Rapport public
Lycée agricole La Germiniere - BTS - Agricole - Technico-commercial (BTSA) (8682)
Les données de la procédure
Formation d'affectation Jury Groupe Nombre de
places proposées
Nombre de voeux confirmés
Nombre de propositions
d'admission
Rang du dernier
admis
Taux minimum
boursier
Taux bac pro
Lycée agricole La Germiniere - BTS - Agricole - Technico- commercial (BTSA) (8682)
Jury par défaut
Bacheliers
professionnels toutes séries
6 41 21 23 22 24
Jury par défaut
Tous les candidats sauf les Bac professionnels
18 241 61 76 22 24
Le rappel des caractéristiques de la formation
Attendus nationaux
Avoir le goût du conseil, de l’argumentation, de la valorisation des produits ou services :Avoir le gout du challenge et de l’atteinte d’objectifs en autonomie /S’intéresser à la vente de produits issus de la filière choisie (vins et spiritueux, produits alimentaires, produits de jardins, produits d’origine forestière, animaux d’élevage et d’animalerie, agrofourniture-agroéquipement)/S’intéresser à la gestion des entreprises et le
marketing/Disposer de compétences relationnelles, de capacité de négociation : écoute, empathie, compromis…/Disposer de compétences en matière d’expression écrite et orale pour communiquer et argumenter/Disposer de compétences collaboratives et d’animation d’équipe.
Conditions d'inscription
Les candidats, titulaires ou en préparation d'un baccalauréat français ou d'un titre admis en équivalence, sont autorisés à s'inscrire.
Contenu et organisation des enseignements pour la formation
La formation est organisée en modules, structurée en 2 domaines d'enseignements auxquels s'ajoutent un module d'accompagnement au projet professionnel, un module d'initiative locale, des périodes de stages (entre 12 et 16 semaines, dont 10 prises sur la scolarité) et des activités plurisdisciplinaires.
L'accompagnement au projet personnel et professionnel.
Domaine : ouverture sur le monde ; compréhension des faits économiques, sociaux et culturels ; information, expression et communication : 4 modules et constitue le tronc commun à toutes les options du BTSA.
Les activités pluridisciplaires : Méthodologie de l'information : visites, interventions, mini-projets de communication.
11 modules spécifiques pour acquérir des connaissances scientifiques, techniques et réglementaires liées au secteur professionnel. module d'initiative Local axé sur les aliments.
www.eap72.fr, www.chlorofil.fr/diplomes-et-referentiels/formations-et-diplomes/btsa.html
Les modalités d’examen des vœux
Les modalités d'examen des voeux
Les citères généraux d'examen des voeux présentés aux candidats ont été affectés par des coefficients
Une équipe pédagogique composées des professeurs principaux (1ère et 2ème année) et 2 enseignants, sous la responsabilité du proviseur Adjoint, ont évalué chaque dossier (voir tableau synoptique)
Obtention d'un classement anonyme
Avez-vous eu recours à un traitement algorithmique ?
Aucun traitement algorithmique n’a été mis en œuvre par la commission d’examen des vœux.
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Enseignements de la session et conseils aux candidats
Conseil au candidat : appeler le lycée dès confirmation de son voeu
Tableau Synoptique
Signature :
Champs d'évaluation Rappel des critères généraux Critères retenus par la commission d'examen des voeux
Eléments pris en compte pour l'évaluation des critères
Degré d'importance des critères
Résultat académique Appréciation générale de la globalité des enseignements Avis du chef d'établissement et des professeurs Progression
Idem au rappel des critères généraux
notes de première et terminale de la globalité des matières Appréciations générales du professeur principal Avis du chef d'établissement sur la fiche avenir Évaluation des
moyennes des trimestres de 1ère et terminale
Essentiel
Compétences académiques, acquis méthodologiques, savoir-faire
Appréciation du professeur principal
Idem au rappel des critères généraux
capacité à poursuivre les études Très important
Savoir-être Comportement Assiduité idem au rappel des critères
généraux
Appréciations générales du professeur L'attention en classe (bavardages, absences..
Important
Motivation, connaissance de la formation, cohérence du projet
Argumentation du projet professionnel
idem au rappel des critères généraux
Lettre de motivation (motivation, projet professionnel présence à diverses manifestations
organisées par l'établissement (journées portes ouvertes, divers salons)
Important
Engagements, activités et centres d’intérêt, réalisations péri ou extra- scolaires
Expériences professionnelles idem rappel des critères généraux
Stages en milieu professionnel, connaissance du milieu emploi saisonnier
Complémentaire
Dominique AUBINE,
Proviseur de l'etablissement Lycée agricole La Germiniere
