Équipe | COLOCO / ADH
Comité éditorial | Gilles Clément, Agnès Berland-Berthon, Pablo Georgieff, Stéphane Hirschberger, Gaëlle Tilmant-Barthe
Groupement | Coloco, ADH, Biotope, A&C, Proteis, Antéa Coordination | Romain Quesada et Mahaut Clément
LIVRABLE – TRAVAIL EN COURS
JUIN 2014CORPUS
2 - BAOBAB
CORPUS
2 - BAOBAB
07 08 09
06 08 10 12 18
06 08 10 12 21
07 – 15 10 12 17 – 21 23 – 29 31 – 35 37 – 39 41 – 43
06 08 11 15 – 29 16 20 22 26 31 – 53 32 44 52 55 – 57 59 – 61 63 – 65 67 – 73 C ARNE T INTRODUCTION
• PROLOGUE I – INTRODUCTION
II – LE TRIPTYQUE ENGAGEMENT / CONSTRUCTION / COMPOSITION
CORPUS – C ARNE T INDICE POTENTIEL DE NATURE
• BAOBAB ET INDICE POTENTIEL DE NATURE
• INDICE NATURE MOTEUR DE PROJET
• OBJECTIF CUB
• TROIS VOLETS POUR UN INDICE
• JUSTIFICATION ET MODE D'EMPLOI
CORPUS – C ARNE T BAOBAB
• LA BOÎTE À OUTIL BIOTOPIQUE DE L'AGGLOMÉRATION BORDELAISE
• RESSOURCES
• LEVIERS D'ACTION
• PROJETS
• VERS DE NOUVELLES COMPÉTENCES
CORPUS – DÉMARCHE DE TERRAIN I – INTRODUCTION
• LE CALENDRIER DE LA MISSION
• LA MÉTHODOLOGIE D'ÉLABORATION DE L'IBM
3II – LA CARTE DU BIEN COMMUN
III – LES FICHES MÉTHODOLOGIQUES
IV – ACCOMPAGNEMENT PÉRIODIQUE ET RÉVISION CBC V – CONSTELLATION D'ACTIONS
VI – LA CARTE DES MUTATIONS MÉTROPOLITAINES
COMMUNES – C ARNE T MUSSONVILLE / BÈGLES
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• CONTEXTE DU PÉRIMÈTRE D'ÉTUDE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES 4. FICHES RECONNAISSANCE DE TERRAIN COMPLÉTÉES II – EXPLORATION USAGERS
1. INTERVIEW 2. SESSION TRIPORTEUR
3. SYNTHÈSE DES FICHES COMPLÉTÉES III – CARTE DU BIEN COMMUN IV – FICHES D'OBJECTIFS
V – CALENDRIER ET FICHES D'ACTIVATIONS VI – INDICE POTENTIEL DE NATURE
SOMMAIRE GÉNÉRAL
COMMUNES – CARNET EMBOUCHURE DE L'EAU BLANCHE / VILLENAVE D’ORNON
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• CONTEXTE DU PÉRIMÈTRE D'ÉTUDE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES 4. FICHES RECONNAISSANCE DE TERRAIN COMPLÉTÉES II – EXPLORATION USAGERS
1. INTERVIEW 2. SESSION TRIPORTEUR
3. SYNTHÈSE DES FICHES COMPLÉTÉES III – CARTE DU BIEN COMMUN IV – FICHES D'OBJECTIFS
V – CALENDRIER ET FICHES D'ACTIVATIONS VI – INDICE POTENTIEL DE NATURE
COMMUNES – C ARNE T L’ESPAGNOL / GRADIGNAN
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES II – EXPLORATION USAGERS
III – INDICE POTENTIEL DE NATURE
COMMUNES – C ARNE T ROLLAND - GARROS / MÉRIGNAC
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES II – EXPLORATION USAGERS
III – INDICE POTENTIEL DE NATURE
COMMUNES – C ARNE T COURTILLAS -BROSSARD / PESSAC
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES II – EXPLORATION USAGERS
III – INDICE POTENTIEL DE NATURE
06 09 13 – 19 14 16 18 21 – 29 31 – 39
06 09 13 – 27 14 16 24 29 – 33 35 – 45
06
09
13 – 31
14
16
28
33 – 43
45 – 51
06
08
11
15 – 29
16
20
22
28
33 – 49
34
42
48
51 – 53
55 – 57
59 – 61
63 – 69
COMMUNES – C ARNE T RAVEZIES -LA VACHE / BRUGES -LE BOUSC AT
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• CONTEXTE DU PÉRIMÈTRE D'ÉTUDE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES 4. FICHES RECONNAISSANCE DE TERRAIN COMPLÉTÉES II – EXPLORATION USAGERS
1. INTERVIEW 2. SESSION TRIPORTEUR
3. SYNTHÈSE DES FICHES COMPLÉTÉES III – CARTE DU BIEN COMMUN IV – FICHES D'OBJECTIFS
V – CALENDRIER ET FICHES D'ACTIVATIONS VI – INDICE POTENTIEL DE NATURE
COMMUNES – C ARNE T GRAND -C AILLOU / E YSINES
• CARTOGRAPHIE ET LOCALISATION DU PÉRIMÈTRE
• CONTEXTE DU PÉRIMÈTRE D'ÉTUDE
• BAOBAB – INDICE POTENTIEL DE NATURE I – EXPLORATION ÉLUS, TECHNICIENS, COMMUNES, CUB
1. PRÉPARATION DES EXPLORATIONS ET PRISE DE CONNAISSANCE DES DOCUMENTS 2. SETS DE TABLE
3. PLANCHES BOTANIQUES ET DONNÉES NATURALISTES 4. FICHES RECONNAISSANCE DE TERRAIN COMPLÉTÉES II – EXPLORATION USAGERS
1. INTERVIEW 2. SESSION TRIPORTEUR
3. SYNTHÈSE DES FICHES COMPLÉTÉES III – CARTE DU BIEN COMMUN IV – FICHES D'OBJECTIFS
V – CALENDRIER ET FICHES D'ACTIVATIONS VI – INDICE POTENTIEL DE NATURE
C ARNE T SI BAOBAB M'ÉTAIT CONTÉ
• LES PROFILS
• STRATÉGIE D'ACTIVATION DU RÉSEAU NATURE
C ARNE T PROLONGEMENT
• FICHES ACTIONS
06 08 11 15 – 31 16 18 24 28 33 – 49 34 41 48 51 – 53 55 – 63 65 – 67 69 – 75
06 08 11 15 – 25 16 18 20 22 27 – 35 28 30 34 37 – 39 41 – 43 45 – 47 49 – 55
06 – 56
57
06 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4 LA BOÎTE À OUTILS BIOTOPIQUE DE L'AGGLOMÉRATION BORDELAISE
UN PROCESS DIFFÉRENT
« Une légende africaine dit que les dieux se seraient aperçus le dernier jour de la création qu'ils avaient oublié de planter le baobab, qu'ils l'auraient jeté du ciel et qu'il serait tombé la tête à l'envers ».
