1) Nom & Prénom :MORY Hermine 2) Filière : Médecine
3) Mention au bac et type de bac (S/ES…) : S mention TB 4) Combien de filleuls ?
☐1
☒2
☐3
☐4
5) Au lycée, quel (le) genre d'élève étais-tu ?
☒Sérieux et travailleur
☐Flemmard et pas très motivé
☐Bon élève
☐Mauvais élève
6) Pendant la PACES, tu habitais ?
☐Chez tes parents
☒Dans un appart seul
☐Dans un appart en coloc 7) Si tu étais en coloc, tu vivais :
☐Avec un ami également en PACES
☐Avec un ami en médecine mais pas en PACES
☐Avec un ami qui n'était pas en médecine
☐Avec un membre de ta famille
8) Si tes parents habitent loin, à quel rythme rentrais-tu ?
☐Tous les week-ends, trop besoin de la famille
☐Un week-end sur deux
☐Une fois par mois
☒Seulement aux vacances ou en périodes de révisions
9) Prépa ou tuto ?
☒Tuto seulement
☐Prépa seulement
☐Prépa & Tuto 10) L'été avant la PACES...
☐Tu as bossé tes cours mais tu regrettes de l'avoir fait
☒Tu as bossé tes cours et ça t'a aidé
☐Tu as profité de tes vacances, sans mettre ton nez dans les cours !
11)As-tu fais un stage de pré-rentrée avant la PACES ?
☒Oui au tuto
☐Oui dans une prépa
☐Non, les vacances jusqu'au bout !
12) Des loisirs en PACES
☒Oui, c'était indispensable pour moi !
☐Non, ça me stressais trop de perdre du temps!
13) Etais-tu un·e PACES stressé·e ?
☐Extrémement stressé·e, ça m'empêchait même de dormir parfois!
☒Stressé·e mais en général j'arrivais à contrôler ça
☐Moyennement stressé·e, surtout à la fin du semestre à l'approche du concours
☐Pas stressé·e du tout, j'étais cool pendant les deux semestres!
14) Tu travaillais où?
☐A la BU
☒Dans mon appartement : moins je croisais de PACES, mieux je me portais !
15) Tu allais en cours...
☒Tout le temps, ça m'aidait à comprendre et à apprendre (et ça faisait une pause avec mes potes !)
☐Quasiment tout le temps, sauf pour les cours qui me paraissaient inutiles
☐Souvent, sauf quand j'avais trop de retard
☐Des fois, je n’allais que à ceux qui m'intéressaient ou qui semblaient difficiles
☐Jamais, je n’avais pas envie de perdre du temps !
16) Combien d'heures de sommeil par nuit ? Différence entre les deux semestres ?
-8h au S1 -7h au S2
17) Combien d'heures par jour travaillais-tu lorsqu'il y avait cours et tuto/prépa dans la semaine (hors week-end) ? Et à quel rythme (pauses…) ?
-4h-5h de cours + 5h-6h de révisions -2x1h de pause pour les repas
-15min au goûter
18) Combien d'heures par jour travaillais-tu pendant le week-end et à quel rythme (pauses, …) ?
-10h environ
-2 x 1h de pause pour manger -2x 15min à 10h et 4h
-Le dimanche, je me prenais 1h pour aller faire du vélo
19) Combien d’heures par jour travaillais-tu pendant les périodes de révisions et à quel rythme (pauses, …) ?
-10h-11h
-2 x 1h de pause pour manger -2x 15min pour le 10h et goûter
-1h de vélo (ou de running) par-ci par-là pour me vider la tête
20) Quelle était l'organisation de ta journée-type (dans les grandes lignes avec des horaires)?
