• Aucun résultat trouvé

الصناعة الثقافية التلفزيونية وعلاقتها بالإغتراب الإجتماعي - دراسة ميدانية في أوساط طلابية بجامعة مستغانم-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "الصناعة الثقافية التلفزيونية وعلاقتها بالإغتراب الإجتماعي - دراسة ميدانية في أوساط طلابية بجامعة مستغانم-"

Copied!
258
0
0

Texte intégral

(1)
(2)

يممعلا ثحبلاك يلاعلا ـيمعتلا ةرازك سيداب فب ديمحلا دبع ةعماج -ـناغتسم ةيعامتجلاا ـكمعلا ةيمك -ةبكرخ -ةيناسنلإا ـكمعلا ـسق ؿاصتلااك ـلاعلإا ـكمع ةبعش ةحكرطأ ثلاث ركط هاركتكدلا ةدايش ىمع ؿكصحمل ةمدقم لإا ـكمع يف ؿاصتلاا ك ـلاع عمتجملاك ـلاعلاا ؿئاسك،ؿاصتلاا صصخت ، فاكنعب : ةبلاطلا دادعإ : ركتكدلا ؼارشإ : يبيبكك ةصفح -ةمامعكب يبرعلا ةنجل ةشقانملا : فصلا ة باستنلاا ةعماج بقملاك ـسلاا نةسيئر ـناغتسم ةعماج ةنيمأ مدلاخ -د اررقم ـناغتسم ةعماج ةمامعكب يبرعلا -د اشقانم ـناغتسم ةعماج رداقلا دبع يفلام اشقانم ةنتاب ةعماج ةقاكز فيدلا ردب -د اشقانم فارىك ةعما ج ركدق يناث للهادبع -د ةيعماجلا ةنسلا 2015 / 2016

ةينويزفلتلا ةيفاقثلا تاعانصلا

يعامتجلاا بارتغلااب اهتقلاعو

ب ةيبلاط طاسوأ يف ةيناديم ةسارد

ةعماج

مناغتسم

(3)
(4)

ركش فيميركلا ّمدلاك فم ؿك ىلإ ركشلاب ـدقتأ ... يل بيطي امك رطؤملا فم ؿك ركشأ فأ ركتكدلا " ةمامعكب يبرعلا " ىمع صيرحلا اذكك ،ؿمعلا اذى ـامتإ ةنحتمملا ةنجملا ةساردلا هذى ةشقانم ىمع تقفاك يتلا ، يندعاس فم ؿكك يساردلا مراكشم يف . .لايزج اركش

(5)
(6)
(7)

تايكتحملا ةمئاق l 61 ةساردلا صخلم ةماع ةمدقم فكيزفمتلا ؼيصكت يف :ؿكلأا ؿصفلا 16 16 67 67 67 07 1 -1 -فكيزفمتلا فع ةيخيرات ةرظن 1 -1 -1 -بلا ينكيزفمتلا ث 1 -1 -2 -ةيبرعلا ةيئاضفلا تاكنقلا 1 -1 -3 -رئازجلاب ةيئاضفلا تاكنقلاك فكيزفمتلا 1 -2 -فكيزفمتلا صئاصخ 1 -2 -1 - ةيرصب ؿاصتا ةميسك فكيزفمتلا ةينكرتكلإ 1 -2 -2 - نم ةيريىامج ؿاصتا ةميسك فكيزفمتلا ةيلز 1 -2 -3 - فكيزفمتلا عانصك ة ةفاقثلا :يناثلا ؿصفلا يعماجلا بابشلا لدل يعامتجلاا بارتغلاا 148 157 159 161 172 181 2 -1 ،بارتغلاا ـكيفم أ ك عاكن أ وبابس 2 -1 -1 بارتغلاا ـكيفم 2 -1 -2 بارتغلاا عاكنأ 2 -1 -3 بارتغلاا بابسأ 2 -2 -ةبمطلا لدل يعامتجلاا بارتغلاا 2 -2 -1 يعامتجلاا بارتغلاا رىاظم 2 -2 -2 -ئاصخل اعبت يعامتجلاا بارتغلاا ةساردلا ةنيع ص 2 -2 -3 ـاعلا يعامتجلاا بارتغلاا

(8)

تايكتحملا ةمئاق بارتغلااك ريثأتلا فيب ةينكيزفمتلا تاعانصلا : ثلاثلا ؿصفلا 184 186 190 197 202 210 3 -1 يعماجلا بابشلا ىمع ةينكيزفمتلا تاعانصلا ريثأت 3 -1 -1 ريثأتلا ةيلاكشإ 3 -1 -2 ةيبمسلاك ةيباجيلإا تاريثأتلا 3 -1 -3 ةيبنجلأا جماربلا ريثأت 3 -2 -يعامتجلاا بارتغلااك ةينكيزفمتلا تاعانصلا 3 -2 -1 -فمتلا جاتنلاا ةيعكن ينكيز 3 -2 -2 فكيزفمتمل مدقنلا هاجتلاا 3 -2 -3 -يعامتجلاا بارتغلااك فكيزفمتلا ةدىاشم 216 221 228 241 255 ةساردلا جئاتن ةمتاخ عجارملاك راصملا ةمئاق ؽحلبملا ةمئاق يميصفتلا سريفلا

(9)
(10)

ةساردلا صخمم I

ةساردلا صخمم

:

بارتغلااك ةينكيزفمتلا تاعانصلا فيب ةقلبعلا ىمع ؼرعتلا ىلإ ةساردلا هذى ؼديت ،يعامتجلاا تاصصختلاك ةيساردلا تايكتسملا عيمج فم ةيبلبط طاسكأ يف تيرجأ يتلاك لااب ،ـناغتسم ةعماجب ةيممعلا ةيرظنلا راكفأ يف تمثمت ةفمتخم ةيرظن تايفمخب ةناعتس . ـلبعلإا ؿئاسك ريثأت تايرظن اذكك تاعابشلااك تامادختسلاا ؿخدم ، ةيدقنلا يف هذى انتسارد ةيمىأ فمكت سايقلا وطبرك يعامتجلاا بارتغلبل يقيربملإا .رئازجلاب ـلبعلإا ؿئاسك ـىأ دحأ هرابتعاب فكيزفمتلاب ساردلا تماق ىمع ةينكيزفمتلا تاعانصلا ريثأت ام :ايمىأ ةديدع تلاؤاست ىمع ة ـادختسا ؿدعم :ةيلاتلا تاريغتملا ؼلبتخلا اعبت ،بارتغلااب ايتقلبع امك ؟دىاشملا ؟يساردلا لكتسملاك فكسلا ةئيب ،فسلا ،سنجلا ،فكيزفمتلا تمثمت فكيزفمتلا ـادختسا ةرثك فأ يف ةيساسلأا ةيضرفلا – هرابتعاب ةيفاقث ةعانص -ةيييفرت ـت دقك ،يعماجلا بابشلا لدل يعامتجلاا بارتغلاا ةرىاظب بجكم طابترا ايل ؼصن ةمباقملاك ةرامتسلاا يتادأب ةناعتسلااب يفيكلاك يمكلا جينملا فم ؿك ـادختسا .ةشدردلا تاعكمجم بكمسأ ؽفك ةيجكملا اب ؽمعتي ام اينم ،ةمئسلأا فم ةعكمجم ةرامتسلاا تنمضت فكيزفمتلا تامادختس .بارتغلبل اسايقم اذكك ،ةدىاشملا جماربلا تاريثأت ،ؾلذ ىلإ ةيدؤملا عفاكدلاك ؿيمحت ةيممع تمت ،ايعاجرتساك تارامتسلاا عيزكتك تابثلاك ؽدصلا تاءارجإ دعب ل تانايبلا ػ 384 رلا ـادختساب ؿيمحتمل ةحلاص ةرامتسا ةيعامتجلاا ـكمعمل ةيئاصحلإا ةمز ، SPSS ، ساب باسحلا تاطسكتملا جارخت ةب ةيكئملا بسنلاك ىلإ ةفاضلإاب تافارحنلاا

(11)

ةساردلا صخمم II تايضرفلا ةحص فم ؽقحتلا ةيغب لرخلأا تارابتخلاا فم اىريغك فكسرب طابتراك ةيرايعملا .رخلآا ضعبلا دينفتك ،ايضعب ديكأت ـت يتلا ، ب ةطبترم فكيزفمتلا ـادختسا ةفاثك فأ ةساردلا ويلإ تمصكت ام فيب فم ـىأك "زجعلا"ػ .بارتغلبل ريظم ةيحاتفملا تاممكلا ةيرظنلا ،ويفرتلا ،ةيفاقثلا تاعانصلا ،فكيزفمتلا ،بارتغلاا : .بابشلا ،ةيدقنلا

(12)

ةساردلا صخمم

III

Résumé :

Cette étude vise à identifier la relation entre les industries et l'aliénation sociale. Elle a été effectuée auprès des étudiants de l'université de Mostaganem à tous les niveaux de disciplines académiques, en utilisant différents approches théoriques comme la théorie critique, l’approche des usages et gratifications, et les théories des effets des médias.

L'importance de cette étude réside dans la mesure empirique de l'aliénation et sa relation avec la télévision comme l'un des médias les plus importants en Algérie

L'étude a été fondée sur plusieurs questions, notamment: Quel est l'effet des industries télévisuelles sur les téléspectateurs ? Quelle est sa relation avec l'aliénation en fonction des variables suivantes : le taux d'utilisation de la télévision, le sexe, l'âge, l'environnement du logement, niveau universitaire ?

L'hypothèse principale a été basée sur l'idée qu'il y’a une corrélation positive entre la fréquence de regarder les industries télévisuelles culturelles et l'aliénation sociale chez les étudiants universitaires. On a utilisé les deux méthodes : quantitative et qualitative, basées sur un questionnaire et des entretiens semi directif selon le style des groupes de discussion.

Le questionnaire comporte une série de questions, y compris celles liées aux usages de la télévision et les motifs ayant conduits à cela, de visualiser les effets des programmes télévisuels, ainsi la mesure de l'aliénation.

(13)

ةساردلا صخمم

IV

L'analyse des données des 384 questionnaires valables a été effectuée après avoir mis en œuvre les procédures de la validité et la fiabilité et de la distribution des questionnaires.

Les données statistiques ont été traitées avec un logiciel de state pour les sciences sociales (SPSS) à travers l'extraction des moyennes et pourcentages, écarts-types, corrélation et d'autres tests afin de vérifier la validité des hypothèses, dont certaines ont été confirmées, et d'autre ont été refusées.

