/20Savoir lire A□B□C□D□Expression A□B□C□D□Orthographe A□B□C□D□Consignes : réponds par des phrases complètes aux questions suivies de (*) Fais attention au soin, à l'expression et à l'orthographe.

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Institut Saint- Dominique

Rue Caporal Claes, 38 1030 Bruxelles

Nom : ……… Prénom : ………

N° : ……… Classe : ……… Date : Branche : Français

Professeur : Mme Baeijens

Français – Savoir Lire

10 contes des mille et une nuits, Michel Laporte

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Savoir lire A□ B□ C□ D□

Expression A□ B□ C□ D□

Orthographe A□ B□ C□ D□

Consignes : réponds par des phrases complètes aux questions suivies de (*) Fais attention au soin, à l'expression et à l'orthographe.

1) Observe ton livre et précise le nom de l’illustrateur. /1 ________________________________________________________________________________

2 ) Qui est l’auteur de ce livre ? /1

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3) Pourquoi ce recueil de contes s’appelle Les Contes des Mille et Une Nuits ? Explique ce titre avec

tes propres mots. /3

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4) Remets les événements de ce conte dans l’ordre en les numérotant de 1 à 8

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………Le dernier rapporte une pomme qui soigne les maladies les plus mortelles.

………Le prince Ahmed retrouve sa flèche près d’une grande porte de fer.

………La princesse Nourounnihar est mourante.

……..Le prince Ali, de son côté, achète un tuyau d’ivoire.

……..Grâce aux trois objets, les trois frères réussissent à la sauver.

………Houssain trouve un tapis qui transporte celui qui s’assoit dessus où il le désire.

………Trois frères tombent amoureux de la princesse Nourounnihar et leur père ne sait comment les départager.

………Un concours de tir à l’arc est donc organisé afin de les départager.

5) Lis cet extrait issu de l’histoire d’Ali Baba et les 40 voleurs. /2

« Même si je le voulais, reprit Baba Moustafa prêt à rendre la pièce d’or, je ne le pourrais pas. On m’a bandé les yeux et on m’a conduit dans la maison. Après avoir fait ce que je devais faire, on m’a ramené de la même manière. »

Que devait faire Baba Moustafa ? *

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6) Dans l’histoire d’Hassan le cordier, explique pourquoi « un pauvre peut faire fortune par un tout autre moyen que l’argent ». Sois précis(e).

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7) « Le lendemain de nos noces, on nous servit un déjeuner de plusieurs plats ; comme ma femme n’était pas à table, je la fis appeler. (…) Je commençais par le riz, que je mangeai avec une cuillère.

Ma femme, elle, tira d’un étui une espèce de cure-oreille avec lequel elle commença à porter le riz à sa bouche grain par grain. Surpris de cette manière de manger : - Amine, lui dis-je, car c’était son nom, mangez-vous le riz de la sorte parce que vous êtes une petite mangeuse ? (…) »

a) Qui est Amine en réalité ?* /

3

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b) Pourquoi ne mange-t-elle presque rien à table ?*

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8) Dans l’histoire du pêcheur et du génie…

/1 a. Le pêcheur arrive à échapper à la mort :

 parce qu’il promet au génie de le rendre riche.

 parce qu’il demande au génie de lui prouver qu’il était bien enfermé dans le vase

 parce qu’il pousse le génie à la mer.

b. « Lorsqu’ils furent au bord de l’étang, le génie dit au pécheur : - Jette tes filets et prends du poisson. Le pêcheur ne douta pas qu’il en prendrait car il en vit beaucoup dans l’étang.

Mais ce qui le surprit, c’est qu’ils étaient de quatre couleurs différentes : il y en avait des

blancs, des rouges, des bleus et des jaunes. »

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Explique ce que sont en réalité l’étang et les poissons de quatre couleurs différents. * _____________________________________________________________________________

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