(1)4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant

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4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant.

Connaître l’appareil de mesure d’une intensité et la façon dont il se branche.

Savoir que l’intensité du courant est identique avant ou après le dipôle.

Savoir qu’un dipôle doit être adapté au générateur pour qu’il puisse fonctionner normalement (intensité nominale).

Connaître la notion de surintensité et le rôle d’un fusible.

4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant.

Connaître l’appareil de mesure d’une intensité et la façon dont il se branche.

Savoir que l’intensité du courant est identique avant ou après le dipôle.

Savoir qu’un dipôle doit être adapté au générateur pour qu’il puisse fonctionner normalement (intensité nominale).

Connaître la notion de surintensité et le rôle d’un fusible.

4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant.

Connaître l’appareil de mesure d’une intensité et la façon dont il se branche.

Savoir que l’intensité du courant est identique avant ou après le dipôle.

Savoir qu’un dipôle doit être adapté au générateur pour qu’il puisse fonctionner normalement (intensité nominale).

Connaître la notion de surintensité et le rôle d’un fusible.

4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant.

Connaître l’appareil de mesure d’une intensité et la façon dont il se branche.

Savoir que l’intensité du courant est identique avant ou après le dipôle.

Savoir qu’un dipôle doit être adapté au générateur pour qu’il puisse fonctionner normalement (intensité nominale).

Connaître la notion de surintensité et le rôle d’un fusible.

4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant.

Connaître l’appareil de mesure d’une intensité et la façon dont il se branche.

Savoir que l’intensité du courant est identique avant ou après le dipôle.

Savoir qu’un dipôle doit être adapté au générateur pour qu’il puisse fonctionner normalement (intensité nominale).

Connaître la notion de surintensité et le rôle d’un fusible.

4e - P3 - Chapitre 3 L’INTENSITE DU COURANT Connaître l’unité et la notation de l’intensité du courant.

Connaître l’appareil de mesure d’une intensité et la façon dont il se branche.

Savoir que l’intensité du courant est identique avant ou après le dipôle.

Savoir qu’un dipôle doit être adapté au générateur pour qu’il puisse fonctionner normalement (intensité nominale).

Connaître la notion de surintensité et le rôle d’un fusible.

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