 ECTS :

° 14 modules de 24 heures dont 6 com- muns aux deux options, 6 obligatoires constituant l’option et 2 à choisir dans une liste de modules optionnels accessibles aux participants des deux options (42 crédits ECTS).

° Un mémoire donnant lieu à une soutenance, devant un jury composé d’universitaires et de professionnels, avant le 30 avril de l'année suivant la fin des cours. La note du mémoire et de la soutenance doit être supérieure ou égale à 4.0 (18 crédits ECTS).

Un séminaire de méthodologie et un séminaire de préparation à la soute- nance sont organisés afin de préparer les participants à ce travail.

prograMMe

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articulation du prograMMe

Modules coMMuns

Séminaire introductif d'intégration - SIMGEST

Comportement et développement organisationnel

Gestion des ressources humaines Base de la gestion de projet

Etude et recherche en marketing

Stratégie internationale

ManageMent approfondi de l'entreprise Module option 1

Modules optionnels: 2 Modules au choix

un MiniMuM de 8 participants, validant le Module, est requis pour l'organisation d'un Module optionel

Accompagnement

stratégique Développement durable

et éthique Gestion de

l'innovation Négociation

et leadership Economie de la santé -

Analyse système de santé Management de

la qualité Résolution de processus

logistiques Contrôle de gestion avancé

Marchés financiers

Système d'information et sciences des services Droit international des affaires

Politiques financières

Théorie économique de la firme

Approche GDPM

Estimation et gestion économique

Plannification opérationnelle Audit de projets et de programmes

Etude avant projet

Simulation de projets

ManageMent de proJet en entreprise Module option 2

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 11

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Séminaire introductif d’intégra- tion – Jeu d’entreprise Simgest

(séminaire résidentiel du vendredi matin au samedi après-midi)

En équipe de 4 à 5, ce jeu a pour but de mettre les participants en situation de gestion d’une entreprise multi-mar- chés. A partir d’une série de décisions (stratégique, marketing, production, ressources humaines, financement), ce jeu met en évidence les tensions et les dilemmes issus de la gestion des différentes fonctions de l’entreprise.

La simulation explore toutes les phases du cycle de vie du produit ven- du sur les différents marchés.

Quelques exemples d’outils de gestion utilisés dans le jeu :

Modules coMMuns aux deux options

(avant-projet, planification, réalisation, terminaison) ainsi que les outils et méthodes spécifiques à chacune de ces phases.

Le cours privilégie des pédagogies actives et alterne les apports théo- riques avec une mise en pratique dans un exercice de simulation.

Comportement et développement organisationnels

Sensibiliser à l’importance des aspects humains de la gestion et le pilotage des organisations et expliciter les concepts fondamentaux du compor- tement organisationnel tels la repré- sentation, la motivation, les processus collectifs, la communication, le pou- voir, le leadership, la culture organisa- tionnelle, le développement organisa- tionnel et le stress professionnel.

La gestion financière (suivi de trésore- rie, gestion de l’endettement)

° Les outils de pilotage (prévention de volume de production, tableau de bord

° Le Mix marketing et le positionne- ment produit

° Comptabilité analytique : contrôle de gestion

Bases de la gestion de projets

Présenter la méthodologie générale du management de projet, c’est-à-dire des processus d’organisation et de pilotage nécessaires à la conduite de tout projet

Au cours de ce module seront abor- dés les principales phases d’un projet

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niveau de la rédaction que des tests statistiques mis en œuvre

° Présentation des différents modes de collecte de données en fonction du design de la recherche, reporting des données (contrôles et ajuste- ments)

Gestion des ressources humaines

° La formation est orientée sur le management stratégique des res- sources humaines. Il s’agit d’/de :

° Identifier en quoi les différentes formes d’avantages concurrentiels recherchés par les entreprises à travers des choix stratégiques ont un impact sur les structures orga- nisationnelles, la nature des res- sources humaines mobilisées et les Le cours adopte une perspective plu-

ridisciplinaire et met en évidence plu- sieurs niveaux d’analyse.

