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Plan de travail n°…

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Plan de travail n°…

Classe : Semaine du ……au ……

Histoire- géographie – EMC Sujet d’étude

Pôles et aires de puissance (1) Les villes mondiales

Problématique

Quelles fonctions les villes mondiales exercent-elles et comment organisent-elles l’espace à toutes les échelles ?

Temps de travail hebdomadaire estimé :…1h10………..

Mardi :

□ Comprendre : Durée : 20 minutes

Exercice auto-correctif et correction entre pairs

Jeudi :

□ Analyser:

Durée : 20 minutes

Exercice à déposer sur l’ENT

Vendredi :

□ Mémoriser : Durée : 30 minutes

RV via la classe virtuelle

(2)

Fiche d’activité 1 Comprendre à partir de l’exemple de New York les fonctions d’une ville mondiale, son organisation spatiale et sa place au sein d’une mégalopole.

Supports

1. une définition de la ville mondiale

2. un croquis de synthèse de New York

3. carte de la mégalopole Bos- Wash dans l’aire nord- américaine.

https://lyceen.nathan.fr/9782 091728742/asset/ch01_47_co rridor/index.html

Activités

1.A partir d’une définition d la ville mondiale, retrouver ses caractéristiques dans l’organisation spatiale de New York.

fichier PDF

Annexe 1 SP 2 -New York ville mondiale

2. Comprendre l’insertion de New York dans un espace plus vaste, la mégalopole Boston- Washington. Comprendre l’organisation et les atouts de cet espace en répondant à un QCM.

https://learningapps.org/disp lay?v=p6y6quhsk20

Fiche d’activité 2 A partir d’un jeu de cartes à

l’échelle mondiale, définir les villes mondiales comme

des pôles de puissance au sein grandes aires de puissance et analyser leur

Supports

Document 1 : carte des flux aériens mondiaux en 2016, openflights.org/Martin Granjean.

Document 2 : Flux internet à l’échelle mondiale, en 2018, Telegeography, 2018.

Document 3 : Poids économique des métropoles mondiales en 2018, manuel de 1re, Nathan, 2019

Activités

A partir d’un corpus de trois cartes :

1. Identifier les espaces où se concentrent les activités financières et liées aux échanges.

2. Définir la direction des principaux flux.

3. Titrer le corpus.

fichier PDF

Annexe 2 SP 2 réseau des villes mondiales

Fiche d’activité 3 S’entraîner à l’examen

Supports

Sujet de BEP 2018 sujet GGMPS, partie 1

Activité

Répondre de façon

collaborative aux questions de la partie 1 sur pôles et aires de puissance à l’aide du pad de l’ENT

monlycée.net

fichier PDF Annexe 3 SP 2 réseau des

villes mondiales

Références

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