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ÉPREUVE UNIFORME DE FRANÇAIS, LANGUE D’ENSEIGNEMENT ET LITTÉRATURE 12 AOÛT 2020 SUJETS DE RÉDACTION

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ÉPREUVE UNIFORME DE FRANÇAIS, LANGUE D’ENSEIGNEMENT ET LITTÉRATURE

12 AOÛT 2020

SUJETS DE RÉDACTION

Vous devez rédiger une dissertation critique de 900 mots dans laquelle vous développerez un point de vue critique sur l’un des sujets suivants :

PREMIER SUJET

Dans l’extrait du roman Le grand cahier d’Agota Kristof, peut-on dire que les personnages ont perdu leur humanité?

Vous soutiendrez votre point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants et à l’aide de preuves relatives au contenu et à la forme du texte proposé, preuves puisées dans ce texte et dans vos connaissances littéraires* qui conviennent au sujet de rédaction.

Texte : Un extrait du roman Le grand cahier d’Agota Kristof.

DEUXIÈME SUJET

Peut-on dire que dans les extraits des Lettres choisies de Madame de Sévigné et du roman Passion simple d’Annie Ernaux, l’absence de l’autre est vécue de la même façon?

Vous soutiendrez votre point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants et à l’aide de preuves relatives au contenu et à la forme des textes proposés, preuves puisées dans ces textes et dans vos connaissances littéraires* qui conviennent au sujet de rédaction.

Textes : Un extrait des Lettres choisies de Madame de Sévigné et un extrait du roman Passion simple d’Annie Ernaux.

TROISIÈME SUJET

Est-il juste d’affirmer que dans l’extrait de la nouvelle « Télesse » de Gérald Godin, le narrateur accepte le monde dans lequel il vit?

Vous soutiendrez votre point de vue à l’aide d’arguments cohérents et convaincants et à l’aide de preuves relatives au contenu et à la forme du texte proposé, preuves puisées dans ce texte et dans vos connaissances littéraires* qui conviennent au sujet de rédaction.

Texte : Un extrait de la nouvelle « Télesse » de Gérald Godin.

* On entend par « connaissances littéraires » les procédés langagiers (figures de style, versification, types de phrases, etc.) et les notions littéraires (point de vue narratif, genres, etc.) utilisés à l’appui de votre argumentation. On entend également par « puiser dans vos connaissances littéraires » le fait de vous référer à d’autres œuvres que les textes proposés, de relier ces derniers à des courants ou à des tendances littéraires, ou le fait d’avoir recours à des connaissances culturelles et sociohistoriques qui conviennent au sujet de rédaction.

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