Après avoir rempli l’Outil d’autoévaluation des points de repère pour soutenir les transitions des élèves et établi vos priorités d’action, vous pouvez utiliser ce modèle pour planifier et exécuter les actions ciblées. Le Modèle de plan d’action pour soutenir les transitions des élèves a été conçu afin de faciliter la collaboration entre les parties intéressées et les aider à mettre en œuvre des mesures novatrices et des améliorations spécifiques d’après les résultats de l’autoévaluation des points de repère. Il est suggéré d’utiliser ce modèle pour chaque point de repère ciblé et l’indicateur qui y est associé.
Point de repère Indicateur à élaborer Résultat à atteindre Responsables Action Échéance prévue
19672017