Parmi les conclusions tirées de cette étude la fréquente de l'utilisation de la télévision liée à «l’incapacité» comme l'aspect le plus important de l'aliénation.

Mots clés: Aliénation, la télévision, les industries culturelles,

(14)

ةساردلا صخمم

V

Abstract

This study aims to identify the relationship between the television’s industry and social alienation, which was conducted among students at the University of Mostaganem, Algeria, in all levels of academic disciplines, using different theoretical backgrounds like the critical theory, uses and gratifications approach and media effects studies.

The importance of this study lies in the empirical measure of alienation and its relationship with television as one of the most important media's tool in Algeria.

Our study was based on several questions, including: What is the effect of television industries on viewers? And what is their relationship with the alienation according to the following variables: the rate of television’s use, gender, age, type of housing and university level.

The main hypothesis was: there is a positive correlation between the frequent use of TV as cultural entertainment industry and social alienation among university’s student, we have used both of quantitative and qualitative method through a survey and interviews according to the discussion groups style.

The questionnaire includes a series of questions related to the television uses and their gratifications, visualizing the effects of TV programs and a measure of alienation.

After the procedures of the validity, the reliability and the distribution of the questionnaires, we have analyzed the data of 384 unit which are valid

(15)

ةساردلا صخمم

VI

for analysis by using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) through the extraction of some application like: the averages, the percentages, standard deviations, correlation and other test in order to verify the validity of the hypotheses which have been confirmed some of it and refuse others.

We found that the intensity of using television has correlation to "powerlessness" as the most important aspect of alienation.

Keywords: Alienation, Television, Cultural industries, Entertainment,

(16)

6

ماع ةػػػمدقم

ػػػ

(17)

ةماع ةمدقم 61 ةيملبعلإا ةيممعلاف ،عمتجملا ؿخاد وفئاظكك هركد ول ايعامتجا اقسن ـلبعلإا ربتعي دقك ،ؿكك يعامتجلاا ءانبلا ؿخاد ـظنلا رئاسب رثأتتك رثؤت ،ةيجكلكيسكسلا اىداعبأب زيمتت فاديملا يف ةمصاحلا ةيجكلكنكتلا تاركطتلا عم ةصاخك ـلبعلإا ؿئاسك ةيمىأ تديازت أك رابخلأا رشن ىمع ؿمعت ييف ،عمتجملا يف اينع ىنغ لا يتلا رصانعلا فم تحبص بناجب ةيعامتجلاا ةئشنتلا تايممع يف ـىاست تحبصأ امك ،ـيقلاك ءارلآا ،تامكمعملاك تحبصأ ايتايكتحم فأ امك ،فيماضمك جمارب فم وثبت ام ؿلبخ فم ،ةسردملاك ةرسلأا ك ؼيقثتلاك ةيمستلاك ويفرتمل ةميسك ؿيكزلا دلكراى ؽفكك ،ـيمعتلا Harold Lasswell ؼديي زميم تيار زلراشت رسف دقك ، يعامتجلاا ثكركملا ؿقن ىلإ ـلبعلإا C.R. Mills هذى .ةفاقثلا ؿقنب ةفيظكلا ءارلآا ؼمتخم ينبت يف يقمتملا ىمع ةنميىك ةطمسب عتمتت ـلبعلإا ؿئاسك تحبصأ اىاجتلاا فيككتك ؼقاكملاك راكفلأاك هذيف ،ةيملاعلاك ةيمحملا اياضقلا ؼمتخم ؿكح ت ييف ،ريكفتلا طامنأك يفاقثلاك يعامتجلاا ءانبلا يف تلاكحتك تارييغت تثدحأ ؿئاسكلا فأ فكمي امك ،ةيج فم عمتجملا ؿخاد ةدحكلاك ؽافتلاا ةدايزب عمتجملا ؿماكت ىمع ؿمعت وثبت امب يفيظكلا ؿمخلا يف ةببسملا ؿماكعلا فيب فم فككت يف ،فيماضمك تايكتحم فم ثبلا حبصأك ،زافمت كأ كيدار ويف دجن لا لازنم داكي لبف ،ؿئاسكلا هذيل ريبكلا راشتنلاا ؿظ يئاضفلا ينكيزفمتلا فاكملاك فامزلا دكدح زكاجت مذلا ـكيلا تاعمتجممل ةزيمملا ةمسلا ثبلا اذيل ركيمجلا ضرعت ديازتك ةينكيزفمتلا تاكنقلا ددع ديازت عم ةشاشل ضرعتلاف ، ـجحلا ؿدعم فأ ىلإ ريشت تايئاصحلإا فأ امك ابيرقت درفلا ةايح ؿاكط رمتسي فكيزفمتلا فيب ام كى ايمكي فكيزفمتلا ةدىاشم يف درفلا ويضقي مذلا ينمزلا 05 ك 06 عم تاعاس .رخآ ىلإ عمتجم فمك لرخأ ىلإ ةرتف فم ؼيفطلا فيابتلا

(18)

ةماع ةمدقم 66 يشأ جتنت ةيعامتجا ةسسؤم فكيزفمتلا يتلا صصحلاك جماربلا ؾمت ،ايعامتجا ةينبم ءا صاخشلأا ىمعك ةينقتلا ةزيجلأاك ؿئاسكلا ىمع اضيأ ايدكجك دمتعي ،ثبلا تاعاس ئممت فم ـاظنك وتيصخشك فكيزفمتلا عباط فإ ،ؿئاسكلاك ةزيجلأا هذى فكمدختسي فيذلا فم ايمدقي يتلا جماربلا ؿلبخ فم ريظت يتلا ةيعامتجلاا تايلامجلا تلبسمسمك ـلبفأ ءايشأ ءانبب ـكحتي ومعجت ،تاكصأك اركص جتنت ةينقت ؿئاسك ؿلبخ فمك ،اىريغك صصحك .ةيعامتجا ك ةمايلا ؿئاسكلا فم فكيزفمتلا ربتعي .ـيفلاك ةساردلا ىلإ امئاد جاتحت يتلا ةرثؤملا دق امتعلااب فيرشعلا فرقلا فم فيريخلأا فيدقعلا ؿلبخ ـامتىلاا فم ريثكلا بذج ىمع د اركظنم وتبراقم ؼديب ةفمتخم ت تايلآك ،وممع ةعيبط حاضي اك ول ةددعتملا بناكجلا ديدحتك ،ركيمجلا ىمع هراثآك ومادختسا ةيفيك ،ولاغتشا يف ثحب مأ عيطتسي لا مذلا تقكلا يف ركيمجلا ؿىاجتي فأ مريىامجلا ؿاصتلاا ؿئاسر فكمضم ككميتسمك فكدىاشملاك ،ءارقلا : دكؤي ،ـلبعلإا ريثأت ؿعفب فككيك مذغي امئاد فاك ونأ مريىامجلا ؿاصتلاا ثكحب خيرات ركيمجلا ىمع ؿاصتلاا – اذى فاك دقك ،ةيداصتقلااك ةيسايسلا وتايح ىمعك ،وقلبخأ ىمع اميقتسم خيراتلا 1 . ـلبعلإا ؿئاسك ؿاجم يف ثحبمل ةبسنلاب ةمكشم ركيمجلا ىقبي فككي فأ بجي امك ، لا هذى تحبصأك ،ؿعفلاب تاساردلا ـظعمل سيئرلا ـامتىلاا ةرؤب لرخأ ةرم ةمكشم يتلا ةيفاقثلاك ةيعامتجلاا تايممعلا ؿاجم ؿمجم ـيفل ـايلاك مكقلا ركحملاك ،ةيملبعلإا ويف حبصي مذلا تقكلا يف اييمع رثؤتك مريىامجلا ؿاصتلبل ةيزكرملا ؿئاسملاب ؿصتت عباطلا ويف دادزي املاع انملاع يطئاسكلا نلاب ةكق ويف كمنت مذلا تقكلا يف ،ريىامجمل ةبس 1 : فكتس رفميرجكر ةيمكيلا ةايحلاك فكيزفمتلا : ،ايجكلكبكرثنأ ( فكيزفمتلا ةيرظن ،) فكيزفمتلا ركيمج :يف .ط ، 01 ، .رت ،ركضخ بيدأ 2000 .ص ، 87 .

(19)

ةماع ةمدقم 61 فيكميتسملاك فيجتنملا فم ؿك ةكق اضيأ – فأك ةيلاعفب اكراتخي فأ ىمع فيكميتسملا ةكق ـيملبعإ ؿئاسك فكمضم عم اكمعافتي . فيب ام ةمئاقلا تاضقانتلا فكربدتي ـىك ،ريىامجمل يكيمانيدلا ؿمعلا ـيف فإ لا تايمكمعك ةصاخلا ـيتايح تايصكصخ حبصي ،سناجتلا ةديازتملا ةيريىامجلا ةفاقث ةيساسأ ةلأسم 1 . ةينكيزفمتلا تاكنقلا ايثبت يتلا فيماضملا تحبصأ ةريخلأا ةنكلآا يف ىمع ظافحمل ةدىاج ىعست يتلا ةيبرعلا فادمبلا يف امّيس لاك تلاؤاستلا فم ديدعلا حرطت قمل عيرسلا راشتنلاا ؿظ يف ةيفاقثلا ايتيكىك ايتاثكركم تاطحملا ىتحك ةيبنجلأا تاكن امب ايجاتنإ ةداعإ كأ ايتمجرت دعب ةيبرغلا جماربلا ثب ىلإ ؿيمت تحبصأ يتلا ةيبرعلا ةيبرعلا راطقلأا ؿك فأ ظحلبملاف ،راكفأك ـيق فم ويكتحت إ جكرت ايمك ؿقن ـل ف ؿئاسك ؽكفت ةبسنب ةينطك ريغ فيماضمك تايكتحم ايلاصتا 50 ىلإ ؿصت انايحأك % 80 % ىلإ ةفاضلإاب ،ةيجراخلا تاعاذلإاك كيديفلا ةطرشأك ـلبفلأا تميس ةيعضكلا هذى ةيممع امب ءشنلا ةيبرت ىمع اريبك ارطخ ؿكشتك ةينطكلا ةفاقثمل ةضقانم تايكتحم جيكرتك ؿقن .دىاشملا لدل ةنيابتم ةيعامتجاك ةيسفن راثأ فم وكرتت فيماضملا هذى ريثأت فم ؼكختلا حبصأ مسأرلا ىمع يفاقثلا ؿا  اعقاك ارمأ عمتجممل ةيفاقثلا تاعانصلاك ةفاقثلا ةملكعك ةيملبعلإا ةملكعلاب ىمسي ام ركيظ عم ةصاخ  اييف حازت ةريغص ةينكك ةيرق ـلاعلا ؿعجك طيمنتلا ىلإ ؼديت يتلا ةيملبعلإا .ةيفاقثلا تايصكصخلا 1 : فكتس رفميرجكر ةيمكيلا ةايحلاك فكيزفمتلا : ،ايجكلكبكرثنأ ( فكيزفمتلا ةيرظن ،) ،وسفن عجرملا .ص 88 .  :رثكأ علبطلبل : :مريفكش فايتسيرك ، ويلافكش فافيتس كيدركب رييب ـجعم ، .ط 01 د ، رئازجلا را ، ةيرئازجلا ةكرشلا رئازجلا ،عيزكتلاك رشنمل ةيركسلا ،ؽشمد 2013 .  .ص زظنا : 73 .