Etude et recherche marketing

L’objectif est d’appréhender le proces- sus de recherche marketing destiné aux études de marchés.

Pour ce faire, ce séminaire tend à amener les participants à la maîtrise des étapes fondamentales aux études marketing.

° Elaboration du design de la recherche avec présentation des différentes formes possibles d’expé- rimentation (études qualitatives et quantitatives), développement des aspects primordiaux relatifs aux construits et échelles de mesure, présentation des principes fonda- mentaux du questionnaire, tant au

pratiques des GRH

° Analyser en quoi les ressources humaines constituent une ressource stratégique pour l’entreprise

° Maîtriser les mécanismes du mar- ché interne et du marché externe du travail de la firme et leurs articu- lations avec la gestion des compé- tences humaines stratégiques

° Appréhender en quoi l’attractivité de l’organisation sur le marché des ressources humaines ("inputs") détermine sa performance et sa compétitivité sur son marché des produits et services ("outputs")

° Comprendre la dimension politique de la mise en œuvre des décisions de GRH et la gestion stratégique des parties prenantes impliquées

MODULES PAR ORDRE ALPHABéTIQUE

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 13

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Stratégie internationale

° Accroître la capacité à identifier et à formuler les problèmes stratégiques ainsi qu’à concevoir des orientations stratégiques pour une entreprise ou une organisation

° Consolider ou fournir la connais- sance des concepts et des méthodes usuels de la stratégie

° Donner des voies d’approfondisse- ments ultérieurs

La dimension internationale est aujourd’hui omniprésente en straté- gie. Elle apparaîtra dans les études de cas, dans les forums de discussion, et, de façon plus didactique, dans les séances de la deuxième partie.

la dimension

internationale

est aujourd’hui omniprésente en stratégie, elle apparaîtra dans les études de cas et dans

les forums de discussion

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Modules de l’option 1

ManageMent approfondi de l’entreprise

Contrôle de gestion avancé

Ce cours a pour but d’introduire les stagiaires au contrôle de gestion moderne dans le cadre des nouvelles tendances en la matière (avec princi- palement la gestion par les activités et le tableau de bord prospectif).

Il sera envisagé l’insertion de ces ap- proches dans le cadre du pilotage des organisations.

L’analyse portera autant sur les aspects techniques des nouvelles méthodes que sur leur mise en œuvre ou leur utilisation pour la prise de décision (le lien unissant toutes ces approches pourrait s’intituler "le management des performances" avec tous les aspects du pilotage des orga- nisations :

l’analyse des coûts et des marges, les centres de responsabilité et les prix de cession, la gestion budgétaire, l’éva- luation des performances).

Droit international des affaires

Faire comprendre les fondements et l’étendue du caractère contraignant du droit et de la fiscalité pour les orga- nisations et la nécessité du recours au droit et à la fiscalité comme outils d’organisation des décisions et proces- sus de gestion.

° Faire comprendre les fondements et l’étendue du caractère contraignant du droit et de la fiscalité pour les organisations et la nécessité du re- cours au droit et à la fiscalité comme outils d’organisation des décisions et processus de gestion

° Les biens de l’entreprise et sa res- ponsabilité

° Les contrats de commerce interna- tional et institutions juridiques qui y sont liées (propriété intellectuelle, droit de la concurrence)

° La TVA interne et intracommunau- taire

° Le régime juridique du contrat inter- national, en particulier droit national applicable, convention de droit uni- forme

° L’introduction aux règles de droit suisse et européen de la concur- rence applicable à ces contrats

MODULES PAR ORDRE ALPHABéTIQUE

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 15

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Marchés financiers

Le but est de présenter la notion de couple risque-rentabilité en rappelant des notions de probabilités.

Puis nous analysons comment un investisseur agit en incertitude (notion d’équivalent certain, de prime de risque, d’aversion ou de goût pour le risque) et se doit de choisir son por- tefeuille (en statique) en exposant la théorie financière moderne (notion de diversification, de portefeuille optimal, de portefeuille à variance minimale, d’allocation stratégique d’actifs).Puis nous déterminons comment se réalise l’équilibre sur les marchés financiers et étudions l’un des principaux modèle d’évaluation des actifs financier avec le MEDAF (volatilité, risque systématique, risque propre, risque total).