Faire le projet différemment
07 BAO BA B
La démarche BAOBAB/IBM
3que nous proposons est une approche globale de la stratégie nature pour la CUB.
Partant d'un mécanisme singulier d'évaluation, traversant les échelles, déve- loppant une palette d'action aux mul- tiples facettes, BAOBAB/IBM
3propose, par touches successives, d'engager la métro- pole à devenir un territoire d'équilibre dans lequel « le vivant est devant ». Cette orientation ne peut pas être le fruit d'une décision instantanée mais la conséquence d'un processus différent, aux temporalités mêlées, mécanique d'un système complet mettant à l'oeuvre tous les acteurs du ter- ritoire, les invitant à en devenir des jardi- niers attentifs.
Démarche
La question posée est « comment pré- server la place de la nature sur le territoire de la CUB ? »
« La nature » est le monde du vivant sous toutes ses formes, nous lui donnons la préséance, la préséance du vivant, le vivant devant.
Pour que « la nature » préserve et/ou retrouve sa place sur l’ensemble du ter- ritoire de la CUB il faut imaginer des pro- cessus de projet au coeur desquels elle soit, pour toutes les situations / tous les programmes / toutes les échelles, pour les projets envisagés / pour toutes les situa- tions considérées comme stables où elle pourrait les provoquer, permettant une politique territoriale spécifique.
Pour ce faire il faut déjà connaître l’état du territoire de la CUB au regard de la place qu’y occupe « la nature », imaginer un indi- cateur, un indice, qui pourrait être l’Indice Biotopique Métropolitain de la CUB (IBM
3).
Cet indice n’est intéressant que s’il va au-delà du diagnostic pour devenir un moteur de transformation positive du ter- ritoire ; IBM
3« initial » qualifie une situa- tion à un instant
t, IBM
3« cible » lui donne un objectif à atteindre au regard des enjeux et des potentiels qu’elle porte à l’échelle du territoire de la CUB ; IBM
3« indice 1 » (puis indice 2, 3, 4 …) peut être mesuré au bout d’un certain temps ou au terme d’un projet transformant la situation initiale.
Il faut accompagner la mise en place de ce(s) dispositif(s), donc définir les moyens d’incitation, de partenariat ou de coerci- tion qui garantiront sa bonne application ; il faut donc construire une boîte à outils dans laquelle piocher selon les circons- tances, qui doit contenir aussi bien des
outils d’accompagnement que des outils de projet, des outils de communication comme des outils d’action, des outils d’inci- tation comme de contrôle ou de coercition ; ce pourrait être la Boîte À Outil Biotopiques de l’Agglomération Bordelaise (BAOBAB).
Composantes
Cette boîte à outils doit être polyvalente, pratique pour les intervenants confirmés comme pour les amateurs, pour les stra- tèges et les praticiens, pour les petits et les grands projets …
Dans les outils qu’elle comprend, cer- tains existent et sont actifs, certains ont besoin d’être activés ou actualisés ; cer- tains seront possibles rapidement, d’autres nécessiteront plus de temps ou d’investis- sements ; certains sont indispensables les uns aux autres et détermineront un ordre de priorité, d’autres sont autonomes ; cer- tains seront peut-être assez vite obsolètes alors que d’autres apparaîtront …
BAOBAB devra déjà être composée avec ce qui existe puis complétée.
Nous proposons 3 grands « tiroirs » dans BAOBAB :
• les outils « ressources » qui regroupent les outils de connaissance du territoire et leur gestion / communication : de quelles informations avons-nous besoin et à qui et comment y donnons-nous accès ?
• les outils « levier d’action » qui com- prennent les dispositifs et les compétences pour motiver ou accompagner l’évolution du territoire : convaincre, inciter, négocier, imposer, financer, comment ?
• les outils « projet » qui illustrent la
manière dont le territoire peut être amé-
nagé, pour partie exemple de situations
emblématiques et récurrentes (que nous
avions appelées « génériques »), pour partie
solutions et détails types : comment est-ce
que je peux « bien faire » ?