(20)

ةماع ةمدقم 60 لا ةمسلا تحبصأ ويفرتلا جمارب فأ ىلإ تاساردلا فم ريثكلا ريشت ،فكيزفمتمل ةزراب .ةدحاك ايفادىأك ةيباشتم ايتايكتحم فأ لاإ ،ؿكشلا يف ايفلبتخا فم ـغرلاب اظفاحم اعمتجم مرئازجلا عمتجملا فأ فم ـغرلاب -ايبسن احتفنم حبصأ ونأ لاإ تافاقث ؼمتخم ىمع ونم رذحي مذلا ثبلا اذى ،ينكيزفمتلا يئاضفلا ثبلا ةطساكب ـلاعلا يئاضفلا ثبلا يقل ،يضاملا فرقلا تانينامث ذنمف .ةممتحملا وتاريثأت رطخ فم فكثحابلا .تقكلا ؾلذ يف ةيمثامتلا ةزيجلأا ءلبغ فم ـغرلاب اريبك ايريىامج لاابقإ رئازجلا ىلإ دفاكلا اظلا هذى فكثحابلا بحص دقك وتجتنأ ام ىمع فيدمتعم ؿيمحتلاك ةساردلاب ةديدجلا ةرى ايطاقس اك ايفييكت فيلكاحم ،ةيجينمك ةيرظن تاكدأك ةدع فم ةيبرغلا سرادملاك تاىاجتلاا .ةديدجلا رىاكظلا ؼمتخم وترفسأ ام ـيفل مرئازجلا عمتجملا ىمع 1 دىاشملا طاشنف ،تلاامتحا ةدع ىمع ةحكتفم ةسارد فكيزفمتلا ةسارد فإ كى ة ةعمس ةيرصبلا ةيعمسلا ةينكيزفمتلا تاجتنملا فأب انممس اذإ ،ساسلأا يف ؾلبيتسا تاجتنم ـدقت تناك فإ ك ،ؾلبيتسلاا ىلإ اساسأ ةدعم ،لرخلأا ةيداملا عمسلا فم اىريغك امينيب ؾرتشملا ؿماعلا ربتعي ؽكسلا ؽطنمف ،ةيزمر . فم ؿمتحملا مدؤي فأ تايممع رثأتلا ىلإ ؾلبيتسلاا درفلا بستكي فيأ ،ينبتلاك ةديدج تايككمسك اميق ، بارتغلاا ىلإ مدؤت دقك  ةيرظن داكر باحصأ ـعز امك تركفكنارف -ن فأ فكد ، كى ةيمىلأا غلاب رمأ فع ؿفغ مدؤت لا ؾلبيتسلاا ةيممع فأ .ينبتمل ةيسكع ؿعف ةدر دىاشممل فككي دق ،ةدحاك ةجيتن ىلإ ةركرضلاب 1 يمعكب ريصن :رظنأ : زجلا يف بابشلا ىمع هرثأ ك يئاضفلا فكيزفمتلا : د(رئا ةعابطمل لديلا راد ،)ةيناديم ةسار رئازجلا ،رشنلاك 2005 .  .ص زظنا : 77 .

(21)

ةماع ةمدقم 37 دلا ةيلاكشإ ؿثمتتك :كى مرىكج ؿاؤس يف ةسار -؟ بارتغلااب ايتقلبع امك -؟ دىاشملا ىمع ةينكيزفمتلا تاعانصلا ريثأت ام :ايمىأ ةمئسأ ةدع ؿاؤسلا اذى فع عرفتيك ؟ةساردلا ةنيع ؿبق فم ةدىاشم رثكلأا تايكتحملا ك جماربلا ؿثمتت اميف -؟ةساردلا ةنيع لدل بارتغلاا رىاظم يى ام -لاا رىاظم ؼمتخت ؿى ؟ ةساردلا ةنيع صئاصخ ؼلبتخلا اعبت بارتغ -؟ بارتغلاا رىاظم فيب ك فكيزفمتلا ـادختسا ؿدعم فيب ةقلبع دجكت ؿى فيب ةقلبعلا رابتخا ىلإ ؼديت ةساردلاف ،تايضرف حرط عكضكملا ةعيبط ضرفت ـتي ثيح ،ايجينم ابمطم ربتعت ةيممعلا ضكرفلا ةغايصف .ضعبلا ايضعب عم تاريغتم صتلا ةغايص عضخي مذلاك ،اىردقك ،ايىاجتاك ةقلبعلا هذى ةعيبطل يئدبملا ـيمعتلا كأ رك ...ؽيقحتلاك رابتخلبل 1 وثحب ةريسم يف ؽلبطنلبل ام ءيش ىلإ ةجاحب امئاد ثحابلاف ، .ةيعرفلا تايضرفلا فم ةعكمجمك ةيسيئر ةيضرف ىمع ةمئاق ةساردلا هذىك ةيسيئرلا ةيضرفلاف بترا دجكي ونأ ىمع ـكقت فكيزفمتمل ضرعتلا ةفاثك فيب بجكم طا بارتغلاا رىاظمك ، ةبسن تداز اممكف ةدش تداز اممك فكيزفمتلا ةدىاشم رىاظم كأ داعبأ .بارتغلاا 1 :ديمحلا دبع دمحم : ـلاعلإا ثكحب يف ركيمجلا ةسارد ،ةرىاقلا ،بتكلا ـلاع ، 1993 .ص ، 130 .

(22)

ةماع ةمدقم 36 امأ :يتلآاك ييف ةيعرفلا تايضرفلا ةيعرفلا ةيضرفلا 1 : لدلك رككذلاب ةنراقم ثانلإا لدل بارتغلاا رىاظم دتشت نكاسب ةنراقم ؼيرلا فاكس يف ـىربكي فمب ةنراقم انس رغصلأا ةبمطلا لدلك ،فدملا ي .فسلا ةيعرفلا ةيضرفلا 2 : ت ملا جماربلا ةيعكن فيب ؽكرف دجك :تاريغتمل اعبت ةدىاش .يعماجلا لكتسملا ،فسلا ،سنجلا فم ةعكمجم ؽيقحت ىلإ ثحبلا اذى ؼديي ،تلاؤاستلاك ضكرفلا هذى ؿلبخ فم :يف ةمثمتملا ؼادىلأا -.ؾلذ ىلإ ةيدؤملا عفاكدلاك فكيزفمتمل ةيلاحلا بابشلا تامادختسا ىمع ؼرعتلا -.دىاشملا ىمع ةينكيزفمتلا تاعانصلا رثأ فايب -تلا ةرىاظب ةيرصب ةيعمس ةميسك ـىأ دحأك فكيزفمتلا فيب ةقلبعلا ديدحتك ؼرع بارتغلاا يعامتجلاا . طبر ،فسلا ،سنجلا ،ةينكيزفمتلا تاكنقلا ربع ثبت يتلا فيماضملا :ةيلاتلا رصانعلا بارتغلااك شيعلا طمن .يعامتجلاا اعانصلا عكضكم شقانت اينأ يف فمكت اينإف ،ةساردلا ةيمىأ فع امأ ةينكيزفمتلا ت ديازت ؿظ يف بارتغلااب ايتقلبعك ،ـلبعلإا ؿقح يف ةزرابلا عيضاكملا ـىأ دحأ ةيفاقثلا سايقلا يف ايتيمىأ فمكت امك ،ةدىاشملا ةبسن ةدايزك ةيئاضفلا تاكنقلا  يقيربملإا تامسلا ةسارد فأ ىلإ ةفاضلإاب اذى ،فكيزفمتلا ركيمج فم ةنيع لدل بارتغلاا تايكتسمل  : ديدحت يف ـاقرلأا ـادختسا ةيممع ونأ ىمع سايقلا ؼرعي ءايشلأا ؽفك ةنيعم دعاكق .

(23)

ةماع ةمدقم 33 جلاا ـيف يف دعاسي وفينصتك وصئاصخ فع ؼشكلا ؼديب ركيمجمل ةيدرفلاك ةيعامت .ـاع ؿكشب ةيملبعلإا طئاسكمل ضرعتلا تايممع فم فكرخلآا فكمتي ـل امبر ديدج ءيش ؼاشتكا ىمع امئاد هاركتكدلا ةحكرطأ ؿمعت اب مأك ،هاركتكدلا يف ـدقم ؿمع ملأ ىمسلأا ةميقلا يى هذى ،ؾلذ ؿبق ونع ثيدحلا ثح كتربمأ دكؤي صكصخلا اذى يفك ،ومدقي مذلا "ديدجلاب" هركف ؿغشي ةمحرملا هذى يف ككيإ Umberto Eco "هاركتكد ةحكرطأ دادعإ ةيفيك " وباتك يف