Politiques financières

Les décisions financières doivent répondre à un objectif simple : maxi- miser la richesse des actionnaires en recherchant les investissements créateurs de valeur et les ressources financières les moins coûteuses, cela dans un contexte d’avenir incertain.

Les décisions financières reposent ainsi sur des méthodes d’évaluation, méthodes indissociables des marchés financiers et de la logique de l’inves- tisseur. L’objectif du cours est de pré- senter les fondements théoriques de l’évaluation financière, les principaux instruments de financements aux- quelles elles s’appliquent, la modélisa- tion du risque qu’elles sous-tendent et leur mise en œuvre pratique ?

Systèmes d’information et sciences des services

Comprendre les raisons qui font du Système d’Information (SI) un composant essentiel de la stratégie d’entreprise : comprendre la nécessité d’une gestion plurifonctionnelle des SI (stratégie, technologie informatique, fi- nance, contrôle de gestion, ressources humaines, directions opérationnelles).

Identifier les potentialités offertes par les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) comme leviers du changement opérationnel, consta- ter que les changements requièrent une mise en cohérence de la stratégie de l’organisation et des possibilités offertes par les TIC.

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Théorie économique de la firme

Cette formation veut combiner les deux approches macro économique et microéconomique pour mieux saisir la complexité de l’internationalisation et le rôle des entreprises dans ce pro- cessus.

Formation économique qui a pour objectif d’analyser les mouvements d’internationalisation des firmes en couvrant les champs de l’économie internationale, des politiques com- merciales et monétaires et des mou- vements de produits et des facteurs en économie ouverte.

Dans un deuxième temps l’objectif est d’analyser sur la base transverse de plusieurs disciplines issues de l’écono- mie industrielle, de l’économie inter- nationale et de la gestion stratégique,

les mouvements d’internationalisation des firmes, d’en comprendre les lo- giques et d’identifier les enjeux relatifs à l’implantation et au développement d’activités productives à l’international.

MODULES PAR ORDRE ALPHABéTIQUE

nous analysons comment

un investisseur agit en incertitude, et se doit de choisir son portefeuille en exposant la théorie

financière moderne

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 17

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Modules de l’option 2

ManageMent de proJets en entreprise

Approche GDPM (Goal Directed Project Management)

Cette méthode propose une gestion de projets effectuée à deux niveaux avec une philosophie base sur une approche collaboratrice et un souci permanent d’éviter la bureaucratie au moyen de rapports condensés.

L’organisation mère définit le dérou- lement du projet ainsi que les autres unités impliquées.

Il s’agit en fait d’un contrat entre le management et le projet qui se maté- rialise au travers de deux documents :

° Le Milestone Plan comprend la liste des grands résultats intermédiaires entre le début et la fin du projet.

Il apporte une certaine visibilité au management et permet de se

concentrer sur les buts et les points de contrôle

° Le Project Responsibility Chart décrit l’organisation des unités, les compétences, les dates limites, les premières estimations, etc.

L’externalisation de tâches et la ges- tion des contrats compléteront la pré- sentation et la mise en œuvre de cette méthode

Audit de projet et de programmes

Ce module a pour but d’expliquer les différents types d’audit ainsi que l’ap- plication des normes (normes Suisses d’audit, régulations) et référentiels appliqués (ISO, Six Sigma, etc..), spéci- fiquement appliqués à l’audit de projet.

Il abordera également la notion de consolidation des résultats des audits

ainsi que la communication des résul- tats à la hiérarchie.

La notion de qualité de projet et de programme sera également abordée ainsi que son application à travers d’audits de qualité appliqués sur le cycle de vie d’un projet.

L’objectif est de permettre aux parti- cipants de planifier et mener un audit sur un projet, de définir les risques et contrôles en fonction des référentiels appliqués ainsi que les étapes de suivi post-audit.

