(1)Motricité (2)Gestion de la condition physique (3)Sécurité (4)Gestion personnelle et relations humaines (5)Habitudes de vie saines

Guide d’activité physique canadien pour les jeunes et les enfants, [en ligne], http://www.hc-sc.gc.ca/hppb/guideap/enfants_jeunes/pdf/YouthFamilyGuideFrFinal.pdf, (janvier 2004).

Guide d’activité physique canadien pour une vie active saine : Guide pédagogique d’activité physique pour les jeunes du Canada de 10 à 14 ans, [en ligne],

Il est important de faire comprendre à l’élève qu’on peut faire de bons choix en ayant des réactions appropriées dans des situations qui pourraient être dangereuses et qu’il

Reconnaître l’arc-en-ciel et divers aliments issus du Guide alimentaire canadien pour manger sainement... réactions aux additifs chimiques) ou des allergies alimentaires (p.

n À partir d’une histoire comme celle de C’est mon chien, faire ressortir les attitudes personnelles du héros qui l’aident à avoir confiance en lui-même dans les pires moments et

n Faire effectuer une recherche sur les aliments à consommer pour être en bonne santé et qui proviennent des groupes alimentaires du Guide alimentaire canadien pour manger

Indiquer les étapes initiales (p. enrichir ses connaissances, s’arrêter pour réfléchir, demander l’opinion des autres, vérifier quelles sont les règles établies, examiner

Expliquer aux élèves qu’il y a beaucoup de substances ou de produits à l’école, à la maison ou ailleurs, qui peuvent être bons ou mauvais pour le corps humain et que les