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Liste des disciplines d'enseignement

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Haute école pédagogique Comité de direction

Avenue de Cour 33 — CH 1014 Lausanne www.hepl.ch

Comité de direction – Directive 05_01 Liste des disciplines d'enseignement

Directives du Comité de direction Chapitre 05 : Filières de formation

Directive 05_01

Liste des disciplines d'enseignement

du 6 décembre 2010, état au 6 juillet 2021 (en vigueur)

Le Comité de direction de la Haute école pédagogique (ci-après : HEP)

- vu l'ordonnance du Conseil fédéral/règlement de la CDIP sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale des 16 janvier/15 février 1995 (RRM)

- vu le règlement de la CDIP concernant la reconnaissance des diplômes d’enseignement du degré primaire, du degré secondaire I et pour les écoles de maturité du 28 mars 2019 - vu le plan d’études romand (PER) 1

- vu le règlement des études menant au Bachelor of Arts en enseignement pour le degré primaire et au Diplôme d’enseignement pour le degré primaire du 28 juin 2010 (RBP)

- vu le règlement des études menant au Master of Arts ou Master of Science en enseignement pour le degré secondaire I et au Diplôme d’enseignement pour le degré secondaire I du 28 juin 2010 (RMS1)

- vu le règlement des études menant au Diplôme d’enseignement pour le degré secondaire II du 28 juin 2010 (RMS2)

arrête

1. Objet

1 Par discipline d'enseignement, on entend une matière dont l'enseignement est défini et réparti par un plan d'études portant sur tout ou partie de la scolarité obligatoire ou postobligatoire.

2 La présente directive a pour objet de définir la liste des disciplines à l'enseignement desquelles la HEP prépare dans le cadre :

- du Bachelor of Arts en enseignement pour le degré primaire et Diplôme d’enseignement pour le degré primaire ;

- du Master of Arts / of Science en enseignement pour le degré secondaire I et Diplôme d’enseignement pour le degré secondaire I ;

- du Diplôme d’enseignement pour le degré secondaire II.

1bis. Liste des disciplines d'enseignement pour le degré primaire1

activités créatrices et manuelles éthique et cultures religieuses

allemand français

anglais géographie

apprentissages fondamentaux histoire

arts visuels mathématiques

éducation numérique musique

éducation physique sciences de la nature

(2)

Comité de direction – Directive 05_01 Liste des disciplines d'enseignement

p. 2/2

2. Liste des disciplines d'enseignement pour le degré secondaire I

Référence : annexe au Règlement concernant la reconnaissance des diplômes d’enseignement du degré primaire, du degré secondaire I et pour les écoles de maturité du 28 mars 2019

allemand anglais arts visuels citoyenneté1 économie et droit

éducation numérique (diplôme cantonal) éducation physique

éthique et cultures religieuses2

éthique et cultures religieuses (diplôme cantonal)2

français

français langue étrangère / seconde (diplôme cantonal)

géographie grec histoire italien latin

mathématiques musique

sciences de la nature3

3. Liste des disciplines d'enseignement pour le degré secondaire II

Référence : Article 9 de l’Ordonnance fédérale sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale (ORM) du 15 février 1995

allemand informatique

anglais italien

arts visuels latin

biologie mathématiques

chimie musique

économie et droit (double discipline) philosophie

espagnol physique

français psychologie (diplôme cantonal)

géographie religions4

grec sociologie (diplôme cantonal)

histoire sport

histoire de l'art (diplôme cantonal)

Approuvé par le Comité de direction

Lausanne, le 6 décembre 2010 / révision des 11 mars 2013, 24 mai 2016, 9 octobre 2018 et 15 septembre 2020 et 6 juillet 2021

(s) Thierry Dias

Thierry Dias recteur

1 « citoyenneté » peut être choisie uniquement si l’étudiant·e est admis pour se former à l’enseignement de l’économie et droit, de la géographie ou de l’histoire ,selon les conditions précisées par la directive 05_02.

2 « éthique et cultures religieuses » peut être choisie uniquement si l’étudiant·e est admis pour se former à l’enseignement de l’histoire, selon les conditions précisées par la directive 05_02.

3 discipline intégrée comprenant des éléments de biologie, de chimie et de physique

4 selon décision de la CDIP du 14 janvier 2013

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