Synonymes antonymes, champ lexical
A. LES SYNONYMES ET LES ANTONYMES Théorie : Nathan Collège, pp. 242-243.
1. Pour chaque mot souligné dans les phrases suivantes, entoure le (les) synonyme(s).
a) Vous avez sélectionné les dessins de Barbara mais vous avez hésité avec les dessins de Boris.
Proposition de synonymes : illustrations – peintures – esquisses - schémas
b) Nous apprenons des chansons afin de présenter ces chansons à la fête de l’école.
Proposition de synonymes : airs – histoires – mélodies – complaintes – sornettes c) Nous avons sept enfants et le quatrième enfant est dans votre classe.
Proposition de synonymes : garçon – bambin – bébé – héritier
2. Observe le tableau ci-dessous. Les trois colonnes correspondent aux trois niveaux de langage (familier – courant – soutenu). Relie les synonymes entre eux.
Langage familier Langage courant Langage soutenu
bled bercail
flirt midinette
rafiot
Maison amour bateau fille ville
embarcation idylle bourgade résidence jouvencelle
3. Transforme le texte ci-dessous en remplaçant chaque terme souligné par un antonyme.
J’ai adoré (……….….…) le roman que notre professeur nous a fait lire dernièrement.
Tout d’abord, l’histoire était passionnante (……….….…). En effet, l’action était présente (……….….…), et de riches (……….….…) descriptions permettaient (……….….…) d’imaginer les lieux où elle se déroulait. Une amitié entre deux adolescents que tout oppose (……….….…): voilà qui est original (……….….…).
Ensuite, j’ai trouvé le style de l’auteur approprié (……….….…) à des jeunes de seconde année.
Enfin, j’approuve (……….….…) le fait que la fin soit ouverte (……….….…).
B. LES HOMONYMES
Théorie : Nathan Collège, pp. 230-231.
1. Parmi les propositions, choisis l’homonyme qui convient au contexte de la phrase.
voix – vois – voie
Il a choisi la ………de la raison en se mettant au travail.
Nous sommes restés sans ………lorsque tu nous as annoncé la nouvelle.
Tu ………que la vie est agréable quand on reste positif.
laid – les – lait
Pour que ma purée soit délicieuse, j’ajoute du ………déjà chauffé.
Ce chemisier est encore plus ………que le précédent !
Ces fleurs, je ………ai fabriquées avec des feuilles de papier colorées.
qu’en – quant – quand
J’adore les glaces à la vanille, ……… à ma sœur, elle préfère celles au chocolat.
……… tu auras fini de faire le pitre, tu viendras m’aider à mettre la table.
Nous devrions tourner à gauche ! ……… pense le GPS ? peu – peut – peux
Beaucoup de gens relèvent le défi, ………d’entre eux parviennent à le remporter.
………-tu croire en une chose pareille ? Il ………encore échapper à la sanction.
compte – conte – comte
Je ………sur ton aide le jour de la représentation ! Notre grand-père a reçu le titre de ……….
Le ………du Petit Chaperon rouge nous délivre une morale.
C. LE CHAMP LEXICAL
Théorie : Nathan Collège, pp. 208-209.
1. Trouve le terme générique des champs lexicaux proposés ci-dessous.
a) Plage, parasol, bronzer, bikini, reposés, pause, voyage, destination, juilletistes, vacanciers
= ………
b) Menu, plat, serveur, déguster, attablé, addition, entremets, pichet, cuisinière, clients
= ………
c) Chlore, nager, couloirs, plonger, bouée, toboggan, maillot, bonnet, couler, brasse
= ………