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Estimation et gestion économique des projets

Ce module vise à apporter aux par- ticipants des concepts et méthodes pour estimer le coût d’un projet et sa faisabilité économique, ainsi que des méthodes pour en assurer un suivi économique efficace. Ce module com- porte quatre volets :

° L’estimation du cout d’un projet : on y traitera des diverses approches d’estimation (globales, modulaires, détaillées). On y discutera des diverses natures de ressources à prendre en compte

° La faisabilité économique et finan- cière de projet. Seront présentés les indicateurs les plus utilisés : valeur actuelle nette, taux de rendement interne, délai de récupération, retour

sur l’investissement. C’est dans ce deuxième volet qu’on parlera de Plan d’affaire ou Business Plan

° La problématique de l’élaboration du budget du projet au travers de diverses approches de gestion bud- gétaire de projets

° Le suivi économique du projet, autrement dit à la maîtrise des coûts du projet. L’accent sera porté sur les moyens dont disposent les professionnels du management de projet pour enregistrer les dépenses et pour analyser les dérives et en déduire des tendances

Etude Avant-Projet (analyse de faisabilité)

Ce module s’intéresse aux diverses démarches à entreprendre pour mener

à bien une phase d’avant-projet. L’ana- lyste de projet dispose généralement de peu de ressources pour conduire cette phase aussi, pour rendre celle-ci la plus efficiente possible doit-il avoir une démarche rigoureuse.

Ce module s’articule autour de cinq axes : le marketing de projet (justifi- cation de l’opportunité du projet), les faisabilités techniques (proposition de solutions techniques adaptées aux besoins) et environnementale (prise en compte du contexte géné- ral, souvent spéculatif, dans lequel le projet s’inscrit, analyse de contextes à projets), la faisabilité économique (évaluation financière du projet), les processus décisionnels de réalisation (portefeuille d’avant-projets, analyses multicritères).

MODULES PAR ORDRE ALPHABéTIQUE

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 19

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Planification opérationnelle

Ce module vise à apporter aux partici- pants des concepts et méthodes pour planifier efficacement les projets que l’on rencontre dans les entreprises. Ce module comporte quatre volets :

° Le découpage en phases d’un projet, on y discutera de cycles de vie de projets, et on y présentera les prin- cipaux cycles de vie promus par les principaux standards et méthodolo- gie de management de projet

° L’identification des activités ou tâches constitutives d’un projet. Les concepts d’organigramme tech- nique, d’organigramme des activités, de Work Breakdown Structure (WBS) entre autres constitueront l’essentiel de ce deuxième volet

° L’échéancier des activités d’un projet et la recherche de chemins critiques.

Seront abordés les méthodes CPM/

PERT, la méthode des antécédences, la planification sous contrainte de ressources, le nivellement et le lis- sage des ressources

° Le suivi de l’avancement du projet au moyen de la méthode Earned Value Management (EVM)

Plusieurs études de cas reflétant diffé- rents contextes de projets seront uti- lisées pour illustrer la mise en œuvre opérationnelle des divers concepts présentés, y compris un aperçu de l’offre logicielle en la matière.

Simulation de projet

Ce module permettra d’aborder au travers d’un cas concret les problèmes

les plus fréquemment rencontrés, ainsi que la manière opérationnelle de gérer le "reste à faire".

Les participants auront donc à mener un projet en prenant des décisions opérationnelles (planification, alloca- tions de ressources) et devront faire face à divers aléas tant économiques (ex : surcoûts) que techniques ou humains (ex : défaillance d’un parte- naire).

Ce module fait appel à des méthodes pédagogiques innovantes privilégiant la mise en situation et l’implication des participants. Il associe des apports conceptuels récents, des méthodo- logies opérationnelles, adaptés aux enjeux des projets internationaux et un coaching de haut niveau tout au long des 3 jours.