08 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4
RESSOURCES
UNE BASE ESSENTIELLE
CONNAISSANCE DU TERRITOIRE
• Occupation du sol : couche d’analyse des potentialités d’accueil des sols pour la biodiversité
• TVB (Trame Verte et Bleue) : trames écologiques et espèces cibles, identification des réservoirs urbains de biodiversité, identification des corridors écologiques
• Atlas de biodiversité Communale « ABC »
• Outil de veille projets / foncier
• …
ANNUAIRES
• Annuaire des producteurs locaux
• Annuaire des associations locales, classement thématique en lien avec les questions « nature »
• Annuaire des « jardiniers nature » volontaires
• Annuaire de « paysagistes/
ingénieurs conseils en biodiversité » potentiels
• …
GUIDES
Guides d’aménagement et de gestion
• « Guide du jardin écologique » : livret pédagogique adressé au grand public
• « Petit guide des jardiniers » : idem pour les enfants à l’école
• « Guide de l’agriculture urbaine » : spécifique potagers / vergers
• …
Guides d’installation et de bon usage
• « Installer une ruche sur mon toit » : relations avec les apiculteurs, « bail vert » de location
• « Accueillir les oiseaux »
• « Vivre avec les insectes (les reptiles,
les chiroptères …) »
• …
09 BAO BA B CHARTES
• Charte LABEL CUB produits agricoles et artisanat : communication et visibilité, mise en place des circuits courts, points de vente à trouver avec des partenaires
• Charte « mon pied de façade planté » : déjà en place mais bien
• Charte « ma zone humide » : aménager une flaque / marre
• …
EXPOSITIONS
• Exposition type, prête à fabriquer
• Exposition thématique itinérante
• …
RESSOURCES HUMAINES
• Chefs de projet nature
• Ambassadeurs de la biodiversité
• Paysagistes / ingénieurs conseils
• …
10 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4
LEVIER D'ACTION
DISPOSITIFS ET COMPÉTENCES
CONVAINCRE
• Équipe d’« ambassadeurs de la biodiversité » : réseaux privés CLSH, écoles, réunions, ateliers, apéritifs, distributions de graines, jardin pédagogiques dans les cours
• Allers-retours avec les « ressources » :
utilisation des ressources existantes, suggestions d’amélioration / création selon les constats sur site
INCITER
• Équipe de paysagistes/
ingénieurs « conseils en biodiversité » : en mission sur terrain pour accompagner les particuliers, les
promoteurs, les agriculteurs
• Identifier des situations de projet « exemplaires », accompagner leur réalisation
• Communiquer sur la base de ces exemples
• Instaurer un «
cerfabiodiversité » informatif dans
le cadre des autorisations
administratives (permis
d’aménager, de construire,
déclaration de travaux, DIA …)
11 BAO BA B
NÉGOCIER
• Démarcher de manière ciblée ou au gré des opportunités
• Faire connaître les outils d’accompagnement possible et les risques de non respect des engagements
• Mettre en relation d’éven- tuels partenaires
• Envisager le cas échéant des partenariats (co-financement, fourniture d’équipement ou au contraire réalisation partielle …)
IMPOSER
• Rendre opposable le
«
cerfabiodiversité»
• Construire une fiscalité adaptée (éventuellement bonus / malus sur les impôts locaux plutôt que taxe spécifique)
FINANCER
• Des campagnes de petits équi- pements : composteurs, ruches, poulaillers …
• Des panneaux de sensibili- sation : sur parcours boucle verte pour sensibiliser à la biodiversité ordinaire, dans les cours d’école, sur les parvis d’équipements publics …
• Des réserves foncières
• Des « coups de pouce »
• Des projets emblématiques
12 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4 PROJET
SITUATIONS GÉNÉRIQUES : INTERVENTIONS SYSTÉMATIQUES POSSIBLES
LES GIRATOIRES
Éléments récurrents des axes de cir- culation, les ronds-points sont souvent sujets aux éléments de décoration, ou de communication. Certains font l'objet d'un aménagement paysagé, mais ceux-ci sont bien trop entretenus pour réellement lais- ser place à la nature locale. Ils pourraient cependant intégrer des poches de végé- tation qui pourraient favoriser une conti- nuité de biodiversité le long des voiries.
LES PÉRIMÈTRES D'ÉQUIPEMENTS DE PLEIN AIR
Aires souvent délaissées, sans amé- nagement, simplement engazonnées et tondues régulièrement, les périmètres d'équipement de plein air sont autant d'es- paces résiduels potentiellement à investir.
Planter avec des essences locales et laisser
la nature reprendre ses droits, permet-
traient d'améliorer la biodiversité au sein
du territoire. Le non entretient pourrait
simplement s'expliquer avec des panneaux
de sensibilisation pour le public.
13 BAO BA B LES GRANDES EMPRISES DE STATIONNEMENTS
Espaces mono-fonctionnel, pratiques et rentables, les aires de stationnements recouvrent une bonne partie du territoire.
Ces surfaces imperméabilisées, polluées, où les eaux de pluies se chargent de parti- cules pour finir dans les réseaux unitaires, pourraient trouver un aménagement en compromis. Sans forcément imposer un décapage des enrobées, ceux-ci pourraient faire l'objet de « carottages » partiels, afin de créer un système végétal de dépollution des eaux de ruissellement.
LES COURS D'ÉCOLE
Lieu d'éveil au monde, de socialisation, et de transmission, les cours d'école jouent un rôle non négligeable dans l'apprentis- sage des bons usages et bonnes coutumes.
Installer de manière systématique des
potagers, un poulailler, une aire engazon-
née, sensibiliserait d'avantage les jeunes
générations aux questions et aux pratiques
éco-responsables.
14 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4 PROJET
BÂTIMENTS TYPES : SUGGESTIONS D'ÉVOLUTIONS
LES ENTREPÔTS ET VOLUMES COMMERCIAUX
Non loin de constituer une part impor- tante du patrimoine bâti de la CUB les
« boîtes commerciales » sont des architec- tures très sommaires. Elles peuvent faire l'objet de nouvelles attentions envers la nature en plantant les toits et les façades.
Ces dispositifs impliqueraient également d'autres gains pour leurs propriétaires comme une économie d'énergie en amé- liorant les performances thermiques, ou encore un nouvel affichage de commu- nication autour des question environ- nementales au bénéfice de la démarche commerciale.