comment faire une thèse

لبئاق 1 ينعي لا رملأاف ،ةيناسنلإا تاساردلا يف ةصاخك ؼاشتكا فع ثدحتن امدنع : ا ؿثم ايركث اراكتبا ءادل جلبع كأ ةيبسنلا ةيرظن ؼاشتكا كأ ةرذلا راطشنا ؼاشتك ايضعب رابتعا فكمي ةجردل ةعضاكتم تافاشتكا ؾانى فككت فأ فكمي ذإ ،فاطرسلا بيترت ةداع اك ،يكيسلبكلا صنلا ـيفك ةءارقل ةديدج ةقيرط ىلإ ؿصكتلا ؿثم ،ةيممع فلأا بيترتك ؿقص ىمع دعاست يتلا ةقباسلا تاساردلا ةءارقك هذيب ةمئاى ؼكطت يتلا راك يف ككيإ كتربمأ هددح مذلا "ةدجلا" ـكيفم فع جرخت لا ةساردلا هذىك .ؾمت كأ صكصنلا ،اذى وباتك يف اينع ثيدحلا ؿقي يتلا تايرظنلا زربأ دحأ ةءارق ةداعإ ىلإ ؼديت ييف ةيبرعلا تاساردلا . ةيدقنلا ثكحبلا ةيافك ـدع فم ـغرلا ىمع ثلاثلا ـلاعلا يفف تاىاجتلاا ةبمغك تاباتك يف ريظت ةيدقنلا تاىاجتلااك راكفلأا فأ لاإ ،ةيملبعلإا ثكحبلا يف ةيقيبطتلا ؿمأتلا ىمع دمتعت تاميمعت راطإ يف عامتجلااك ؿاصتلاا ؿاجم يف فيثحابلاك ءاربخلا لكتحم تسرد يتلا تاساردلا ضعب ءانثتساب ثكحبلا جئاتن ىمع اىدامتعا فم رثكأ تلاا ؿئاسك يعك ؼييزت ىلإ ةيمار بيلاسأ ؿعفلاب ؾانى تناك اذإ امع ؼشكمل ؿاص 1 ككيإ كتربمأ : هاركتكد ةلاسر دعت ؼيك : ، ىمعلأا سمجملا ،يفكنم ىمع.رت ،ةباتكلاك ةساردلاك ثحبلا ؽئارط ك تاينقت ،ةرىاقلا ،ةفاقثمل 2002 .ص. 14 .

(24)

ةماع ةمدقم 37 ريىامجلا 1 . اىرابتعاب ريىامجلاب ؿاصتلاا ؿكح تايرظنلا يف امدق يضممل كعدت ةجاحلاف تاريغتم ؿكش ىمع ؾلذك ،ايب طبتري ام ؿكشب فيبت يتلا ضكرفلا فم ةمظنم ةعكمجم يقلا فم دب لا ؾلذب ـايقملك ،ةعباتك ةمقتسم ثيحب ،ةبعصلا ؼيرعتلا تاءارجإ ضعبب ـا ديدحت بجي امك ؽيقد ؿكشب ةيرظنلا ـيىافم اييلإ ريشت يتلا تارىاظلا ديدحت فكمي فكمي ثيحب ةيقطنملا تاءاصحلإا فم عكن ـادختساب ؾلذك ةنيعم ضكرف فيب تاقلبعلا ايممع تايرظنلا رابتخا فكميف ؾلذ ـت ىتمك ضرفلا فيب ةيعباتمل ؿسمست عضك ؾاذ دنعك بسانملا ؿكشلاب ايتايحلبص ـييقت فكمي طقف 2 . ركيمجلا تاساردف ؿكشلا اذيب ىمع ةساردلا هذى ؿمعت ؾلذل ،ةمميمك ةشميم تلازام ب ةيعضكلا هذى ؾرادت لا ،عاطتسملا ردق فم ايمك ايسايق فكمي يتلا اياكزلا ةبراقم ةلكاحم ةينكيزفمتلا تاعانصلاك بارتغلاا ةلأسم . ساردلا هذى :ػب ةنكنعملا ة بارتغلااب ايتقلبعك ةينكيزفمتلا ةيفاقثلا تاعانصلا" يعامتجلاا – ب ةيبلبط طاسكأ يف ةيناديم ةسارد ةعماج كدبي دق ةءارق ؿكلأك ،"ـناغتسم ،"ةيفاقثلا تاعانصلا" حمطصم ـادختساب ةصاخ ،اعداخك ايبمس ،اجريبم ،اقارب فاكنعلا لااد هدجن فعمتلا فم ؿيمقب ونأ ريغ دصقي لا ثحابلاف ،ايفادىأك ةساردلا تايكتحم ىمع ةمصاكم تمت اذإ ونلأ ،ةينكيزفمتلا جماربلا جاتنإ ةيفيك فكيزفمتلا يف ةيفاقثلا تاعانصلاب بارتغلااب ايتقلبعك " دجن فاكنعلا ةءارق يعامتجلاا ؿكشي دق فاكنعلا فم ءزجلا اذى " يبمسلا فم ريثكلا ويف فكري ذإ ،ضعبلا لدل لااكشإ حمطصا ام فيب رشابملا طبرلاك ،ة 1 :للها دبع يم : تايرظن ؿاصتلاا ،ؽباس عجرم ، .ص 214 . 2 خاككر ؿاب .س.ك ،ركمف مد.ـ : ـلاعلإا تايرظن : .ط، 01 ،فدرلأا ،ؿملأا راد ،رىكجلا يجان دمحم .رت ، 2010 ، .ص 178 .

(25)

ةماع ةمدقم 32 امامت ةرياغم ةلأسملا فأ ريغ ،ارشابم ايبمس اطبر بارتغلااك ةيفاقثلا تاعانصلاب ويمع ، .باجيلإاب ايفصك فكمي ،بمسلاب ؼصكت فأ فكمي مذلا ردقلاب ةقلبعلاف ىلإ ةرشابم ؿيحي فاكنعلاف ،ايدايح سيل ةيمستلا ـاظن فأ امئاد ؼكرعم كى امك مخلا ءامسلأا ضعب صصختملا ئراقلا فاىذأ ىلإ دريف ،ةساردلا ايتدمتعا يتلا ةيرظنلا ةيف فم ؿيمقب سأب لاك .ريثكلا ـىريغك ؿكى تراكيتس ،كيدركب ،رمياكركى ،كنركدأ ركدكيتك .ثحبمل ةيقيكشت ةيممعك رايبلإاك ضكمغلا فمتلا اذامل ايتمدقم يف ةمئسأ ةدع فيريثكلا فاىذأ ىلإ ردابتي دقك هذى اذامل ؟فكيز تاكبشلا فمز يف فكيزفمتلا سردي فم ؟ةديدجلا طئاسكلا رصع يف اننأ فم ـغرلاب ةميسكلا ؿعفلاب ويجك ؿاؤس ؟ ةينكرتكللإا ةفاحصلاك ةيعامتجلاا ! عمتجملا دارفأ ؿبق فم ـامتىلااب ىظحي ؿاز ام فكيزفمتلا فلأ ةطاسبب باكجلا فككي طئاسك ركيظ فم ـغرلاب ،مرئازجلا ةلكيسك ةعرس رثكأ ةديدج يف ةيبذاج رثكأك ، ،ةيديمقتلاب ؼرعت تحبصأ يتلا لرخلأا طئاسكلا عيمج ةنضتحمك ةزكاجتم ،ـادختسلاا رفكت ـدع ؿظ يفك ةيمقرلا ةيملأا ؿظ يفف ،وتيصكصخ مرئازجلا عمتجممل فأ ريغ ا حيتي لا مذلا تنرتنلئل ءيطبلا ؽفدتلا ؾلذ ادع ،تكيبلا عيمج يف تنرتنلأا ـادختسلا ىمع فمييي فكيزفمتلا ىقبي ؼكرظلا هذى ؿظ يف ،ؿيصكتمل ةظىابلا ؼيلاكتلاك ،ـاتلا .يئاكى رعقمك فكيزفمت زايج ويف سيل اتيب دجن داكن لبف ،ةيملبعلإا ةحاسلا تايئاصحإ تنيب امك ةنسل ينطكلا فاكيدلا 2012 فأ ، 98 % يف فاكسلا فم فكيزفمتلا فككمتمي رئازجلا ) 98.5  ك ةيرضحلا ةئيبلا يف 96.9  ؼيرلا يف ( ك 96 % ( يئاكى رعقم فككمتمي ـينم 97.3 ك رضحمل ةبسنلاب% 93.8  هذى ،)ؼايرلؤل ةبسنلاب ؼتايلاك لرخلأا ةيلزنملا ؿاصتلاا تايجكلكنكت ؾلبتماب ةنراقم ادج ةيلاع كدبت بسنلا لبثم تباثلا ) % 31.6 % ،ةيرضحلا ةئيبلا يف 10.1 ؼيرلا يف ( بكساحلاك ) 31.3

(26)

ةماع ةمدقم 37 ك رضحلا يف% 10.6 % )ؼيرلا فاكسل ةبسنلاب 1 فأ ىلإ تايئاصحلإا ريشتك ، 03 تايئاصحإ بسح تنرتنلاا فكمدختسي طقف مرئازج فكيمم 2011 2 . فم صاخشأ ةينامث فم رثكأ فإف ،ءاصحلئل ينطكلا فاكيدلا اىزجنأ ةسارد ؽفك يف فكيزفمتلا ةدىاشمك ةيييفرت تاطاشنب ـيمايقب اكحرص ةرشع ؿصأ 24 يتلا ةعاس لاا تقبس باكجتس 3 ةبسنلاب ،عمتجملا يف ازكرب رثكلأا طاشنلا فكيزفمتلا دىاشم فأ كدبي . فيح يف ؼصنك فيتعاس طاشنلا اذيل فكسركي رككذلاف ،ءاكس دح ىمع ثانلإاك رككذمل ةطبترملا لرخلأا تاياكيلاب ةنراقم ةعاسلا راشعأ ةينامثك فيتعاس ثانلإا يضقت ةصاخك ،ؿاصتلااك ـلبعلإا تايجكلكنكتب ـادختسا رارغ ىمع يللآا ـلبعلإاب ةطبترملا ايسرامي يتلا ،ةيساردلا كأ ةينيملا ضارغلؤل وجكملا ريغ تنرتنلإا 5.5 فم طقف % فكغمبي فيذلا صاخشلأا 15 عم رثكأف ةنس ةبسن ىمعأ رككذمل 4 . ضرم ةرتف يفف ،ةيرئازجلا ةرسلأا لدل ةصاخلا وتناكمك باذجلا وقيرب فكيزفمتمل ىقبي سيئر ةنسل ةيسائرلا تاباختنلاا ؿبق ام تزيم يتلا ةجرحلا ةرتفلا ؾمت ،ةيركيمجلا 2014 ، ام كىك ،فكيزفمتلا ةشاش ىمع هركيظ كى ؾاذنآ مرئازجلا بعشمل ديحكلا بمطملا فاك ؿعفلاب ثدح ءانثأ ؾمت رئازجلا اكراز فيذلا فييسامكمبدلا فم هريغك ،مدنك فكجل هءاقل .ةرتفلا ساردلا ديعص ىمع فكيزفمتلا ايل ضرعت يتلا تاداقتنلاا فم ـغرلابف ،ةيملبعلإا تا "ءيس ءيش "ك "ةرذق ةميسك فكيزفمتلا " ةيضق ؿكح تزكرت يتلاك ول فيضراعملا ؿبق فم

1 :Office Nationale des Statistique:enquête sur l’emploi du temps ENET ALGERIE ,

Décembre 2013, p.09 2 :باقعل دمحم : يمقرلا فطاكملا .ط ، 02 ،رئازجلا ،ةمكى راد ، 2013 .ص ، 11 .