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Modules optionnels

UN MINIMUM DE 8 PARTICIPANTS, QUI VALIDENT LE MODULE, EST REQUIS POUR L’ORGANISATION D’UN MODULE OPTIONNEL

MODULES PAR ORDRE ALPHABéTIQUE

Accompagnement stratégique

Dans un contexte économique tendu, sur des marchés hyper compétitifs, les entreprises ont besoin de se renouve- ler en permanence, de se différencier et d’innover.

Ce module est une réponse efficace à ces préoccupations : il donne les clés pour comprendre et diagnostiquer, opérer des choix stratégiques, les pilo- ter et inscrire l’innovation au cœur de la performance et de la stratégie des entreprises.

° Stratégie et théorie des organisa- tions

° Pilotage stratégique

° Lien stratégie et innovation

Développement durable et éthique

° Approfondissement des questions de vocabulaire, de sens des notions employées au travers des textes et discours fondateurs du "développe- ment durable"

° Compréhension, des enjeux pour lesquels le développement durable constitue un mot d’ordre de prise de conscience et de mobilisation col- lectives

° Conception des outils d’analyse, de méthode de travail collectif et de conduite de projet sur la base des principes fondateurs et des valeurs fondamentales du développement durable

Economie de la santé - Analyse systemes de santé

A partir de l'approche de l'économie de la santé et de ses débats, présenter les enjeux et problèmes posés par la prise en charge de la santé et les refus apportés par l'économie :

*Cadre juridique et administration des politiques de santé

*Principes du droit de la santé et du médical

Problèmes de santé dans le monde, l'organisation sociale qui leur sont associés.

Capacités de gestion pour l'organisa- tion des systèmes et services de santé individuel et collectif

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 21

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Les interrelations entre la culture au sens large et les différences de type institutionnel qui existent entre les systèmes de santé.

Gestion de l’innovation

° L’innovation est l’un des grands réservoirs de croissance pour les entreprises mais trouver, détecter et développer une idée, la mettre sur le marché ne sont pas des choses faciles.

° Raisons de l’importance croissante de l’innovation

° Différences entre innovation et créa- tion

° Evolution des technologies (notions de trajectoire technologiques)

° Forme de connaissances (formelles et non) et de savoirs (explicites et tacites)

° Gestion du projet innovant

° Ingénierie de la conception

° Gestion du processus d’innovation du produit

Management de la qualité

Sensibiliser le participant à l'impor- tance de la démarche qualité pour le bon déroulement de tout processus et pour répondre aux exigences internes et externes :

° L’audit de votre système

° La création des équipes

° L’élaboration des plans d’action

° Les méthodes et les audits

° Le processus pour atteindre l’excel- lence

Déployer les objectifs du programme dans les équipes

Négociation et Leadership

Savoir négocier est une compétence dans un environnement où la capacité à négocier efficacement, à déclen- cher la pro activité, à donner du sens aux actions engagées est un facteur essentiel de succès.

Ce module permet d’avoir une vision claire des stratégies et tactiques effi- caces dans tous types de négociation et apporte les outils et les méthodes

(23)

nécessaires à leur réussite.

° Appui à la négociation et au dialogue social

° Négociation interculturelle

° Négociation commerciale

Résolution de processus logistiques

Les notions suivantes seront notam- ment abordées : gestion et prévision de la demande, gestion des stocks, confection d’un plan directeur, plani- fication des besoins matières, ordon- nancement et entreposage, divers problèmes de transport.

Au terme de ce cours, chaque devrait être apte à :

° Situer les fonctions logistiques dans le contexte de l’entreprise

° Formaliser et structurer les pro- blèmes majeurs en gestion de la logistique

° Identifier les situations où de tels problèmes se posent

° Résoudre ces problèmes en utilisant des outils appropriés

Comprendre les fondements des outils informatiques

MODULES PAR ORDRE ALPHABéTIQUE

savoir négocier est une compétence dans un environnement où la capacité à négocier efficacement, à déclencher la pro activité, à donner du sens aux actions

engagées est un facteur essentiel de succès

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 23

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“Suivre un programme de formation continue est une occasion privilégiée de tirer le maximum à la fois de sa vie pro- fessionnelle et du monde académique.