LES PAVILLONS INDIVIDUELS
Les pavillons individuels constituent
une grande part du paysage urbain des
agglomérations. Les faibles surfaces bâties
sur ce type de parcelle laissent place à
des jardins qui sont d'autant d'espace à
fort potentiel de nature. L'entretient sou-
vent trop régulier et assez agressif de
ces espaces vert réduit la place laissée
au monde du vivant. Laisser les jardins
arrières, cachés de la vue, vivre de manière
plus autonome, récupérer les eaux de pluie
des toits pour arroser, désimperméabiliser
les allées sont de nouvelles chances don-
nées à la biodiversité.
15 BAO BA B LES OPÉRATIONS 50 000
Ces projets d'aujourd'hui se doivent d'être exemplaires d'un point de vue de la biodiversité. En effet au-delà de proposer des performances énergétiques de qualité, ces immeubles doivent proposer à chacun des espaces de nature, privés et collec- tif. Un balcon suffisamment grand pour accueillir des moments de vie en extérieur, des jardinières, des toitures plantées, un rucher sur le toit, une petite zone humide dans le jardin collectif, des haies vives à la places des grilles de clôture.
LES IMMEUBLES DE LOGEMENTS EXISTANTS
Les immeubles de logements collectifs ont étaient construit en des temps ou les questions écologiques n'étaient pas abor- dées. Ceux-ci présentent néanmoins de grandes surfaces d'espace vert. Peu appro- priées aujourd'hui par leurs habitants, ces jardins manquent d'aménagements.
Organiser une bande de jardins partagées,
des espaces de détente, des prairies de loi-
sirs permettraient au-delà d'améliorer le
potentiel de nature direct, de recréer des
usages autour de la biodiversité.
16 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4 PROJET
LES PROJETS « CLEF EN MAIN » : DANS L'ATTENTE D'OPPORTUNITÉS
PARCOURS
Création d'une signalétique « nature » pour la mise en place de parcours « pédagogiques » révé- lant les éléments de biodiversité d'un site.
EXPOSITION
Créer une exposition type, qui pourrait être iti- nérante et s'adresser à un public large dans divers lieux : institutions, espaces publics, entreprises, équipements de quartier ...
POTAGER DE POCHE
Le potager de poche est un espace à cultiver hors sol divisé en carré. Il peut être placé dans tout type de lieux : habitations, espaces publics, équipements ...
PETITES ZONES HUMIDES
La petite zone humide en coeur de quartier rési-
dentiel par exemple permettrait de valoriser les
copropriétés et d'améliorer leur potentiel Nature.
17 BAO BA B BOSQUET ISOLÉ
Le bosquet isolé dans l'espace public. Cette zone peut comprendre au moins deux sujets hauts et des plantations basses et accueillir un système de récupération des eaux naturel.
TROTTOIRS PLANTÉS
Le trottoir planté en pied de façade permet de favoriser simplement la biodiversité en ville, devant sa porte. Ce projet est mis en place en accord entre le propriétaire, la ville et les services de la communauté urbaine.
HÔTEL À INSECTE
L'hôtel à insecte va permettre d'optimiser la présence d'insectes dans des zones peu plantées.
Il peut être un outil pédagogique dans les écoles ou dans les parcs et jardins publics.
NICHOIR À OISEAUX
Le nichoir à oiseau peut être placé dans les
jardins privés, les parcs, les avenues ... Il peut
être fournit sous la forme d'un kit à monter et à
personnaliser.
18 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4 PROJET
DÉTAILS TYPES : APPLICABLES PARTOUT POUR TOUS
PLANTER LES 5 FAÇADES
Favoriser l'habitat de petites espèces en plantant en pied de façades des grimpantes guidées à l'aide de tuteurs ou en plantant son toit d'habitation.
GÉRER LES EAUX DE PLUIES
Dépolluer les eaux de ruissellements
en les captant à l'aide de noues plantés puis
soit les stocker, soit les infiltrer ou les réin-
jecter dans le réseau.
19 BAO BA B CLÔTURER SA PROPRIÉTÉ
Installer des systèmes séparatifs favori- sant la biodiversité et permettant de créer une source d'alimentation, un refuge, un habitat de production, un couloir de dépla- cement pour les espèces.
LAISSER DES SOLS PERMÉABLES
Traiter de manière différente les sols
de cheminement et de stationnement en
permettant l'infiltration des eaux de pluies
dans le sol.
20 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4
21 BAO BA B
VERS DE NOUVELLE COMPÉTENCES
TROIS PÔLES D'ACTIONS
Afin de mettre en oeuvre une poli- tique nature sur le territoire de la CUB, nous avons étudié les compétences de la Direction de la Nature de la CUB et nous les avons comparé avec d’autres collec- tivités (Lille métropole, Communauté d’agglomération de Rennes, Communauté d'agglomération de Rouen, Communauté d’agglomération de Nantes, Agence des Espaces Verts de la Région IDF). Nous vous
proposons ici une sélection des compé-
tences et actions qui nous apparaissent
comme pertinentes. Une hiérarchisation
a été opérée en prenant en compte la
complexité et les moyens pour la mise en
oeuvre. Ce travail a été conforté par une
réunion de travail à la CUB. Les compé-
tences les plus prioritaires font l’objet de
fiches actions.