3: Office Nationale des Statistique: enquête sur l’emploi du temps ENET ALGERIE.

Op. cit, p.25.

(27)

ةماع ةمدقم

31

la télévision comme mauvais objet, un médium sale فككي فأ يف اكككشك ، ةداجلا تاساردمل اعكضكم 1 . فكيزفمتلا فأ فم ـغرلاب ؾلذ عمك ثلاثلا وميج يف ةصاخك تلبميم ةمسك ريظي ةيسيئر تلاؤاست ريثي 2 دح ىلإ هركيظ ذنم فيثحابلا ـامتىا ىمع فكيزفمتلا زاح دقف ، ةيمىلأ ركنتلا عيطتسي دحأ لاك ،فكيزفمتلا ايعكضكم فاك يتلا ثاحبلأا ؿيلدب ،ةعاسلا .ةرصاعملا ةايحلا يف ةيملبعإ ةميسكك فكيزفمتلا ن ؾانى فكيزفمتلا فأشب ريكفتمل فاجي 3 ةدايزك ولامعتساب ؽمعتيف ؿكلأا جينلا امأ : ،يناسنلإا عباطلا عزن ،بارتغلاا :لرخأ ةثيدح ؿمعل فيضرعك امييلإ رظني ثيح ولامعتسا مأ ،ضرممل ادلكم فكيزفمتلا ربتعي يناثلا جينلا امأ .يقلبخلأا ءاكخلا ،رعاشملا ركتف يبقلا اذى فم ضارعأ ردصم .ؿ يف ؿكلأا جينلا ةرطيس فع فكيزفمتلا ةلأسمب طيحي مذلا زجعلا عباط ؼشكي ءيش ؿمع اننكمي لاك انتايح فم ءزج فكيزفمتلاف ،ؾلذ راكنإ ؼخسلا فمل ونإ ،ريكفتلا . مدقنلا رايتلا اييمع زكر ايتاذ ةلأسملا .فيك مرام ريبعت دح ىمع ،هددصب كاحمك مدقنلا ديمقتلا ىلإ ةدكعلا املك ؟ديدج فم وثعبك وئايحإ ةل

1: François Jost :comprendre la télévision et ses programmes, 2eédit, Armand Colin ,

Paris, 2009, p.11.

2 :Marion Duvauchel: « Jean-Louis MISSIKA, La fin de la télévision », Questions de

communication,n11,2007, disponible sur :

http://questionsdecommunication.revues.org/7410, consulté le 04/01/2012, 22.00 h. 3 :فيك مرام : ينكيزفمتلا فامدلإا ك ؿافطلأا ةفرعملا ـلاع ةمسمس ،يحبصلا حاتفلا دبع.رت ، ةفاقثمل ينطكلا سمجملا ادلآاك ،تيككلا ،ب 1999 .ص ، 291 .

(28)

ةماع ةمدقم 36 ةيدقنلا ةيرظنلا ربتعت  ايدعاق اءانب ؿكشت تلاز ام يتلا ةيركفلا تارايتلا زربأ لدحإ تاسارد كأ باطخلا ؿيمحتك ةيئايميسلا كحن وجكتلاك مدقنلا ركظنملا زكاجت ـت ف اك ،ابمص يفك حرطلا اذى ضرتعت يتلا تاداقتنلاا فم ـغرلابك ،تلبثمتلاك تامادختسلاا ايتمدقم 1 : فيذلا دارفلؤل ؿايخلاك عادبلإا ىمع ةردقلا فم فكممقي مدقنلا رايتلا ةفسلبف فإ .عمتجملا يف فكشيعي -أ تاذب ايكلبيتساك ةيفاقثلا داكملا جاتنإ ةيضرف باعيتسا فكمي لا ون ،طمنلا رفلا تاسرامملا فأ تاساردلا ةفاك دكؤتك ،ؾلبيتسلاا سناجت ينعي لا جاتنلإا ديحكتف ةيد .دقتعن امم اعكنت رثكأ يى ؾميتسممل يقيقحلا ؾكمسمل ةيميصفتلا تاظحلبملاك ةيناديملا تاحكسملا ىمع ـكقت لا اينأ .ـلبعلإا ؿئاسك يقمتك ؿابقتسلا ةيمعفلا ةسرامملاك ،دارفلؤل تاسارد كأ يعامتجلاا ؽايسلا فأ لرت تايرظنلا كأ تاساردلا هذى ؿثم فأ ثيح لا يى "كركاملا" ةرطيسملا لكقلاك ـلبعلإا ؿئاسك فيب تاقلبعلا ةغيص حضكي مذلا ؿاجم ؿاصتلاا ؿئاسك ركيمج سردت يتلا ةيئزجلا تاساردلا ضفرت اينإف ؾلذل ،عمتجملا يف لاصتلاا وككمسك وتاىاجتاك ي .ـلبعلإا لكتحم ؿيمحت كأ سمتلا فكمصاكي فيذلا فيب فم ؾ رمميش تربرى تركفكنارف ةسردم حرطب H.SCHILLER لا ذ هذى ريثأت سايق ةلكاحم فم ةدئاف لا ونأ وتلااقم لدحإ يف حرص م  دقنلا : ك ،ـكحلا ينعي ةيقيرغلإا ىلإ دقن ةممك ؿصأ عجري xpiviev ، ةيزيمجنلاا ةغملا يفك criticism هانعمب دقنلاك ةقيقد ةيجينم سسأ ىلإ دنتسملا دقنلا ىمع ؽمطيك ،صحفلا ينعي امك ،أطخلا فع ؼشكلاك فاجيتسلاا عئاشلا critique فككت ك عمل ةزيحتم ريغ يتلا اياضقلا ةعكمجم ةيدقنلا ةيرظنلاب دصقيك .وتميقك ونكمضملك ،ام ءيش ىن هذى ويف يفتنت عامتجا ـاظن فع اثحب ،وتاضقانت فع ؼشكلا كأ ،ـئاقلا يعامتجلاا ـاظنلا دقنل ايرظن اراطإ ؿكشت .تاضقانتلا لبل علبط :رثكأ -ركمتكب ـكت تركفكنارف ةسردم : .ط ، 2 ل ،ايكأ ،سرجى دعس .رت ، ،ايبي 2004 . -رات فاتلكز عمتجملا دقنك ةيعامتجلاا ةيرظنلا : ،رصم ،ةيردنكسلإا ،ةيرصملا ةبتكملا ،ةميل ىمع .رت ، 2004 .

(29)

ةماع ةمدقم 31 ةيممع يف وتقيرطب ةلاسرلا ك ةميسكلا مأ ،ـىاسي ؿك ،ةلاسرلا هذى كأ ؾمت كأ ةميسكلا ـئاقلا ـاظنلاب ركيمجلا طابترا ـيعدت يف ؿثمتت ،ةماع 1 . ـستت يتلا ةيقيبطتلا ةيكيرملأا ثكحبلا فكضفري ـينإف ؾلذل ىلإ رقتفتك ةيئزجلاب يعاكلا مرظنلا راطلإا 2 .مدقنلا هاجتلاا داكر ـعز ؽفك فايحلأا فم ريثك يف ريظت لا يبركلأا مدقنلا رايتلا ةدئار تركفكنارف ةسردم ةيرظنف ام ىمعك تاقرافملا ىمع زكرت ةريغص اعطق فككت ام ردقب ،ـظنمك ؿكطم ؿدج ؿكش ىمع تفايتمك ضقانتم كى 3 ، نلا فأ لاإ ،ؿاصتلااك ـلبعلإا ـكمع يف ةخسار ىقبت ةيدقنلا ةيرظ يى ةيساسلأا تافصلا فم فينثا ىلإ ارظن ،ركملأا تايرجم فع ؼشكلا فم ريثكلاب فيدت 4 : ةضراعتملا تاريسفتلا فيب عمجلاك ،تلبيمحتمل يلدجلا دعبلا يعدتست اينأ :لاكأ .ةماع ةفصب ـلبعلإاك ةفاقثلاك تاعانصلا هذى ؿبقتسمل .عكنتم مدقنلا اييجكت فأ :ايناث اينأ كدبي فكل ،ةيرظنلا هذيل ةددحملا ةديحكلا تازيملا ديكأتلاب تسيل تافصلا هذى هذى ةيمىأ ؿىاجت فكمي لبف .ؽمطنمك اىذختت يتلا ثاحبلأا ةيمىأك ،ايتيمىأ ريربتل ةيفاك إ كبصت مذلا رملأا ،ايسايقك ايميىافم ةءارق ةداعإب ةصاخك ةيفمخلا .ةساردلا هذى ويل 1 :مدىاجم ىفطصم : ركيمجلا يف اىريثأت ك يئاضفلا فكيزفمتلا جمارب ، تكريب ،ةيبرعلا ةدحكلا تاسارد زكرم ، 2011 ، .ص 63 . 2 : للها دبعلا يم : ؿاصتلاا تايرظن .ط ، 02 ،تكريب ،ةيبرعلا ةضينلا راد ، 2010 .ص ، 211 . 3 بيرك فايإ : ةيرظنلا : ةيعامتجلاا سامرباى ىلإ زنكسراب فم ةفرعملا ـلاع ةسمس ،ـكمف فيسح دمحم .رت ، سمجملا بادلآا ك ةفاقثمل ينطكلا ،تيككلا ، 1999 .ص ، 284 .