Nous venons tous d’horizons divers et ça fournit une perspective internationale pour notre future carrière. Des liens importants se sont créés qui deviendront une fondation pour mes réseaux sociaux et commerciaux à l’avenir“.

Matthieu

Participant français Volée 2010/2011 Recherche appliquée avec tuteur et

soutenance.

Pour préparer les participants à ce travail, une présentation de la biblio- thèque de l’Université de Genève est prévue, un séminaire de méthodologie est organisé ainsi qu’une préparation à la soutenance.

Selon le thème de la recherche, un enseignant tuteur est affecté à chaque participant.

Séminaire de méthodologie Ce séminaire a pour objectif de don- ner aux participants des éléments de méthode pour les aider à construire et rédiger leur mémoire de master.

Les grands principes de la recherche en gestion sont présentés et la dé- marche à suivre est développées pas

MéMoire

à pas : question de départ, première approche exploratoire, investigations théoriques, définition de la probléma- tique, des hypothèses, observation et ses méthodes de recueil des données puis conseils de structuration du docu- ment écrit.

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“Au-delà des diplômes délivrés et de leur notoriété dynamisant toute carrière, une formation concrète et à forte valeur ajoutée pour appréhender les fonda- mentaux du management ou consolider des acquis relatifs au pilotage et à la stratégie d’entreprise. Une période riche en échanges dans un milieu international qui m’a permis également d’enrichir ma propre expérience professionnelle."

Nicolas

Participant français Volée 2010/2011 Les participants qui auront rempli les

exigences du règlement d’études rece- vront deux diplômes :

° Le Diplôme de formation continue universitaire "Management et Admi- nistration des Entreprises", option Management approfondi de l’entre- prise ou option Management de pro- jets en entreprise, délivré par HEC Executive, Université de Genève

° Le Master 2 en "Management et Administration des Entreprises", option Management approfondi de l’entreprise ou option Management de projets en entreprise, délivré par IAE Savoie Mont-Blanc, Université de Savoie

Ce diplôme est reconnu dans le cadre des accords européens de Bologne.

diplôMes délivrés

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 25

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M. Bernard MORARD

Professeur, Doyen de la Faculté des sciences économiques et sociales HEC, Université de Genève

M. Thierry ROLANDO Directeur

IAE Savoie Mont-Blanc Université de Savoie

M. Nicolas ZUFFEREY Professeur

HEC, Université de Genève

direction

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coMité scientifique

Mme Nataliya BORYS-DROUIN Responsable Trading

Square Four SA- Genève M. Didier BRAISSANT

ex Director Trade Finance Advisory UBS SA

M. Sébastien BRION Maître de Conférences IAE Savoie Mont-Blanc M. Claude DEFFAUGT

Directeur général de MIGROS France, Président du Club des Entreprises de l'IAE Savoie Mont Blanc et

de l'IUT d'Annecy M. Alain DORAT

Consultant, Ingénieur recherche CNRS

M. Bernard MORARD

Professeur, Doyen de la Faculté des sciences économiques et sociales HEC, Université de Genève M. Thierry ROLANDO Directeur

IAE Savoie Mont-Blanc Université de Savoie M. Nicolas ZUFFEREY Professeur

HEC, Université de Genève

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 27

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1. Pour les candidats titulaires d’un titre universitaire Master 1 / Bac+4 ou titre équivalent

° Avoir 5 années d’expérience profes- sionnelle avec des responsabilités significatives dans une entreprise

° Présenter un dossier complet com- prenant : CV détaillé, copie de la pièce d’identité, 4 photos passeport, une lettre de motivation, une lettre de recommandation (de l’employeur actuel), les copies de diplômes et certificats de travail, le bulletin d’inscription

2. Pour les candidats titulaires d’un titre universitaire de niveau Bachelor ou titre équivalent

Le diplôme est ouvert par la voie de la

Validation des Acquis Professionels et Personnels (VAPP).