22 LA PRÉSÉANCE DU VIV ANT À L 'OUVRA GE | JUIN 2 01 4 VERS DE NOUVELLES COMPÉTENCES
Compténces Type Existant Actions Mise en oeuvre Public Partenariat Complexité Priorisat°
CONNAISSANCE, CONSEIL ET FORMATION
Accompagnement et conseil en paysage pour des projets privés et nature
Conseil
‐ Avis sur PC en interne (lié à la voirie et à l'espace public)
‐ Un urbaniste conseil qui accompagne la direction de la voirie
‐ Avis sur certains PC de la DT (sur des petites communes)
‐ Territoire PAEN : un animateur CUB et des actions de valorisation paysagère pour les abords des exploitations
‐ 2 à 3 jours de conseil pour intégrer la nature dans des projets ou dans de l'existant Aide à la conception, voir esquisse rapide du projet (surtout pour les agriculteurs)
En interne ou via des équipes externes (accord‐cadre, marché à bon de commande…)
Promoteurs, bailleurs, exploitants agricoles CAUE
Chambre d'agriculture FAIBLE
‐ Penser ces accompagnements avec une vision global d'aménagement nature (référentiel et inscription dans les grandes trames du territoire)
‐ Possibilité de faire payer le service par les acteurs privés (cf. expérience de Lille Métropole)
‐Ressources humaines spécifiques nécessaires ou délégation à un prestataire
1 Fiche action
Réseau des
jardiniers nature Conseil, formation,
animation, réseauPas d'action identifiée
‐ Edition d'un guide sur le jardin privé
‐ Formation de jardiniers
‐ Mise en place d'animation : rencontres, repas, échanges de graines, ateliers bouturages…
‐ Vie du réseau des jardiniers nature : rencontres annuels, annuaire, mise en relation…
‐ Atlas des fruitiers en ville avec planning de cueillette partagée
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants de la CUB en pavillons, disposant de jardins partagés ou de pied d'immeuble à embélir
CAUE, associations locales
FAIBLE
Mise en place des moyens : édition d'un guide et animation du réseau Ressources humaines spécifiques nécessaires ou délégation à un prestataire
1 Fiche action
Guides d’aménagement
et de gestion Conseil et édition ‐ De nombreux guide existants sur d'autres territoires
‐ Un guide en cours sur l'arbre et la haie
Mise en place de guide écrit pour prendre en compte la nature en ville :
‐ Aménager un parking
‐ Gestion des eaux dans l'espace public
‐ Bâti : refuge pour la biodiversité
‐ Végétaliser le bâti…
En lien avec les actions d'accompagnement et de conseil en paysage et le réseau des jardiniers nature...
Faire un inventaire de l'existant sur le territoire national au moins
En interne ou via un prestataire
Les bailleurs, aménageurs, les grandes surfaces, les autres services Cub et les villes, les habitants, les associations…
Département, Région, CAUE, Ministère de l'environnement…
FAIBLE
Mise en place des moyens 1
Compétence transversale
Conseil en interne, avis sur des projets, avis sur des PC
‐ Avis sur PC en interne (lié à la voirie et à l'espace public)
‐ Un urbaniste conseil qui accompagne la direction de la voirie
‐ Avis sur certains PC de la DT
‐ Groupe ressource
‐ Accompagner les services de la CUB et des autres collectivités dans l'intégration de la nature dans les différents projet d'aménagement et de gestion
‐ Mise en œuvre de l'IPN
‐ Avis sur des projets
‐ Avis dans le cadre de dépôt de PC
En interne Les services de la Cub et les collectivités Sans objet
FAIBLE à HAUTE
Conseil en interne : affirmer la place de la Direction et les ambitions nature avis sur le PC : besoins d'une évolution règlementaire
Ressources humaines spécifiques nécessaires
2, 3
Atlas de la
biodiversité Connaissance
‐ Réalisation d'un atlas en cours qui intègre les données des différentes études d'impact du territoire
‐ Actions avec les associations
‐ Actions vers le grand public
Possibilité de renforcer les actions auprès du
grand public En interne ou avec un
prestataire
Les collectivités, les associations, les habitants…
Veille et inventaires en lien avec des associations et des habitants Jardins des plantes, le Ministère de l'Environnement
MOYENNE
Investissement en temps et ressources
humaines En cours
ANIMATION ET PEDAGOGIE
Pédagogie à l'environnement et nutrition
Conseil, formation, actions pédagogique, gestion de lieu
‐ Les juniors du développement durable
‐ Des actions au Bourghail
‐ Le réseau nature
‐ Une association qui travaille sur la mise en réseau des jardins partagés (financement CUB)
‐ Mise en place d'un plan local d'éducation à l'environnement
‐ Mise en place d'une offre d'atelier de pédagogie
‐ Création de lieu spécifique (fixe ou mobile)
‐ Annuaire des prestataires
‐ Communication
…
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les établissements scolaires, les entreprises, les centre de loisirs…
Associations, ministère de l'environnement, de la santé et de l'éducation nationale
FAIBLE A MOYENNE SELON L'AMBITION Nécessite des moyens humains et une bonne connaissance du tissu de prestataires existants à ne pas destabiliser
1, 2, 3 Fiches actions
Animation et promotion
Programmation évènementielle, production d'événement et communication
‐ L'été Métropolitain
‐ Biennale Panorama
‐ Projet boucle verte (balade nature et refuges urbains en accompagnement)
‐ Journée régionale des jardins partagés
‐ Bien connaître l'offre existante et la coordonner (comme l'été Métropolitain)
‐ Coordonner et renforcer la programmation : fête de la nature, diner de la CUB, les actions en faveur de la pédagogie…
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les établissements scolaires,
les centre de loisirs… Associations et habitantsFAIBLE A MOYENNE SELON L'AMBITION Nécessite des moyens humains et une bonne connaissance de l'existant
1, 2, 3 Fiches actions
Lieu ressources animateurs de réseau
Animateur de réseaux / ressources
‐ Le réseau nature avec des rencontres et des sorties nature
‐ Une plateforme de partage d'expérience en attente d'être remise en service (trop complexe intialement)
‐ Identifier l'ensemble des acteurs nature du territoire
‐ Animer le réseau (rencontre, publication, évènements…)
‐ Archiver les expériences et retour d'expérience
‐ Mise en place d'une veille sur les actions réaliser ailleurs
‐ Mise en place d'un centre de ressources et de documentation, un lieu de vie et de rencontre pour les acteurs du réseau et le grand public