4:Pierre Mœglin: Une théorie pour penser les industries culturelles et

informationnelles ? , Revue française des sciences de l'information et de la

communication ,n01, 2012, disponible sur : http://rfsic.revues.org/130 , consulté le 05

(30)

ةماع ةمدقم 30 سايقلا ةفاضإ ىمع ؿمعلاك ،خيراتلا يف ةمغكم تناك ف اك ةيرظن ضكرف صحف ةداعإف ةيمىلأا ةياغ يف ربتعي ؿب...ايممع انأش ؿقي لا ةيرظنلا وتمىاجت مذلا يقيربملإا . سايقمل ةمباقلا ضكرفلا فم اددعك ةيرثلا راكفلأا فم ادشح ترمثأ ةيدقنلا تاساردلاف قتسملا يف جذامنلا ىمع اىدامتعا ببسب ةدكؤم ةيممع جئاتن وسفن ردقلاب رمثت ـلك ،ؿب .ةيرظنلا كأ ةيضارتفلاا ةيركفلا دميفس رازلا ثحابلا دكؤي ؾلذ فم ـغرلا ىمعك Paul F.Lazarsfeld اننكلك ةميملا هذى فم احبار جرخي فأ فكمي لا مراضحلا دقنلا فأ ىمع ثحبلا يف انقيرط ؿظن ونكد 1 . فإ رىاظملا ؿافغإ ينعي لا "كركاملا" ةساردلا يف ربكلأا لكتسملاب ـامتىلاا .هذى انتسارد وقيقحت ىمع ؿمعت مذلا رملأا ،اىؤاغل اك رغصلأا زرجكر حضكأ امك Rogers امك مدقنلا ثحبلا فيب ةجكازممل ةأييم تحبصأ ؼكرظلا فأ تانينامثلا ذنم . ةيقيربملإا ثكحبلاب اييمسي يف ةبغرلاف لا ةيدقنلاك ةيقيربملإا ثكحبلا فيب ةجكازم ةديدج ةيمقع ةلاح ىمع ؿدت

un nouvel état d’esprit لدل تناك ايتاذ ةبغرلا ،اميباتك يف رلبيتام هاحضك امك زتاك .إ Katz مدقنلا ثحبلاك ةيبيرجتلا ثكحبلا يقلبتب 2 . ؽقحتلا فكمي يقيربملإا ثحبلاف قاكمل ايتقباطم لدمك وجئاتن فم ةحص ربتخي فأ ةفصلا هذيب يقيربملإا ثحبمل فكميك ،ع مرظن ؿيمحت كأ ةيضرف أطخ كأ 3 . ةفيعلا ؿامج : ةيريىامجلا ةفاقثلا : ،رئازجلا ،ةبانع ،راتخم يجاب ةعماج تاركشنم ، 2003 .ص ، 102 1

2: Armand Mattelart , Michèle Mattelart: Histoire des théories de la communication,

Casbah édition, Alger, p.93.

3 : ةيسياسق ىمع : اىكمدختسمك ؿاصتلاا طئاسك ركيمج .ط ،)فييضارتفلاا فيرحبملا ىلإ فيجرفتملا فم( 01 ـسركلا ، رئازجلا ،عيزكتلاك رشنمل 2011 .ص ، 60 .

(31)

ةماع ةمدقم 77 تدعأ ،ةيناسنإ تاكدأ سيياقملاك تارابتخلاا فأ ىلإ رميات ريشي ،ؽايسلا تاذ يف ـمعت لاك اضيرم جلاعت لاك ،ايرظن اراكح ـسحت لا اىدرفمب يىك ،ةيناسنإ ضارغأ ؿجأ فم جا ةمكشم ؿحت لاك ،لاافطأ فيذلا فيرىاملا فييصاصتخلاا مديأ يف اينكلك ،ةيعامت ـايملا هذى عيمج يف ـىاست فأ عيطتست اينكميفي 1 . هذى فأ ىلإ انى ةراشلإا ردجت دمتعت يتلا ةديحكلا تسيل ةيرظنلا ةيفمخلا اييمع اقحلا فيبم كى امك ةساردلا . هذى فأ تاساردلا ؼمتخم فيبتف ـلبعلإا ؿئاسك ةطمس صكصخب امأ ةددعتم ةطمسلا ـلبعلإا ؿئاسك ةطمس يىام ةلأسمل ةمساحك ةدحكم تاباجإ دجكت لاك ،ةضماغك ةبكرمك فإف يلاتلابك ،ةريغتم تاءارقل عضخي ؿاصتلااك ـلبعلإا ؿئاسك رثأ ـيكقت فأ ؾلذ ؟ـكيلا ةتقؤمك ةيئزج ؿظت فلآا دحل ةرفكتملا ةبكجلأا 2 ةصاخ ركظنملا اذى زكاجت ـت فاك ف اك . ثكحب عم دميفسرازلا Lazarsfeld ةطمس ـكيفم ىلإ ةدكعلا اكحرتقا باتك ؾانى فأ ريغ . ـلبعلإا ؿئاسك

retour au concept des medias puissant 3 . فع امأ بارتغلاا ، يف لاكادت تاحمطصملا رثكأ فم فلآا حمطصملا اذى ربتعي لؤم ةدع تريظ دقك ،ثيدحلا عمتجملا تلبكشم جلاعت يتلا تاباتكلا تاغملا يف تاف ـكمعلاك ةفسمفلا تلااجم يف وتجلاعم بيلاسأ ركطتك بارتغلاا ـكيفم ؿكانتت ةيبنجلأا بتكلا فم ادج ؿيمق ددع لكس ىتح ةيبرعلا ةغملا يف ريظي ـلك ،ةيناسنلإاك ةيعامتجلاا 1 : :نسحلا زضخلا نُهازبإ يجاوزلا بارتغلاا سايقه دادعإ ، تلجه .ع ،تَىبزت ثاسارد 76 ،تُولاؼلا اُمَزفإ تؼهاج ، لا زبوفىن ،مىطزخ 3766 .ص ، 661 . 2 :حكرككب ؼكمخم : ـلاعلإاك ةفاقثلا يف يقمتلا .ط ، 01 ،رئازجلا ،عيزكتلاك رشنمل تاماقم ، 2011 .ص ، 10 .

(32)

ةماع ةمدقم 76 فم باتكلاك فيركفملا فم ريثكلا رظن يف ربتعي بارتغلاا فأ فم ـغرلا ىمع تلااقملاك سلا ـىأ رصعمل ةزيمملا تام 1 . ةيسفنلا ايتبيكرتب ةيساسح رثكلأا ةئفلا اينأ رابتعا ىمع بابشلا ةئف رايتخا ـت دق وتيكىك درفلا ةيصخش ىنبت فيأ ،ةيمقعلاك . يملبعلإا فمزلا ريثأت فإ  رثكأ ؿكشب ريظي زلاب طابترلاا ةرثك : ايناديم وتظحلبم فكميك ،بابشلاك ةيكرح رثكلأا تائفلا يف حكضك فم فيرخلآا عم ةيزمر تاقلبع يف ؿكخدلاك يعامتجلاا فمزلا عم ؿعافتلا ةمقك يملبعلإا ـادختساك يشملاك سبمملاك ؿكلأاك ءارشلا يف يملبعلإا فمزلاب رثأتت تايككمس ركيظك ...ايجكلكنكتلا 2 صكصخب ةبمطلا ةئف  مرئازجلا ثحابلا فأك ،"بلاطلا سردي بلاطلا فأ" حيحص ، داغي داكي لا ،تاءانثتساب لاإ يميداكلأا وطيحم ر فمحرلا دبع مزع ظحلا امك 3 فأ لاإ ، ةبسنب مرئازجلا بابشلا تائف رثكأ ـى ةبمطلا ةئف 72.3 حكارتت فيذلا بابشلا فم % 1 : ةفيمخ دمحم ؼيطملا دبع : ةيجكلككيس يف تاسارد بارتغلاا ،ةرىاقلا ،عيزكتلاك رشنلاك ةعابطمل بيرغ راد ، 2003 . .ص 22 .  ،يقيقح سيل ك مزمر فمز كى ك ،ـلبعلإا ؿئاسك تايكتحم فكمضمك ةريتكب طبترملا فمزلا يملبعلإا فمزلا ينعي : .لبثم فكيزفمتلا ةدىاشمك ةيزمر ةفصب فاسنلاا وشيعي :رثكأ علبطلبل : مزع فمحرلا دبع لإ ةكعد ؿاصتلااك ـلاعلإا يف ةثيدحلا تاحمطصملا ـيف ى ،رشنمل ةيطسكتملا رادلا ، ،سنكت 2011 ، .ص.ص 63 -64 . 2 : :مزع فمحرلا دبع ةيبرعلا ةقطنملا يف ةيميقلا تاينبلا ؾكفت ك ـلاعلإا رادلا ،)ةيفاقثلا بساكرلا يف ةءارق ( تاراملإا ،ـكتكم ؿآ دشار فب دمحم ةسسؤم ،سنكت ،رشنمل ةيطسكتملا ،ةدحتملا ةيبرعلا 2009 .ص ، 29 .  : كأ ،ويلإ يمتنت مذلا يممعلا صصختلا فع رظنلا ضغب بارتغلاا سايق تلكانت يتلا تاساردلا ىمع عمطملا ةساردل ةبسانملا ةئفلا اينأ كدبي ،ةبمطلا ةئف ايبمغأ تفديتسا اينأ ادج تفلا ؿكشب ظحلبي ،اييمع دمتعملا تايرظنلا .ايقيربما بارتغلاا 3 :مزع فمحرلا دبع : ـلاعلإا يف ةيميقلا ةيمتحلا ةيجينم .ط ، 01 ،رشنمل ةيطسكتملا رادلا ، ،سنكت 2013 ، .ص، 68 .

