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Vers une méthode naturelle d'enseignement scientifique

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

VERS UNE METHODE NATURELLE

D'ENSEICNEMENT SCIENTIFIQUE Pierre BERNARDIN

POURQUOI LE POSTE DE T.S F CRAQUE-T-IL ?

ce problème, sorti de la boite à ques · tions, a aussitôt accroché tout le monde . L"exposé de sa solution dans le cahier de roulûment a suscité quelques remarques in- téressantes que nous éditerons dans le pro- chain numéro

6 AVRIL -

Liane: Il raudrai t qu •on cherche à quel mo··

nent le poste craque

REUE: Quand on touche 11antenne ou le fil qui part du trou de l 'antenne, ça crépite GERARD: Quand je remue la prise de courant

ça craque

JULIETTE : Si je terme la porte avec violen- ce. le poste craque sans arrêt

RENE : Quano papa change d·ondes ça craque MAURICE : Si J'allume l'électricité ou s1

j•éteins ça craque. mais pas toujours LIANE : Quand le moulin à café électrique

ronct1onne, ça craque au début. puis ça ronfle, puis ça craque à la fin

RENE : Si on remue une ampoule dans sa douil- le, ça craque

7 AVRIL,-

SERGE : J'ai remué la prise de courant com- me GéramCa'n1a pas craqué. Mals j"at tl ré la fiche-mâle Alors J'ai entendu un craquement.

EDITH : A midi, pendant i 'orage. le poste a craqué.

RENE : C1est au moment de l'éclair que ça craque

MAURICE : Non, c'est au moment du tonnerre TOUS : Non, c1est au moment ~e l'éclair Il faudrait peut-4Jtre vérifier à nouveau ce point là.

JACQUES: Mol. J'ai essayé de raire craquer le poste en fermant violemment la porte. Ça ne ~arche pas,

8 AVRIL

HAURICE . (iuand on branche le moulin à c•aré 1 éclairage électrique baisse GERARD ; Hier soir, quand j al retiré la prl

se de courant. le poste a craqué et 11 y a eu des étincelles dans la prise

RENE . Pour que le posle craque, quand on rait claquer une por~e, 11 raut que la porte soit près d un interrupteur

Il faut que tout le monde vérifie les décou- vertes de nos trois BI11is car 11 est indispen-

ssbl~ de ne pas se tromper.

10 AVRIL

llICHELE · ruer soir pendant l·orage, j1al bien écouté C·est au moment de l'éclair qu on entend le craquement

(Maurice est d'accord)

RENE : J=a1 découvert quelque chose à propos du craquement des portes. Si l" installa- tluj ~lectrlque est neuve. ça ne craque pas dans le po~te Si 1 installation est vieille. ça craque Dans notre cuisine, ça craque. dans notre chambre, c1est si- lencieux

En résumé. vous savez· à présent faire craquer un poste. ltlais je me demande si vous avez

toujours bien observé ce qui se passe. Il fau- drait voir s"ll ne se produit pas quelque cho- se en même temps que le bruit.

G6RARD L autre Jour en tirant la prise de courant J"ai j~ste vu des étincelles Je

- 371 -

(2)

n al rien vu d autre.

QUELQUES ELEVES ~ Oui on voit des étincelles Etes-vous sürs qu'il se produit toujours des étincelles ?

LIANE : Dans le moulin électrique il se pro·

duit des étincelles quand Je mets la prise de courant ou quand je l'enlève Hals quand le moulin " marche " il n y a plus d étincelles et ça craque

RENE ; Il y a peut ~Lrc des étincelles que tu ne vols pas

LIANE : Oà 7

RENE . Je ne sais pas peut-ètre dans le mou- lin

(Craignant pour mon moulin. j interviens ) Dans le moulin vous savez qu 11 y a un "wteur

Voulez-vous· que nous fassions tourner notre

~teur (boite C.E,L) Vous observerez ce qui se passe et pendant ce temps une dizaine d:élè- ves "wnteront dans ma cuisine et allumeront le poste. Vous· taperez sur le plancher quand vous serez prêt.