En interne
Les acteurs nature du territoire et les tehcniciens des collectivités
L'ensemble des acteurs nature du territoire
MOYEN
Travail de fond pour identifier et fédérer les acteurs
Ressources humaines spécifiques nécessaires
1, 2
AMENAGEMENT ET GESTION Aménagement
d’espace de nature Aménagement ‐ Aménagement des espaces de nature à
rayonnement métropolitain En interne, via un syndicat
mixte Les habitants
Associations et habitants pour des actions spécifiques, mais la grande part en interne
HAUTE
Investissement / compétence / accord
des communes 2
Gestion d’espace de
nature Gestion
‐ Gérer des espaces de nature dont la CUB est propriétaire
‐ Gérer des espaces de nature, principalement des friches dont la CUB n'est pas propriétaire
En interne, via un syndicat mixte (cf. agglomération de Lille)
Via des appels à projet dans le cas de friches privées après convention avec le propriétaire
Pour le compte de la CUB et d'autres collectivités Pour le compte de privé dans le cadre de projet d'aménagement et valorisation intégrant des terrains privés en friche
Associations et habitants pour des actions spécifiques, mais la grande part en interne
HAUTE
Compétence / accord des communes /
coût de fonctionnement 2
Gestion de
"reliquats" nature Gestion ‐ Gestion de la voirie et des reliquats de voirie
de façon à favoriser la biodiversité En interne Sans objet Sans objet FAIBLE
Mise en place de plan de gestion et de
bonnes pratiques 1
Kit nature urbaine : micro‐
aménagements pour la nature en ville
Aménagement et animation
‐ Convention récente sur les trottoirs pantée
‐ Abeilles sentinelles de l'environnement (programme achevé, mais la CUB continue à travailler sur l'apiculture)
‐ Distribution de composteurs de balcon
‐ Composteur d'immeuble ou de quartier
‐ Jardins pédagogiques pour les écoles ou d'autres équipements
‐ Ruches
‐ Champignonière
‐ Plate‐bande de trottoir (plantation de pied de façade)
‐ Distribution de plants, de graines
‐ …
En interne et en lien avec des partenaires associatifs ou privés
Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les responsables d'équipements, les associations…
associatifs ou privés
FAIBLE A HAUTE Selon les dispositifs et le niveau d'ambition
Possibilité de commencer petit puis de développer les actions
1, 2, 3 Fiches actions
Politique agricole locale
Développement territoriale : l'animation à la maîtrise foncière
‐ PAEN
‐ Animateur Natura 2000
‐ Label Bio d'Aquitaine
‐ Un carré pour les producteurs locaux au MIN
‐ Mise à disposition de terrains pour des apiculteurs / projet de miellerie partagé
‐ Couveuse d'agriculteurs
‐ PAEN sur les Jalles avec travail important pour les agriculteurs
‐ Foncier + diag agricole (en lien avec Chambre d'agriculture + SAFER : préemption et veille)
‐ Commercilaisation et labelisation
‐ Communication
‐ Aide à l’installation et à l’investissement
‐ Développement de la formation des agriculteurs
‐ Partenariat MIN : une centrale d’achat et de transformation pour les collectivités
‐ Formation auprès des agriculteur : gestion de l'eau, circuits courts...
En interne Les agriculteurs existants ou à venir
ENITA sur la prospective agricole et auto‐
suffisance SAFER : foncier Chambre d'agriculture : commercialisation, les aides aux agriculteurs, le diagnostic de l'existant…
FAIBLE A HAUTE SELON L'AMBITION 1, 2, 3
Outil foncier Maîtrise foncière Veille foncière via la SAFER Mise en place d'une veille et d'outil de maîtrise
foncière (TDENS) et SAFER En interne Sans objet Département / SAFER /
Chambre d'agriculture HAUTE 2
‐ Via la Métropôle : évolution des compétences et récupération de la gestion des zones humides
‐ Quelques espaces en propriété (forêt, agriculture)
=> La CUB n'a pas vocation à devenir gestionnaire, mais peu financer des aménagements
PRIORISATION DES OUTILS
23 BAO BA B
Compténces Type Existant Actions Mise en oeuvre Public Partenariat Complexité Priorisat°
CONNAISSANCE, CONSEIL ET FORMATION
Accompagnement et conseil en paysage pour des projets privés et nature
Conseil
‐ Avis sur PC en interne (lié à la voirie et à l'espace public)
‐ Un urbaniste conseil qui accompagne la direction de la voirie
‐ Avis sur certains PC de la DT (sur des petites communes)
‐ Territoire PAEN : un animateur CUB et des actions de valorisation paysagère pour les abords des exploitations
‐ 2 à 3 jours de conseil pour intégrer la nature dans des projets ou dans de l'existant Aide à la conception, voir esquisse rapide du projet (surtout pour les agriculteurs)
En interne ou via des équipes externes (accord‐cadre, marché à bon de commande…)
Promoteurs, bailleurs, exploitants agricoles CAUE
Chambre d'agriculture FAIBLE
‐ Penser ces accompagnements avec une vision global d'aménagement nature (référentiel et inscription dans les grandes trames du territoire)
‐ Possibilité de faire payer le service par les acteurs privés (cf. expérience de Lille Métropole)
‐Ressources humaines spécifiques nécessaires ou délégation à un prestataire
1 Fiche action
Réseau des
jardiniers nature Conseil, formation,
animation, réseauPas d'action identifiée
‐ Edition d'un guide sur le jardin privé
‐ Formation de jardiniers
‐ Mise en place d'animation : rencontres, repas, échanges de graines, ateliers bouturages…
‐ Vie du réseau des jardiniers nature : rencontres annuels, annuaire, mise en relation…
‐ Atlas des fruitiers en ville avec planning de cueillette partagée
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants de la CUB en pavillons, disposant de jardins partagés ou de pied d'immeuble à embélir
CAUE, associations locales
FAIBLE
Mise en place des moyens : édition d'un guide et animation du réseau Ressources humaines spécifiques nécessaires ou délégation à un prestataire
1 Fiche action
Guides d’aménagement
et de gestion Conseil et édition ‐ De nombreux guide existants sur d'autres territoires
‐ Un guide en cours sur l'arbre et la haie
Mise en place de guide écrit pour prendre en compte la nature en ville :
‐ Aménager un parking
‐ Gestion des eaux dans l'espace public
‐ Bâti : refuge pour la biodiversité
‐ Végétaliser le bâti…
En lien avec les actions d'accompagnement et de conseil en paysage et le réseau des jardiniers nature...
