D’AUTRES MOTS

Grammaire Date : . . / . . / . .

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D’AUTRES MOTS

Compétence : Savoir distinguer un adverbe d’un adjectif qualificatif.

1 - Tu précises si le mot souligné est un adverbe ou un adjectif dans chaque phrase.

 Paul habite dans cette maison verte. ( . . . . )

 Pierre court vite. ( . . . . )

 Il vient souvent me voir. ( . . . . )

 La bière est une boisson désaltérante. ( . . . . )

 Le facteur marche lentement. ( . . . . )

 Ma soeur est parti loin. ( . . . . )

 Cet élève travaille avec un nouvel ordinateur. ( . . . . )

 C'est un enfant qui dort peu. ( . . . . )

 La pluie frappe violemment les carreaux. ( . . . . )

 Le chat s'approche du petit oiseau en silence. ( . . . . ) Compétence : Savoir reconnaître la nature des mots.

2 - Tu précises la nature du mot souligné de chaque phrase : verbe, nom, adverbe, déterminant, adjectif, pronom.

 Lucas travaille beaucoup. ( . . . . )

 Ma soeur parle doucement. ( . . . . )

 Paris est une grande ville. ( . . . . )

 Cette route est étroite et dangereuse. ( . . . . )

 La pollution est un grave problème aujourd'hui. ( . . . . )

 Il fait beau depuis trois jours. ( . . . . )

 Vous faites un métier passionnant. ( . . . . )

 Les reporters voyagent beaucoup. ( . . . . )

 Vos amis anglais sont très sympathiques. ( . . . . )

 Nicolas aime chanter avec sa soeur. ( . . . . )