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Évaluation formative : présentation de la correction

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Chapitre 4

Évaluation formative

(2)

Sur votre feuille :

-Si votre réponse est juste, cochez

□ Je sais

-Si votre réponse est fausse,

cochez l’une ou l’autre des cases -□ Je croyais savoir

-□ Je ne sais pas x

x

x

(3)

Dans le milieu qu’ils colorent, les pigments sont :

□ solubles

□ insolubles

(4)

Dans le milieu qu’ils colorent, les pigments sont :

□ solubles

□ insolubles

x

(5)

Dans le milieu qu’ils colorent, les colorants sont :

□ solubles

□ insolubles

(6)

Dans le milieu qu’ils colorent, les colorants sont :

□ solubles

□ insolubles

x

(7)

La couleur d’une solution est le résultat de phénomène(s) de :

□ diffusion

□ absorption

□ transmission

(8)

La couleur d’une solution est le résultat de phénomène(s) de :

□ diffusion

□ absorption

□ transmission

x

(9)

La couleur d’une solution est le résultat de phénomène(s) de :

□ diffusion

□ absorption

□ transmission

x

x

(10)

Pour déduire la couleur d’une solution, il est possible de raisonner en synthèse :

□ additive

□ soustractive

(11)

Pour déduire la couleur d’une solution, il est possible de raisonner en synthèse :

□ additive

□ soustractive

x

(12)

Pour déduire la couleur d’une solution, il est possible de raisonner en synthèse :

□ additive

□ soustractive

x

x

(13)

Pour déduire la couleur d’une solution, si j’affirme qu’elle est de la couleur

complémentaire à celle absorbée, je raisonne en synthèse :

□ additive

□ soustractive

(14)

Pour déduire la couleur d’une solution, si j’affirme qu’elle est de la couleur

complémentaire à celle absorbée, je raisonne en synthèse :

□ additive

□ soustractive

x

(15)

Pour déduire la couleur d’une solution, si je superpose les radiations transmises, je

raisonne en synthèse :

□ additive

□ soustractive

(16)

Pour déduire la couleur d’une solution, si je superpose les radiations transmises, je

raisonne en synthèse :

□ additive

□ soustractive

x

(17)

L’absorbance est une grandeur dont l’unité est :

□ mol

□ L-1

□ sans unité

(18)

L’absorbance est une grandeur dont l’unité est :

□ mol

□ L-1

□ sans unité

x

(19)

Pour une solution, l’absorbance se mesure :

□ pour une valeur de longueur d’onde unique

□ pour un ensemble de longueurs d’onde

(20)

Pour une solution, l’absorbance se mesure :

□ pour une valeur de longueur d’onde unique

□ pour un ensemble de longueurs d’onde

x

(21)

L’absorbance d’un mélange se mesure comme :

□ la somme des absorbances des espèces mélangées

□ la différence entre leurs absorbances

(22)

L’absorbance d’un mélange se mesure comme :

□ la somme des absorbances des espèces mélangées

□ la différence entre leurs absorbances

x

(23)

Dans A = f(λ), un pic d’absorption permet de déterminer :

□ une longueur d’onde absorbée

□ une couleur spectrale absorbée

(24)

Dans A = f(λ), un pic d’absorption permet de déterminer :

□ une longueur d’onde absorbée

□ une couleur spectrale absorbée

x

(25)

Le spectre d’absorption d’une solution présente :

□ des raies colorées

□ des raies noires

□ des bandes noires

(26)

Le spectre d’absorption d’une solution présente :

□ des raies colorées

□ des raies noires

□ des bandes noires

x

(27)

C’est l’heure du bilan !

(28)

Comptez vos réponses justes et notez cette valeur sur la dernière ligne, colonne « Je sais ».

Ces notions sont acquises et ne

sont pas à retravailler.

(29)
(30)

Comptez vos réponses inexactes et notez cette valeur sur la dernière ligne, colonnes « Je croyais

savoir » et « Je ne sais pas».

Ces notions sont à retravailler.

(31)

Attention !!!

DANGER

(32)

Pour ne pas se laisser déborder par les nouvelles connaissances

Il faut s’y mettre dès ce soir !

Alors…

(33)

Au boulot !!!

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