Faire un inventaire de l'existant sur le territoire national au moins
En interne ou via un prestataire
Les bailleurs, aménageurs, les grandes surfaces, les autres services Cub et les villes, les habitants, les associations…
Département, Région, CAUE, Ministère de l'environnement…
FAIBLE
Mise en place des moyens 1
Compétence transversale
Conseil en interne, avis sur des projets, avis sur des PC
‐ Avis sur PC en interne (lié à la voirie et à l'espace public)
‐ Un urbaniste conseil qui accompagne la direction de la voirie
‐ Avis sur certains PC de la DT
‐ Groupe ressource
‐ Accompagner les services de la CUB et des autres collectivités dans l'intégration de la nature dans les différents projet d'aménagement et de gestion
‐ Mise en œuvre de l'IPN
‐ Avis sur des projets
‐ Avis dans le cadre de dépôt de PC
En interne Les services de la Cub et les collectivités Sans objet
FAIBLE à HAUTE
Conseil en interne : affirmer la place de la Direction et les ambitions nature avis sur le PC : besoins d'une évolution règlementaire
Ressources humaines spécifiques nécessaires
2, 3
Atlas de la
biodiversité Connaissance
‐ Réalisation d'un atlas en cours qui intègre les données des différentes études d'impact du territoire
‐ Actions avec les associations
‐ Actions vers le grand public
Possibilité de renforcer les actions auprès du
grand public En interne ou avec un
prestataire
Les collectivités, les associations, les habitants…
Veille et inventaires en lien avec des associations et des habitants Jardins des plantes, le Ministère de l'Environnement
MOYENNE
Investissement en temps et ressources
humaines En cours
ANIMATION ET PEDAGOGIE
Pédagogie à l'environnement et nutrition
Conseil, formation, actions pédagogique, gestion de lieu
‐ Les juniors du développement durable
‐ Des actions au Bourghail
‐ Le réseau nature
‐ Une association qui travaille sur la mise en réseau des jardins partagés (financement CUB)
‐ Mise en place d'un plan local d'éducation à l'environnement
‐ Mise en place d'une offre d'atelier de pédagogie
‐ Création de lieu spécifique (fixe ou mobile)
‐ Annuaire des prestataires
‐ Communication
…
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les établissements scolaires, les entreprises, les centre de loisirs…
Associations, ministère de l'environnement, de la santé et de l'éducation nationale
FAIBLE A MOYENNE SELON L'AMBITION Nécessite des moyens humains et une bonne connaissance du tissu de prestataires existants à ne pas destabiliser
1, 2, 3 Fiches actions
Animation et promotion
Programmation évènementielle, production d'événement et communication
‐ L'été Métropolitain
‐ Biennale Panorama
‐ Projet boucle verte (balade nature et refuges urbains en accompagnement)
‐ Journée régionale des jardins partagés
‐ Bien connaître l'offre existante et la coordonner (comme l'été Métropolitain)
‐ Coordonner et renforcer la programmation : fête de la nature, diner de la CUB, les actions en faveur de la pédagogie…
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les établissements scolaires,
les centre de loisirs… Associations et habitantsFAIBLE A MOYENNE SELON L'AMBITION Nécessite des moyens humains et une bonne connaissance de l'existant
1, 2, 3 Fiches actions
Lieu ressources animateurs de réseau
Animateur de réseaux / ressources
‐ Le réseau nature avec des rencontres et des sorties nature
‐ Une plateforme de partage d'expérience en attente d'être remise en service (trop complexe intialement)
‐ Identifier l'ensemble des acteurs nature du territoire
‐ Animer le réseau (rencontre, publication, évènements…)
‐ Archiver les expériences et retour d'expérience
‐ Mise en place d'une veille sur les actions réaliser ailleurs
‐ Mise en place d'un centre de ressources et de documentation, un lieu de vie et de rencontre pour les acteurs du réseau et le grand public
En interne
Les acteurs nature du territoire et les tehcniciens des collectivités
L'ensemble des acteurs nature du territoire
MOYEN
Travail de fond pour identifier et fédérer les acteurs
Ressources humaines spécifiques nécessaires
1, 2
AMENAGEMENT ET GESTION Aménagement
d’espace de nature Aménagement ‐ Aménagement des espaces de nature à
rayonnement métropolitain En interne, via un syndicat
mixte Les habitants
Associations et habitants pour des actions spécifiques, mais la grande part en interne
HAUTE
Investissement / compétence / accord
des communes 2
Gestion d’espace de
nature Gestion
‐ Gérer des espaces de nature dont la CUB est propriétaire
‐ Gérer des espaces de nature, principalement des friches dont la CUB n'est pas propriétaire
En interne, via un syndicat mixte (cf. agglomération de Lille)
Via des appels à projet dans le cas de friches privées après convention avec le propriétaire
Pour le compte de la CUB et d'autres collectivités Pour le compte de privé dans le cadre de projet d'aménagement et valorisation intégrant des terrains privés en friche
Associations et habitants pour des actions spécifiques, mais la grande part en interne
HAUTE
Compétence / accord des communes /
coût de fonctionnement 2
Gestion de
"reliquats" nature Gestion ‐ Gestion de la voirie et des reliquats de voirie
de façon à favoriser la biodiversité En interne Sans objet Sans objet FAIBLE
Mise en place de plan de gestion et de
