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nt

Ecole élémentaire à Morschwiller, architectes: TOA architectes.

Photo: P. Tournebœuf /Tendance Floue.

Participerau développement harmonieux de l'enfant, tel est l'enjeu fondamental de toute architecture éducative. Pour cela, il faut bien sûr créer des espacesadaptés aux besoins des enfants,faire en sorte que toutes les fonctions essentiellespuissent se dérouler sans

contrainte, mais aussi que l'architecturesoit novatrice,en rupture avec l'espacetraditionnel de la classeou de la maison pour suggérer d'autres possibles,de nouveaux apprentissages et un dépassement

du

quotidien. Dans ce registre,l'architecture de bois offre aux architectesdes possibilités nombreuses en particulier par la mise en relation des formes et des structuresapparentes,intuitivement

ressentie par un jeune public. Un large univers perceptif peut être développé à partir du

matériau naturel afin de mettre en éveil tous

les

sens des enfants.

Utilisé avec discernement, le bois devient alors un élément actif du processuséducatif.

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