3 L’auteur de cette critique développe les critères suivants :
- La structure du récit : trop compliquée.
- La manière de raconter : vocabulaire trop complexe.
Voici différents arguments donnés après la lecture d’une nouvelle policière.
Indique dans le tableau ci-dessous la lettre de chaque proposition qui correspond au critère.
Attention, une même proposition peut convenir pour un ou deux critères, mais tous les critères ne doivent pas nécessairement être utilisés.
A. « L’histoire est simple, aussi bien le vocabulaire que les structures de phrases. » B. « Au moins, pour une fois, l’assassin est une femme âgée ! »
C. « Elle est écrite pour des lecteurs comme nous, pas pour des enfants. » D. « J’ai bien aimé parce que je me suis mis dans la peau du commissaire. » E. « J’ai pleuré. Je trouve la nouvelle très émouvante. »
F. « C’est rare un assassin qui tue pour une telle raison. Il la tue car il a fait un pacte d’amour ! »
G. « J’ai apprécié la fin : après beaucoup de suspense, une réponse à toutes les questions posées est survenue. »
H. « Je préfère de loin les histoires fantastiques. »
I. « J’aime les histoires qui pourraient se passer dans la réalité. »
Critères Propositions
Le genre du récit H
Les personnages B, F
La manière de raconter A, D, G
La facilité ou la difficulté de lecture A
Le public visé C
L’époque et/ou le lieu de l’histoire
L’effet provoqué sur le lecteur D, E
L’originalité de l’histoire ou de la fin B, F, G
Le rythme du récit G
La vraisemblance de l’histoire I
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3. Appuyer son argumentation sur des exemples
En plus d’appuyer ton avis sur des arguments, tu dois illustrer tes critères. Le lecteur de ton argumentation doit pouvoir faire des liens précis entre tes arguments et le texte lu.
Lis l’avis de Marion et réponds ensuite aux questions.
« Ce livre, malgré l’histoire qu’on pourrait croire destinée aux plus jeunes, est en fait un très bon livre. On retrouve l’atmosphère des livres d’Anne Fine, mi-normale, mi-fantastique.
Pour une fois, l’héroïne n’est pas une cruche : elle va chercher et trouver des solutions dans ses chers bouquins pour aider son amie. Elle n’a pas forcément un Q.I. de surdouée, mais elle agit. L’histoire est très bien calibrée, aucun détail inutile ou ennuyant n’est présent, ce qui rend le récit très agréable à lire ! Mention très bien. »
1. Quels sont les critères sur lesquels Marion appuie son argumentation ? o Le public cible
o Le genre du récit
o L’héroïne et sa personnalité o La manière de raconter
2. Quels arguments Marion a-t-elle illustrés ? Coche-les.
3. Souligne dans son avis les parties de phrases qui illustrent des arguments.
Repense à la nouvelle que tu as lue.
1. Complète les phrases suivantes en choisissant une des appréciations.
Dans cette nouvelle, j’ai aimé / je n’ai pas aimé le personnage de ………
parce que ………
En effet, ………
………...
Dans cette nouvelle, j’ai aimé / je n’ai pas aimé la fin de l’histoire parce que ………....
………..
En effet, ………
………...
5 2. Développe un autre critère au choix.
Dans cette nouvelle, j’ai aimé / je n’ai pas aimé ……….………
parce que ………
En effet, ………
………...
4. S’exprimer avec précision
Trop souvent, s’agissant de donner son jugement de goût sur un roman, un film, etc., on s’en tire avec des expressions vagues qui ne renseignent guère l’interlocuteur (exemple : bof ! pas mal ! génial…). Or, il convient d’éviter ces expressions.
Complète les phrases ci-dessous avec les adjectifs qualificatifs proposés dans la liste. Au besoin, consulte un dictionnaire.
Le même adjectif peut être utilisé à plusieurs reprises et plusieurs adjectifs peuvent convenir à une même phrase.
Bien écrit – émouvant – vraisemblable – surprenant – compréhensible – captivant – bouleversant – passionnant – original – décevant – drôle – bien imaginé – déroutant – intéressant – banal
Tu trouves émouvant / bouleversant un roman dont les personnages te touchent.
Tu trouves surprenant / original / déroutant un roman dans lequel les personnages et/ou les évènements te surprennent.
Tu trouves bien écrit / compréhensible un roman qui raconte une histoire avec des mots qui ne te posent pas problème.
Tu trouves captivant / passionnant un roman que tu n’as pas envie d’abandonner car tu as envie de savoir ce qui va se passer.
Tu trouves vraisemblable / banal un roman qui raconte une histoire qui, de ton point de vue, ressemble à ce qui se passe dans la réalité.
Tu trouves drôle un roman qui te fait rire ou sourire.
Tu trouves bien imaginé / intéressant un roman qui t’entraîne dans un univers que tu ne connaissais pas et qui donc t’apporte beaucoup d’informations nouvelles pour toi.
Tu trouves décevant un roman qui ne correspond pas à ce que tu en attendais.