La VAPP permet à toute personne qui n’a pas le niveau d’études d’un Master 1 et qui justifie d’un minimum de 5 années d’expérience profession- nelle avec des responsabilités signifi- catives de valoriser sa dite expérience et d’accéder à cette formation.

Dans ce cas, un dossier VAPP doit être rempli et joint au dossier de candida- ture.

Les candidats qui satisfont aux critères d’admission sont ensuite convoqués devant une Commission VAPP com- posée d’universitaires et de profes- sionnels pour un entretien destiné à évaluer leur motivation et leurs apti- tudes quant aux enseignements de la formation.

° Avoir 5 années d’expérience profes-

sionnelle et une position de respon- sable

critères d'adMission

° de maîtriser parfaitement la langue française

° d'avoir de bonnes connaissances de la langue anglaise

° Présenter un dossier complet com- prenant : un dossier VAPP (à deman- der au secrétariat ou a télécharger sur le site

masterentreprises.unige.ch un CV, une copie de la pièce d’iden- tité, 4 photos passeport, une lettre de motivation, une lettre de recom- mandation (de l’employeur actuel), les copies de diplômes et certificats de travail, le bulletin d’inscription.

Pour tous les candidats, il est égale- ment demandé:

° de posséder des connaissances en informatique de base

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Lieu

Université de Genève - Uni Mail Boulevard du Pont d’Arve 40 1205 Genève, Suisse Le séminaire introductif est résidentiel et a lieu à Archamps, Université de Savoie

Technopole Archamps Domaine de Chosal 74160 Archamps, France Horaires

Le vendredi (14h15-21h00) et le same- di (8h15-13h00), 4 à 6 jours par mois.

Quelques séminaires sont organisés avec des horaires spéciaux (8h00- 17h00) pour des raisons pédagogiques.

Des contrôles de connaissances sur table pourront être organisés à des dates et horaires spécifiques.

Frais de participation Chèque annuel de formation

° Participation au programme (ins- cription régulière à l’Université de Savoie, séminaire résidentiel, supports de cours, ouvrages obliga- toires) : CHF 15'900.-

° Emoluments pour la constitution d’un dossier VAPP : CHF 1’000.- Ces frais sont dûs avant le passage en Commision VAPP et sont indé- pendants d'une admission ou non dans le programme

Cours de prérequis d'analyse finan- cière et fondamentaux de marketing (32h). Selon le profil du participant, ce module peut être obligatoire : CHF 1'800.-

L’Etat de Genève apporte une aide financière sous la forme d’un chèque annuel de formation (CAF) de CHF 750.-

° Office d’orientation et de la forma- tion professionnelle et continue (OFPC) : 022 388 44 00

° Service des allocations d’étude et d’apprentissage (SAEA) :

022 388 73 50 www.geneve.ch/caf

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 29

(30)

Le délai de réception des dossiers de candidature est fixé au 30 avril.

Les demandes arrivées après ce délai seront prises en consideration en fonc- tion de la place disponible.

Pour les candidats sollicitant une VAPP, les Commissions auront lieu dès le mois d’avril.

inscription et inforMations

Diplôme en Management et Administration des Entreprises Université de Genève

HEC Executive Uni Mail

Boulevard du Pont d’Arve 40 CH – 1211 Genève 4 +41 (0)22 379 89 75

masterentreprises@unige.ch Diplôme en Management et Administration des Entreprises Service Formation continue I.A.E de Savoie Mont-Blanc Chemin de Bellevue 4 BP 80439

F - 74944 Annecy le Vieux Cedex + 33 (0)4 50 09 24 30

service.fc-vae-imus@univ-savoie.fr masterentreprises.unige.ch

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chiffres clés de hec executive

HEC EXECUTIVE FORMATION CONTINUE 31

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©

université de genève, hec executive

Faculté des sciences économiques et sociales Diplôme en Management et

Administration des Entreprises Université de Genève

HEC Executive Uni Mail

Boulevard du Pont d’Arve 40 CH – 1211 Genève 4 masterentreprises.unige.ch

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Références

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