© Parcours & moi - Éditions Averbode | Érasme - 2016
1. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’indicatif passé simple.
Sépare, à l’aide d’une barre, le radical de la terminaison.
Trouve le groupe auquel appartient ce verbe. Entoure la bonne réponse.
a) Tu (fabriquer) fabriqu as ton propre bureau.
è Le verbe appartient au 1er – 2e – 3e groupe.
b) Papa (finir) fin it de préparer le repas.
è Le verbe appartient au 1er – 2e – 3e groupe.
c) Nous (apercevoir) aperç ûmes le voisin dans son jardin.
è Le verbe appartient au 1er – 2e – 3e groupe.
d) Isabelle et Philippe (mentir) ment irent à leurs parents pour leur préparer une surprise.
è Le verbe appartient au 1er – 2e – 3e groupe.
e) Vous (entendre) entend îtes le chant des oiseaux.
è Le verbe appartient au 1er – 2e – 3e groupe.
2. Conjugue les verbes entre parenthèses à l’indicatif passé simple.
a) Elle (prétendre) prétendit avoir rendu son devoir.
b) Il (vivre) vit une vie heureuse.
c) Nous (avoir) eûmes le plaisir de vous recevoir.
d) Elle (se défendre) se défendit comme une lionne.
e) L’enfant (lire) lit la consigne.
f) Un verre, une gorgée, une goutte de cette boisson me (suffire) suffit.
g) Les invités (arriver) arrivèrent vers huit heures.
h) Ce soir-là, il (se produire) se produisit d’étranges évènements.
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3. Invente une phrase pour chaque verbe. Conjugue-les à l’indicatif passé simple.
Utilise des pronoms personnels variés.
Réponses libres
Entrer : ………
Vivre : ……….
Annoncer : ………
Venir : ………
Mourir : ………
Prendre : ……….
Plaire: ………
Devenir : ……….
Voyager : ………
Souffrir : ………..
4. Complète le texte avec les verbes ci-dessous. Conjugue-les à l’indicatif passé simple.
tomber – faire – être – redémarrer – accueillir – prendre (x2) – ranger – mener – repartir – entendre – descendre – commencer – monter – durer
Cette année-là, notre camp fit de nombreux déplacements dans toute la Belgique. Notre périple commença dans un petit village méconnu où les habitants accueillirent avec joie notre petite troupe pour une halte bien méritée (50km de marche quand même !).
J’entendis des "ouf" de soulagement lorsque nos lourds sacs tombèrent à nos pieds. Après une bonne nuit de sommeil, le groupe redémarra de bonne humeur. Nous prîmes le train à la gare et, au hasard, descendîmes où notre cœur nous mena. Les responsables montèrent les tentes dans un champ. Quelques jours plus tard, quand l'envie nous prit, nous
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rangeâmes notre matériel et repartîmes en direction d'autres horizons.
Cela dura trois semaines, ce fut épique ! 5. Transforme ce texte à l’indicatif passé simple.
À la piscine
Le moniteur nous fait quelques recommandations puis il nous encourage. Je plonge.
Rapidement, je reviens à la surface et mes camarades nagent vers moi. Je n’ai pas le temps d’avoir peur.
Le moniteur nous fit quelques recommandations puis il nous encouragea. Je plongeai.
Rapidement, je revins à la surface et mes camarades nagèrent vers moi. Je n’eus pas le temps d’avoir peur.
6. Relie chaque pronom personnel à son verbe.
J’ • • lûtes toutes les consignes de sécurité.
Tu • • vécurent heureux.
Il/Elle • • rata son bus.
Nous • • proposâmes une autre activité.
Vous • • attiras l'attention sur ton groupe.
Ils/Elles • • acceptai à regrets.
7. Dans chaque phrase, entoure la forme verbale adéquate (indicatif passé simple).
a) Je pri/ pris /prit la fuite et courus /couru/courrus le plus vite possible ! b) Ce jour-là, ou plutôt cette nuit-là, ma peur fut /fû/fu immense.
c) Tout à coup, un essaim de chauves-souris me sauta /sautèrent/sautas dessus.
d) Je décidas/décida/décidai de prendre enfin les choses en main ! e) De rage, il écrit/écrivit /écrivis à la direction pour se plaindre.
f) Par cette chaleur, il buva/ but /bu plus de deux litres sur la journée !
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8. Transforme les phrases ci-dessous suivant le pronom personnel demandé.
a) Prise sur le fait, elle accepta de présenter ses excuses.
è Prise sur le fait, j’acceptai de présenter mes excuses.
b) Trop heureux de cette nouvelle, je bondis de mon fauteuil.
è Trop heureux de cette nouvelle, il bondit de son fauteuil.
c) Nous prîmes la décision ensemble.
è Vous prîtes la décision ensemble.
d) Ils lurent le journal pendant une année entière.
è Tu lus le journal pendant une année entière.
e) Ils applaudirent les comédiens.
è Tu applaudis les comédiens.
9. Complète ces tableaux de conjugaison.
AVOIR ÊTRE ALLER FAIRE
J’eus Tu eus Il/Elle/On eut Nous eûmes Vous eûtes Ils/Elles eurent
Je fus Tu fus
Il/Elle/On fut Nous fûmes Vous fûtes Ils/Elles furent
J’allai Tu allas Il/Elle/On alla Nous allâmes Vous allâtes Ils/Elles allèrent
Je fis Tu fis Il/Elle/On fit Nous fîmes Vous fîtes Ils/Elles firent
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VENIR TENIR
Je vins Tu vins Il/Elle/On vint
Nous vînmes Vous vîntes Ils/Elles vinrent
Je tins Tu tins Il/Elle/On tint
Nous tînmes Vous tîntes Ils/Elles tinrent