(le moteur ronfle les étincelles jaillis·

se'n t aux balais )

L·EQUIPE DEN HAUT ça ronfle

LIANE . Alors il y a quand meme des étincelles dans le moteur

GERARD : Alors e;e sont les étincelles qui ront

le br·ult

Mais il y a des cas où vous n avez pas vu ces étincelles, par exe"iple quand vous changez d ondes.

RENE on ne va tout de meme pas démonter le poste pour les voir. Et je suis sür que chaque fois qu il y a des étincelles le poste craque

EDITH . Oui on a toujours entendu un bruit quand 11 y a une ~t ince lle .

Mais alors c0fll1lent expliquez-vous qu en fai- sant une· étincelle parfois loin ~ poste,c est dans celui-ci que ça craque,

ANDREE . le bruit est transporté par le fil jusque dans le poste

ÇUel bruit ?

SERGE ; Le bruit de 1 étincelle RENE : Il n·y a pas de bruit JACQUES. Si. ça fait rclac "

(on essaie c est concluant) ALAIN. c est bien faible

RENE C est grossi par le poste

Il a été dit tout· à 1 heure que le bruit ve- nait dans le poste par le fil. Je veux bien vous croire mais vous ne l ·avez·pas prouvé.

ALAIN · Il faudrait voir dans tous les cas que nous avons trouvés

(on vérifie}

RENE. C est vrai partout saur avec l 'éclair Il n y a pas de fil.

J ACQ.UES : Et. c est là que _ça craque le mieux JEAN MARIE {petit)· Mals Si 11 y a du fil

Quand le ntonnerre• tombe sur les pylônes RENE ce n est pas toujours comme cela

Alors que concluez-vous ?

Du 11 au 13 avril maltlré plusieurs relan- ces de ma part les enfants ne trouvent rien.

Ils s interrogent le matin mais personne ne trouve quelque chose.

Pourtant le 14 avril

RENE ; Est ·ce que le bruit ne viendrait pas par J. air ? Je ne sais pas comment le Mon- trer

Jusqu au 18 avril rien de nouveau. J ·inter- vlens

Ce matin j ai pens6 à votre problème.Il y a quelque chose que je ne m explique pas. Lorsqu U1'I éclair éclate comb.J.en entendez- vous de bruit ?

/

ALAIN . un c est le tonnerre c est un bruit très long

RENE Oui et il y a celui du poste

ta

fait

deux bruits

- Quel· bruit entendez-vous le premler?

TOUS Le bruit du poste

- Cela ne vous semble-t-il pas dr81e ? Un éclair jaillit et on entend deux bruits ?

Et le 20 avril ·

GERARD J ai trouvé Le bruit de !·éclair va dans le poste directem6nt Le deuxième bruit qu·on entend est celui qui a roulé sous les nuages

( gros rire dans la classe l - Pourquoi riez-vous ?

RENE . ce que dit Gérard n esL pas possible - Pourquoi ?

RENE Je ne sais pas

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(3)

Etsi vous arriviez à prouver·qu il a ral-

~on vous auriez gagné. Cherchez. documentez- vous. Si vous ne trouvez rien on verra s 11 existe une autre solution.

Et le 22 avril •

RE!lE J al trouvé quelque chose dans la B T

n 362 page 2 La musique d·un poste émet- t.eul' est transrormée en ondes é1ect.r·1que1>

et nos· postes de T

s

F tl'ansforment ces ondes en mus!quet Les ondes, c est exp11 qué à la page 3 ( 11 montre la gravure) Il dol t y avoir une question d ondes ,élec-·

triques dans notre pr~blème

~ Une documentation sure M Des centres d intéret variés,

~ Des lectures du niveau de 1 enfant.

Qui veut étudier cette nouvelle idée avec René, Vous· nous ferlez un petit co"~te-rendu

de vos trouvailles.

11 élèves se Joignent à René

<::aJP'rE-IŒNW FINAL

" ce doit ~tre 1·écla11' qui a fabriqué des ondes électriques et ces ondes sont trans-

rormées en bruit par le ooste de T S F."

r alors. à 1 aide de cetto nouvelle donnée, nous avons expliqué tout~ce qui restait flou dans le cours de la recherche)

Une présentation illustrée agréable, dans laquelle le document photographique

souligne le document authentique

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