(33)

ةماع ةمدقم 73 فيب ام ـىرامعأ 20 -39 ةنس 1 ؾلذ ادع ، ملأ ةكرحملا ةكقلا فكمكشي فييعماجلا ةبمطلا امك ،عمتجم فأ فرعمك ؿماعتلا ةلكيس ةئفلا هذى صئاصخ ة ثحابلا فأ رابتعا ىمع اينم ادرف -ديدحتلاب ةئفلا هذى ؼاديتسا ىلإ عفدي . ثاحبلأا يف ـناغتسم ـسا ديمختل ـناغتسم ةعماجب ةيبلبطلا طاسكلأا رايتخا ـت اينككت يتلا ،ؿاصتلااك ـلبعلإا يف هاركتكدلا يف ىلكلأا ةعفدلا اينأ ةصاخك ةيممعلا لأ ـناغتسم ةعماج ةيتاذب ؽمعتي ؾش ةلأسملا هذى يف فككي دق ،ايخيرات يف ةرم ؿك ثحاب ؿكل فأ امك ،ةساردلا ةيدجك ةيعكضكم ىمع اتاتب رثؤي لا اذى فأ ريغ ،ثحابلا .ةيعكضكم ةدرجم فكيع ىلإ ةيتاذلا ونيع فم ؿقتني كيف ،ثحب مأ يف ةيتاذلا وبابسأ لا هذيل سيئرلا ـكيفملا ةيفاقثلا تاعانصلا ربتعت مذلا حمطصملا اذى ،ةسارد كنركدأ ركدكيث فم ؿك وثدحتسا Theodor Adorno رميايكركى سكام وميمزك Max Horkheimer ـاع 1947 ؿقعلا ةيلدج اميباتك يف dialectique de la raison ةغيصب ، فيمئاق درفملا 2 انيمخت دقك ،ةيريىامجلا ةفاقثلا فع ثيدح ؾانى فاك انيدل تاباتك يف" : ع "ؿاب سيسنارف" ؼرع دقك .ةيفاقثلا ةعانصلاػب ولادبتسا ؿجأ فم ريخلأا ريبعتلا اذى ف Francis Balle " وسكماق يف ةيفاقثلا تاعانصلا

Dictionnaire des médias

عكمجم اينأ ىمع ،ةفاحصلا ،باتكلا ؿمشتك ةفاقثلاب ةطبترملا تامدخلا كأ عمسلا جتنت يتلا ةطشنلأا زفمتلا ،كيدارلا ،امنيسلا ،فكي ـلبعلإاب ةقمعتملا تاجتنملا ضعب ،ايعاكنأ عيمجب صارقلأا )....ةيريكصتلا ك ةينفلا ؿامعلأا خاسنتسا( جاتنلإا ةداعإ اضيأ اييلإ ؼاضيك يللآا 3 .

1: Voir :Office Nationale des Statistique:enquête sur l’emploi du temps ENET

ALGERIE,2012 .P.14.

2:Jérôme Bourdon:introduction aux médias, op.cit., p.44.

(34)

ةماع ةمدقم 77 فع امأ ةينكيزفمتلا ةيفاقثلا تاعانصلا ثبي ام ؿك يف ؿثمتت ةساردلا هذى ؽفك ، صصحك جمارب فم فكيزفمتلا زايج ىمع ،ةرشابم ـأ تناك ةمجسم ةيرصب ةيعمس ةيثلبث ـكسرلا ،فكتركلا جمارب ،ـلبفلأا ،تلبسمسملا ،ةيقئاثكلا جماربلا ،رابخلأا :فمضتت ةينيدلا جماربلا ،ةيئانغلا جماربلاك ىقيسكملا ،ـدقلا ةرك تايرابمك ةضايرلا صصح ،داعبلأا . ةينكيزفمتلا جماربلا فم اىريغك ...لكاتفلاك فع امأ ا بارتغلا – بلبتسلااب ؼرعي انايحأ مذلا ةساردلا هذى ـكيفم يف كيف بارتغلااب طبتري يعامتجلاا وممحي امب وعمتجم فع داعتبلااب درفلا ركعش ينعي مذلاك ، ،ةيعامتجلاا ةلزعلا ،ةيرايعملبلا ،ىنعملبلا ،زجعلا : يف هرىاظم ريظتك ،ـيقك راكفأ فم ب ةيئانبلا رصانعلا هذى ،درمتلا ؿضفلا عجريك ،بارتغلاا ايساسأ ىمع ساقي تارشؤم ةباثم فكميس ثحابمل ربكلأا SEEMON فيثحاب تادايتجا ىلإ ةفاضلإاب ،ايتلالاد ديدحت يف :يتلآاك اىديدحت فكميك ،ةفيمخ دمحم ؼيطملا دبع ؿثم فيرخآ -زجعلا فكعقكتي ،ددحم يعمتجم ؽايس ؿظ يف دارفلأا اييف حبصي يتلا ةلاحلا : دقم كأ جئاتن فم ويلإ فكعمطتي ام ؽيقحت كأ ريرقت فككممي لا كأ فكعيطتسي لا ـينأ ام داقتفا فكرعشتسي ـينأ ىنعمب مأ ،ةصاخلا ـيتيلاعف كأ ـيتايككمس ؿلبخ فم تاجرخم .ايييجكت كأ ؽايسلا اذى تاجرخم يف ـكحتلا ىمع ةردقلا -ؼدىلالا يحل طيطختلا ىمع ةردقلا درفلا فادقف ىنعيك : فع هزجعك ،ومبقتسمك وتا ؾلذ ىمع بترتيك ،ثادحأ فم ولكح ركدي ام ـيف كأ ،ةايحلا ؼادىأ فم هديري ام ؽيقحت .ةيصخشلا وتيمعاف صقنك طابحلإاك ةلآضلاب هركعش

(35)

ةماع ةمدقم 72 -ىنعملالا : ـيف فع فاسنلإا زجعك ،ؼادىلأا ةميقك ةايحلا ةميقب ساسحلإا فادقف اييمع بترتي امك ثادحأ فم ولكح ركدي ام ؿمملاب درفلا ركعش ونع جتنيك جئاتن فم .ةلاابملبلاك ةساعتلاك -ةيرايعملالا ةمظنملا ،وعمتجم يف ةدئاسلا ريياعملاك ـيقلا درفلا ضفر ينعتك : .ؾكمسمل -درمتلا امب طابضنلاا ـدعك ؼكلأملا فع وجكرخك عقاكلا فع دعبلاب درفلا ركعش : لاك ـيقلا ؿك ةيىاركك ،وعمتجم يف ؼكلأم كى .ةيعامتجلاا ريياعم -ةيعامتجلاا ةلزعلا غارفلاك يعامتجلاا ؿازعنلااك ةدحكلاب درفلا ركعش ينعت : دجك ف اك ىتح فيرخلآا فع دعبلاك ،ةيعامتجا تاقلبع ءانب ىمع ةردقلا ـدعك يسفنلا .ـينيب ( ؿكدجلاك 1 يلاتلا ) حضكي داعبأيسايق ةيفيك ك بارتغلاا ا دعبلا ومكيفم وسايق ةيفيك زجعلا ؽايس ؿظ يف دارفلأا اييف حبصي يتلا ةلاحلا كى كأ فكعيطتسي لا ـينأ امدقم فكعقكتي ،ددحم يعمتجم جئاتن فم ويلإ فكعمطتي ام ؽيقحت كأ ريرقت فككممي لا ـيتيلاعف كأ ـيتايككمس ؿلاخ فم تاجرخم كأ ىمع ةردقلا داقتفا فكرعشتسي ـينأ ىنعمب مأ ،ةصاخلا رخم يف ـكحتلا .ايييجكت كأ ؽايسلا اذى تاج يمبقتسمل طيطختلا يننكمي لا ؿك ؽقحأ فل ،ديج فم تلذب اميم يفادىأ فيرخلآا فم ؿقأ يتاردق فأ لرأ  : ظبتزَ ،دىنبلاو ثارابؼلا وأ ثادزفولا نه دذػ ًلػ ٌىتحَ ،ٍلكلا صاُمولا هنوضتَ ننمه ٍػزف صاُمه ىه ذؼبلا .يزخلأا داؼبلاا تُمب غه اَزهىج اطابترا

(36)

ةماع ةمدقم 77 ؼدىلالا وتايحل طيطختلا ىمع ةردقلا درفلا فادقف ىنعي ؼادىأ فم هديري ام ؽيقحت فع هزجعك ،ومبقتسمك حأ فم ولكح ركدي ام ـيف كأ ،ةايحلا ىمع بترتيك ،ثاد وتيمعاف صقنك طابحلإاك ةلآضلاب هركعش ؾلذ .ةيصخشلا ايققحأ ةحضاك ؼادىأ مدل سيل طقف ةنىارلا يتظحل شيعأ ةدكدحم يتاحكمط ك يلامأ فأ رعشأ ؽرشم ريغ ؿبقتسملا عاضكلأا ؿظ يف ؿضفأ ةايح عقكتأ لا ةنىارلا ىنعملالا ةايحلا ةميقب ساسحلإا فادقف زجعك ،ؼادىلأا ةميقك بترتي امك ثادحأ فم ولكح ركدي ام ـيف فع فاسنلإا ؿمملاب درفلا ركعش ونع جتنيك جئاتن فم اييمع ةلاابملالاك ةساعتلاك . يتايحل حضاك ىنعم مدل سيل ةعتمم تسيل ةعماجلاب ةساردلا يف تكمن ؼكس املاط عارصمل يعاد لا ةياينلا ةيرايعملالا فر ينعتك ،وعمتجم يف ةدئاسلا ريياعملاك ـيقلا درفلا ض ؾكمسمل ةمظنملا ك تاداعب انعمتجم يف سانلا ؾسمتي فلآا ايل ةميق لا ةميدق ديلاقت ام ىمع ـكحمل ةحضاك ريياعم دجكت لا أطخ كى امك باكص كى درمتلا ؼكلأملا فع وجكرخك عقاكلا ـع دعبلاب درفلا ركعش كى م كى امب طابضنلاا ـدعك ةيىاركك ،وعمتجم يف ؼكلأ .ةيعامتجلاا ريياعملاك ـيقلا ؿك فم دحت ديلاقتلا ك تاداعلا فأ رعشأ يتايح ديقت ك يتيرح فع جكرخلا ىلإ عجري انايحأ يحاجن ةمراصلا ديلاقتلا ك دعاكقلا ؼكلأملا فع جكرخمل انايحأ ؿيمأ ةيعامتجلاا ةلزعلا ؿازعنلااك ةدحكلاب درفلا ركعش ينعت غارفلاك يعامتجلاا ،ةيعامتجا تاقلاع ءانب ىمع ةردقلا ـدعك يسفنلا .ـينيب دجك ف اك ىتح فيرخلآا فع دعبلاك مدرفمب شيعأ فأ ؿضفأ عم مدكجك ءانثأ ىتح ةدحكلاب رعشأ فيرخآ ةيعامجلا ؿامعلأا يف ؾارتشلاا ضفرأ ك رارقتسلااب رعشا ينمعجت ةلزعلا ةنيكسلا ةبكعص دجأ ةقادص ةقلبع ةماقإ يف بارتغلاا سايقم ،ةفيمخ دمحم ؼيطملا دبع :رثكأ علبطلبل ، ،ةرىاقلا ،بيرغ راد 2005

(37)

