Ouvrons
et
nos Congrès notre méthode
A travers l'histoire de notre mouvement, nos Congrè! synthétisent nos cfforl.s et marquent chaque année des étnpes vers ) 'enthousiasmante cons- truction de J'Ecole Moderne.
Ce qui caractérisera pcut-êlr(; notre Congrès de Nantes, c'est une réso- nance nouvelle de nos initiatives et de nos efforts. Sur Je plan national, nous avons enfin débordé le cadre toujours trop limit.é de nos adhérents et de notre corporalion. Le grand public et, plus particulièrement., le milieu des médecins et des psychiâlres ont été intéressés aux prohlèmes éducatifs liés aux imp&- rat.ifs économiques, sociaux et culturels de ln discipline ; nous nvons hardi- ment. quit.lé nos salles de Congrès pour descendre dans ln rue, musique en tête, et affirmer les exigences de la laïcité au service de l'enfant. L'exposition artistique elle-même, naguère confinée aux participants de nos Congrès, a été ouvert~ au puhlic jusqu'au 5 mai et a reçu un nombre record de visi- teurs ; de nombreuses écoles, une masse rle jeunes coopérnteurs ont confron- té pendant tout un jour leurs productions nvec celles de !'Ecole Moderne.
L'élan est donné. Le Congrè,s de Paris l'an prochain sera encore plus
11 ouvert » que celui de cetic année, même si cela trouble parfois quelque peu une sorte d'intimité qui nous est aussi précieuse.
Sur le plan iat.emational, jamais 11011 plus la pa1iicipation des divers pays n'avait été si nombreuse et si nourrie. La constitution de la Fédération Internationale des Mouv8Jt1ents de l'Eeole Moderne (FIMEM) marquera dans cc domaine aussi une date mémorable.
Ce sont quelques échos des aspects <livers, si riches et si ent,housiasmrmts de nos journées de Nant.es que vous lirez dans ce numéro : les interventions d'abord des diverses personnalités au cours de la grande séance officielle d'ouverture, le compte rendu trop rapide des manifestations qui ont marqué les journées de travail, et enfin les témoignages 1oujours si émouvants de la séance internationale de clôture.
Nous présenterons, dans un prochain numéro, le problème de la Discipline Scolaire selon les débats si intéressants du Congrès, avec les perspectives de travail qu'ils nous réservent pour l'année ù venir.
Nous aurions pu, et nous mirions peut.Nre d(1, terminer ce numéro par quelques extraits des trrs nombreux témoignages rie camararles qui, nu retour de Nantes, nous ont dit leur unanime satisfaction. Nous ne pourrions pas le faire sans écarter la part de louanges <]U'ils comportent pour quelques-uns des meilleurs ouvriers de notre commune entreprise, et supprimer ces affir- mations, si spontanées et. si sincères, serait. déformer la pensée de nos ca- marades.
Le succès de nos initiatives coopératives est pour les bons coopérateurs la meilleure des récompenses, et la meilleure offrande qne puissent faire no5 adhérents, c'est l'offrande généreuse de leur travail vivant et désintéressé.
Nous donnerons cependant, pour terminer, les Impressions d'un jeune camarade, telles qu'elles ont paru ùans !'Ecole Emancipée du 11 mai 1957.
O. F.
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