Réveil à 7h pour être opérationnelle dès 8h. En période de cours, j’allais en amphi, sinon je bossais de 8h à 12h avec une tite pause à 10h. Je me prenais une heure pour manger entre midi et je réattaquais à 13h en apprenant les cours du jours et en revoyant ceux de la veille si j’avais le temps (ça n’arrivait presque jamais mddr). Les jours de tuto je m’arrêtais de bosser vers 17h20 et je me faisais une mini-pause. Puis j’allais en colle, en vélo (aka mon seul moyen de transport en PACES). Je restais très rarement aux corrections ce qui me faisait rentrer à 19h chez moi. Je mangeais puis c’était reparti pour travailler, des trucs pas trop hard pour mon cerveau tout fatigué de la journée. En général je faisais une colle, ou je relisais un cours tranquillou. Je stoppais à 22h15 environ et je me préparais tranquillement à aller dormir.
21) Ta méthode de travail ! Etais-tu plutôt organisé·e (la fameuse méthode des J par exemple), ou plutôt au feeling ? Décris en détail ta méthode de travail.
J’étais plutôt au feeling mais organisée quand même. J’avais besoin d’un cadre, mais pas trop strict, pour pouvoir l’adapter à ma sauce. J’ai imprimé les tableaux récap’ des cours du tuto (que vous trouverez sur le site avec les cours) que je remplissais à chaque fois que je voyais un cours.
Je voyais une première fois le cours en amphi : je le surlignais et l’annotais en même temps que le prof parlait (si vous allez en amphi, essayez de rester actif au MAXIMUM pour ne pas décrocher du cours → ça vous fera gagner un temps précieux). Puis je l’apprenais le jour même (ou le matin suivant, ça dépendait de l’emploi du temps et de ma progression). Puis je le revoyais le lendemain, et le week-end suivant. Puis après gros feeling : je revoyais les cours en me fiant au tableau, le but étant de les voir le plus possible pour fixer les connaissances et bien assimiler les détails (surtout pour les cours qui me posaient problème, ou ceux dont les questions étaient réputées dures au CC).
Je faisais des minifiches pour la quasi-totalité des cours où je notais les points que je n’arrivais pas à apprendre, comme ça, avant de revoir le cours en question, je relisais la fiche pour cibler les infos à voir ++.
J’ai pris l’habitude de TOUJOURS faire mon planning du jour le soir précédent, comme ça je savais à peu près comment aller s’agencer la journée du lendemain. Et j’essayais au maximum de m’y tenir.
22) Avais-tu une mémoire plutôt visuelle, auditive, ou kinesthésique ? Et par conséquent, comment travaillais-tu en sachant cela ?
J’ai une mémoire visuelle, je réécrivais mes cours (sur des feuilles blanches, oups les arbres) pour les apprendre et les assimiler. Je faisais ressortir les grandes idées en essayant de faire des liens++ pour mieux retenir.
Quand il s’agissait d’effectuer une simple relecture, je lisais en marchant, ça m’aider à rester concentrée.
23) Que dirais-tu aux PASS pour les encourager et les motiver à affronter cette année ?
Je pense que je ne vous apprends rien en disant que l’année va être dure, que votre mental va être mis à rude épreuve et vous allez avoir des moments de moins bien… mais vous êtes à des années-lumière d’imaginer tout ce dont vous êtes capable ! Avec de la méthode et de la détermination, c’est plus que FAISABLE !
Alors il ne vous reste plus qu’à foncer. Restez concentré sur votre objectif, et si parfois la motivation manque à l’appel, rappelez-vous pourquoi vous êtes là, pourquoi vous voulez ce putain de concours et imaginez juste 2 secs cette fierté en voyant votre nom dans la liste des admis, en annonçant à vos parents que vous passez en 2ème année.
Donnez-vous à fond bien sûr, mais ne vous oubliez pas ! Ménagez-vous, continuez à faire des trucs que vous kiffez de temps en temps, restez proche de votre famille et de vos copains (ils sont d’un soutien si précieux).
Ces 8 mois vont passer à une vitesse folle, et en plus, surprise : c’est pas tant l’enfer que ça. Vous allez apprendre un tas de choses super intéressantes ! Alors hop, mettez-vous-y tout de suite ! Ça en vaut largement la peine, VRAIMENT !