ةماع ةمدقم 71 يممعلا ثحبلا ةركرض تضتقا – سرجنأ سيركم ؿكقي امك ونم ءزج صيصخت فإ ؿب ائيش ينعت لا ايتاذ دح يف جئاتنلا فأ ثيح ،ؿمعتسملا جينملا حيضكت ك ؼيرعتل ساسلأا .وجينم يف فمكي ام ثحبل فيتملا ربتعي كأ جينملا méthode يف ةقيقحلا ىلإ ؿكصكمل ةماعلا دعاكقلا فم ةفئاط " دعاكقلا فم ةفئاط ةطساكب ـكمعلا يف ةقيقحلا فع ؼشكلا ىلإ مدؤملا ؽيرطلا كأ ـكمعلا ةمكمعم ةجيتن ىلإ ؿكصكمل ... ةماعلا ، ئبع ويمع عقيك ضكرفلا رابتخا ةادأ كىك ايقيقحتك اىريكطت 1 وتسارد ـيظنتك ثحابلا ركصت ةيفيك كى ةماع ةفصب جينملاك . جينملا ةميق يف فمكت جئاتنلا ةميق فإف ،ثكحبملا عكضكملا فاك ايأ ،وممع طيطختك ثحاب ؿك ؼادىأف ،ثحبمل ةيئاين ةمماك كأ ةيلاثم ةيجينم دجكت لا ونأ ـمعلا عم ، عبتملا ا جينملا عكن ددحت يتلا يى .وتايضرف فم ؽقحتلاك وتمئسأ فع ةباجلئل ـدختسمل فرقلا فم ءادتبا "جينم" ةممك تفرع ثيدحلا رصعلا يفك 17 سيسنرف دي ىمع دكمكك تراكيدك ؿيم تراكيتس فكجك ؿايكركبك فككيب فيثدحملا فم ـىريغك درانرب مكيد فكجك ؿسر فارتربك ،ـياكركد 2 . فككت ام فايحلأا بلاغ يف جينم ةممك فإ ،عبتملا جينملا عكن ددحت ةفصب ةنكرقم ؿك ىلإ ءكجملا ـت ةساردلا ؼادىأ ؽيقحتلك اعم يفيكلاك يمكلا جينملا فم . ؿثمتي ؿكلأاف ـسري ،يمكلا ثحبلا ؿكش عم .ةساردلا عكضكم رىاكظلا سايقل تاءارجلإا ؾمت يف لا عقاكلا ؿماكعك داعبلأ ةينىذ ةركص ةيئاصحلإا تاينقتلا ؽيرط فع ثحابلا ـث ،يعمتجم طابترلاا سايق ؽيرط فع ،ايمسر يتلا ةينىذلا ةركصلا ربتخي corrélations ؼصكك ، 1 ديمحلا دبع دمحم : ردلا يف يممعلا ثحبلا : ةيملاعلإا تاسا .ط ، 02 ، ،بتكلا ـلاع ةرىاقلا ، 2004 .ص ، 15 . 2 حابصم رماع : ـلاعلإاك ةيسايسلا ـكمعلا يف ثحبلا ةيجينم : .ط ، 02 ،رئازجلا ،ةيعماجلا تاعكبطملا فاكيد ، 2010 .ص ، 12 .  .مالرلأا نه نُتػىوجه نُب تللاؼلا نػ زبؼَ كُلد ٍضاَر زُبؼت ،طابترلاا لهاؼه وأ طابترلاا :

(38)

ةماع ةمدقم 76 تلالادتسلاا فع ثحابلا ؼشكي اريخأك ،اقيقد افصك تاريغتملاك ؿماكعلا فيب تاقلبعلا ةرّسفم ةمقتسمك ةرسفم ةعبات تاريغتمك ؿماكع فيب ةيريسفتلا 1 . ءارجلإا فم ةعكمجم كيف يناثلا امأ بصني ويمعك ،ايميفك رىاكظلا ديدحتل تا تمت يتلا تايككمسلا كأ ايعمج ديرن يتلا ؿاكقلأا ىنعم رصح ىمع رثكأ انى ـامتىلاا .ايتظحلبم ةيفصكلا ةيحسملا ثكحبلا ىلإ يمتنت ةساردلا هذىك ،صاخلا وئامتنا ثحب ؿكلك :فأ رابتعا ىمع صاخشلأاك ثادحلأا ؼصك ىلإ ؼديت ةيفصكلا تاساردلا تاىاجتلااك تادقتعملاك عكنلا اذى رايتخا ـتك ،ةفمتخملا ؾكمسلا طامنأ ؾلذكك ـامتىلااك ؿيضفتلاك ؼادىلأاك ـيقلاك فيب ةقلبعلا يف ثحبت اينلأ وتلاؤاست فع ةباجلإا ىمع ثحابلا دعاست اينلأ ةساردلا فم فم ةنيعل اقيقد ايعكضكم افصك امدقت اينأ امك ،ايتعيبط يف ةفمتخم ءايشأ مج ركي .وككمس طامنأك فكيزفمتلا عضكلا ةسارد اييف ـتي ثاحبأ اينكك ثيح فم ،ةيركرض ةيفصكلا ثاحبلأا فإ ،ةيفصكلا تاساردلا فأ ىلإ ةراشلإا فم دب لاك ...ةثكحبملا رىاكظلا كأ ،ةرىاظمل فىارلا هذى ؼينصت ةيممع اضيأ يى ؿب طقف سكردملا عقاكلا فع تانايبمل عمج درجم تسيل لا صلبختسا ؿجأ فم ،لبماش اريسفت اىريسفتك ،ةيعرفلاك ةيسيئرلا اىرصانع ىلإ تانايب ...ةسكردملا ؼقاكملا ؿكح تاميمعت ىلإ ؿكصكلا ىمع دعاست تلالاد ؿكش يف جئاتنلا 2 1 :للهادبعلا يم : ؿاصتلااك ـلاعلإا ـكمع يف ثحبلا ( .ط ،)ةيثحبلا تايلاكشلإا ىلإ ةيفرعملا رطلأا فم 01 ةضينلا راد ، ،تكريب ،ةيبرعلا 2011 .ص . 166 . 2 :يمسرم فب دمحأ : ؿاصتلاا ك ـلاعلإا ـكمع يف يممعلا ثحبلا جىانم .ط ، 04 ،ةيعماجلا تاعكبطملا فاكيد ، ،رئازجلا 2010 .ص ، 51 .

(39)

ةماع ةمدقم 71 امأ ةيحسملا تاساردلا ف ةيفصكلا تاساردمل ةمئلبم ةيممعلا ؽرطلا بسنأ فم يي لا بساني حسملا فأ امك ،ةماع ةفصب ( يناديملا ثحب ك ثكحب يف ركيمجلا تاسارد ـيب ؿاصتلاا بعصيك ريبك ثحبلا عمتجم دارفأ ددع فككي امدنع ـدختسي ونلأ )ـلبعلإا ةدىاشمك يقيقحلا ايعضك يف تارىاظلا كأ تلبكشملا ةساردب حمست اينأ امك ،اعيمج تملا فم ريبك ددع رابتخاب تاحكسملا حمستك ،ؼحصلا ةءارق كأ فكيزفمتلا تقك يف تاريغ ةيعامتجلااك ةماعلا تامسلاك ركيمجلا فع تانايب ةدعاق دادعإ ةيناكمإ حيتت امك دحاك ءانبك بيكرت ؼصك يف ايمادختسا ـتي يتلا ،ةفمتخملا ؾكمسلا طامنأ اذكك ةيدرفلاك .تاريغتملا هذيب ةقمعتملا تايضرفلا ةحص رابتخاك ركيمجلا إ يف ةرىاظلا درج ىمع دعاسي حسملا فإ فم ديدعلا ـادختساب يعيبطلا ايعقاك راط عقاكلا اييف فككي يتلا تلااحلا يف ،ةظحلبملا ،ةمباقملا ،فايبتسلاا ؿثم ثحبلا تاكدأ .ثحبلا اذى وفديتسي مذلا ركيمجلاك امامت ،فيعم ركيمج فع ةرابع ثكحبملا ساسأ دمتعت يتلا ركيمجلا تاساردل بسنلأا يى ةيحسملا تاساردلا ،ـكمعلا ىمع ا .ؼصكلا ىمع ـتييك ةيراجلا ؽئاقحلاك عئاقكلا ؽيثكتك ريكصت ؼديتسي يفصكلا حسملاف عفاكدلا ؼينصتك ركيمجلا اذى بيكرتك ـجح ؼصكب فيقمتملا ركيمجلا ةسارد ؿاجم يف ايتدش كأ ايتجردك ةيككمسلا طامنلأا ؾلذكك ةيعامتجلااك ةيفاقثلا ريياعملاك تايجاحلاك فتلاك ـامتىلاا تايكتسمك ؿيض 1 . ،ـدختسملا جينملا بساني امب تانايبلا عمجك سايقمل ـدختست تاكدأ ةيممعلا جىانممل يى هذيفنتل ةمدختسملا تاءارجلإا كأ تاكدلأا فإف ،ثحبلا رىكج كى جينملا فاك اذ اك ىلإ ةجاحلا تريظ ايكباشتك ةيملبعلإا رىاكظلا ددعتل ارظنك ،ثحبلا اذى جئاتن ددحت يتلا 1 : ديمحلا دبع دمحم ـلاعلإا ثكحب يف ركيمجلا ةسارد : .ص ،ؽباس عجرم ، 121 .

Références

Documents relatifs

Focus+Context is one of the predominant approaches for building browsing interfaces [5]. Focus provides a user with local detail while global Context provides

Le cinéma est abordé à travers deux textes qui restituent avec beaucoup de vivacité l’ambiance d’une projection de cinéma ambulant à la fin des années 1920 et celle des séances

Si nous partons maintenant du fait, que l’aide à l’apprentissage est la fonction principale de l’évaluation, et que d’autre part, l’appropriation par les élèves

In Section 5 , we push further the study of stationary solutions in a special case and we present a technical analysis involving hypergeometric functions of what we call a

Further, we present a detailed analysis of the scale-by-scale energy balance, which describes how kinetic energy is redistributed among different regions of the flow while

In the context of computer calculations on Catala´ n’s problem in Z[i], Opfer and Ripken [18] raised questions about the distribution of p-th powers of Gaussian integers (p ≥ 2, p ∈

On retrouvera le thème classique de la connexion entre développement en fractions continues et flots géodésiques modélisé ici par un billard

Vinogradov, The zeta-function of the additive divisor problem and the spectral decomposition of the automorphic Laplacian,