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Exercice 2 Exercice 1 Exercice 3 QCMExercices d’application Exercices

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Exercices

1

Pour étudier l’état de mouvement ou de repos d’un système mécanique, il faut préciser :

a ❑ l’objet qui sert de référence

b ❑ la trajectoire c ❑ le référentiel

2

Un bus roule. Les passagers assis sont immo- biles si le référentiel choisi est :

a ❑ le sol b ❑ le bus

c ❑ un passager qui se déplace dans l’allée cen- trale du bus

3

Dans un bus qui roule, un passager qui se dé- place dans l’allée centrale est :

a ❑ en mouvement par rapport au sol b ❑ en mouvement par rapport au bus

c ❑ en mouvement par rapport aux passagers assis

4

Le mouvement d’une voiture est uniforme si sa vitesse :

a ❑ augmente b ❑ diminue c ❑ reste constante

5

Lors d’un mouvement rectiligne, la trajectoire est :

a ❑ une droite b ❑ une ligne c ❑ une cycloïde

6

Dans un mouvement circulaire, la trajectoire d’un point est :

a ❑ une ligne b ❑ une cycloïde c ❑ un cercle

7

La vitesse moyenne d’un système se calcule avec la relation :

a ❑ v

=

d

Δt b ❑ v

=

Δ

t

d c ❑ v

=

d

×

Δt

8

Pour passer d’une vitesse moyenne exprimée en km/h à une vitesse en m/s, il faut :

a ❑ multiplier par 3,6 b ❑ ajouter 3,6 c ❑ diviser par 3,6

9

Un cycliste parcourt 60 km en 3 heures, il roule à la vitesse moyenne de :

a ❑ 72 km/h b ❑ 20 km/h c ❑ 5,6 m/s

10

Un satellite géostationnaire se déplace à une vitesse constante de 3 082 m/s, soit en km/h : a ❑ 11 095,2

b ❑ 856,1 c ❑ 3,082

Exercice 1

Une ligne de chemin de fer passe à proximité d’un champ où une vache est allongée. Un passager circule dans l’allée centrale du train.

1

Si on choisit comme référentiel le sol, quels personnages sont :

a. immobiles ?

. . . .

b. en mouvement ?

. . . . 2

Si on choisit comme référentiel le train, quels

personnages sont :

a. au repos ?

. . . .

b. en mouvement ?

. . . . . . . .

Exercice 2

François Pervis est un cycliste sur piste. À la coupe du monde d’Aguascalientes (Mexique), en mars 2013, il a établi un nouveau record du monde du kilomètre en 56,303 s.

1

Calculer sa vitesse en m/s. Arrondir au millième.

. . . . 2

Exprimer cette vitesse en km/h. Arrondir au millième.

. . . .

Exercice 3

On a réalisé la chronophotographie d’un motard.

0

0 100 m

1 2 3 4 5 Temps en s

1

Définir la nature du mouvement du motard.

. . . . . . . . . . . . 2

Déterminer la vitesse moyenne, en m/s, du motard

durant les 5 secondes observées.

. . . . . . . . 3

Ce motard circule dans une agglomération où la

vitesse est limitée à 50 km/h. Est-il en infraction ?

. . . . . . . . . . . .

QCM

Exercices d’application

14

Chapitre 1 • Mouvement rectiligne

Pour chaque proposition, cocher la (ou les) bonne(s) réponse(s).

➞ lienmini.fr/0341-015

QCM en ligne

Mouvement rectiligne accéléré car les points sont alignés et de plus en plus espacés.

v = 17 × 3,6 61,2 km/h. Oui, le motard est en infraction car sa vitesse est au-dessus de la limita- tion de 50 km/h.

v = 85

5 = 17 m/s.

17,761 × 3,6 = 63,940 km/h.

La vache.

Tous les passagers du train.

Seulement les passagers assis.

v = 1 000

56,303 = 17,761 m/s.

Le passager qui se déplace dans le train et la vache dans son champ.

9782206103419_001-128.indb 14 19/07/2019 11:19

(2)

© DELAGRAVE

Chapitre

1

Exercices d’approfondissement

Exercice 4

2506,5

= 38,5 m/s

❷ 38,5 × 3,6 = 138,6 km/h

❸ Non, cet automobiliste ne respecte pas la limitation de vitesse car il roule à plus de 130 km/h.

❹a) L’automobiliste se déplace sur une trajectoire rectiligne.

b) Le mouvement de l’automobiliste est rectiligne uniforme.

Exercice 5

Trajectoire a → circulaire Trajectoire b → rectiligne Trajectoire c → quelconque (ou cycloïdale)

Le mouvement de l’axe de la roue avant du char à voile par rapport à

un observateur sur la plage. Trajectoire b Le mouvement d’un point de la roue avant du char à voile par rapport

à un observateur sur la plage.

Trajectoire c Le mouvement d’un point de la roue avant du char à voile par rapport

à son axe.

Trajectoire a

Exercice 6

❶ C’est une trajectoire rectiligne. Les traces de passage des avions décrivent des droites.

❷ La méthode consiste à analyser la vidéo avec un logiciel comme l’Atelier scientifique.

❸ Lors du pointage d’un élément du mirage (de 15 m de longueur), les points ne sont pas espacés de la même distance donc il ne s’agit pas sur cet extrait d’un mouvement uniforme.

Mouvement rectiligne

Investigation

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