bonnes pratiques 1
Kit nature urbaine : micro‐
aménagements pour la nature en ville
Aménagement et animation
‐ Convention récente sur les trottoirs pantée
‐ Abeilles sentinelles de l'environnement (programme achevé, mais la CUB continue à travailler sur l'apiculture)
‐ Distribution de composteurs de balcon
‐ Composteur d'immeuble ou de quartier
‐ Jardins pédagogiques pour les écoles ou d'autres équipements
‐ Ruches
‐ Champignonière
‐ Plate‐bande de trottoir (plantation de pied de façade)
‐ Distribution de plants, de graines
‐ …
En interne et en lien avec des partenaires associatifs ou privés
Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les responsables d'équipements, les associations…
associatifs ou privés
FAIBLE A HAUTE Selon les dispositifs et le niveau d'ambition
Possibilité de commencer petit puis de développer les actions
1, 2, 3 Fiches actions
Politique agricole locale
Développement territoriale : l'animation à la maîtrise foncière
‐ PAEN
‐ Animateur Natura 2000
‐ Label Bio d'Aquitaine
‐ Un carré pour les producteurs locaux au MIN
‐ Mise à disposition de terrains pour des apiculteurs / projet de miellerie partagé
‐ Couveuse d'agriculteurs
‐ PAEN sur les Jalles avec travail important pour les agriculteurs
‐ Foncier + diag agricole (en lien avec Chambre d'agriculture + SAFER : préemption et veille)
‐ Commercilaisation et labelisation
‐ Communication
‐ Aide à l’installation et à l’investissement
‐ Développement de la formation des agriculteurs
‐ Partenariat MIN : une centrale d’achat et de transformation pour les collectivités
‐ Formation auprès des agriculteur : gestion de l'eau, circuits courts...
En interne Les agriculteurs existants ou à venir
ENITA sur la prospective agricole et auto‐
suffisance SAFER : foncier Chambre d'agriculture : commercialisation, les aides aux agriculteurs, le diagnostic de l'existant…
FAIBLE A HAUTE SELON L'AMBITION 1, 2, 3
Outil foncier Maîtrise foncière Veille foncière via la SAFER Mise en place d'une veille et d'outil de maîtrise
foncière (TDENS) et SAFER En interne Sans objet Département / SAFER /
Chambre d'agriculture HAUTE 2
‐ Via la Métropôle : évolution des compétences et récupération de la gestion des zones humides
‐ Quelques espaces en propriété (forêt, agriculture)
=> La CUB n'a pas vocation à devenir gestionnaire, mais peu financer des aménagements
Compténces Type Existant Actions Mise en oeuvre Public Partenariat Complexité Priorisat°
CONNAISSANCE, CONSEIL ET FORMATION
Accompagnement et conseil en paysage pour des projets privés et nature
Conseil
‐ Avis sur PC en interne (lié à la voirie et à l'espace public)
‐ Un urbaniste conseil qui accompagne la direction de la voirie
‐ Avis sur certains PC de la DT (sur des petites communes)
‐ Territoire PAEN : un animateur CUB et des actions de valorisation paysagère pour les abords des exploitations
‐ 2 à 3 jours de conseil pour intégrer la nature dans des projets ou dans de l'existant Aide à la conception, voir esquisse rapide du projet (surtout pour les agriculteurs)
En interne ou via des équipes externes (accord‐cadre, marché à bon de commande…)
Promoteurs, bailleurs, exploitants agricoles CAUE
Chambre d'agriculture FAIBLE
‐ Penser ces accompagnements avec une vision global d'aménagement nature (référentiel et inscription dans les grandes trames du territoire)
‐ Possibilité de faire payer le service par les acteurs privés (cf. expérience de Lille Métropole)
‐Ressources humaines spécifiques nécessaires ou délégation à un prestataire
1 Fiche action
Réseau des
jardiniers nature Conseil, formation,
animation, réseauPas d'action identifiée
‐ Edition d'un guide sur le jardin privé
‐ Formation de jardiniers
‐ Mise en place d'animation : rencontres, repas, échanges de graines, ateliers bouturages…
‐ Vie du réseau des jardiniers nature : rencontres annuels, annuaire, mise en relation…
‐ Atlas des fruitiers en ville avec planning de cueillette partagée
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants de la CUB en pavillons, disposant de jardins partagés ou de pied d'immeuble à embélir
CAUE, associations locales
FAIBLE
Mise en place des moyens : édition d'un guide et animation du réseau Ressources humaines spécifiques nécessaires ou délégation à un prestataire
1 Fiche action
Guides d’aménagement
et de gestion Conseil et édition
‐ De nombreux guide existants sur d'autres territoires
‐ Un guide en cours sur l'arbre et la haie
Mise en place de guide écrit pour prendre en compte la nature en ville :
‐ Aménager un parking
‐ Gestion des eaux dans l'espace public
‐ Bâti : refuge pour la biodiversité
‐ Végétaliser le bâti…
En lien avec les actions d'accompagnement et de conseil en paysage et le réseau des jardiniers nature...
Faire un inventaire de l'existant sur le territoire national au moins
En interne ou via un prestataire
Les bailleurs, aménageurs, les grandes surfaces, les autres services Cub et les villes, les habitants, les associations…
Département, Région, CAUE, Ministère de l'environnement…
FAIBLE
Mise en place des moyens 1
Compétence transversale
Conseil en interne, avis sur des projets, avis sur des PC
‐ Avis sur PC en interne (lié à la voirie et à l'espace public)
‐ Un urbaniste conseil qui accompagne la direction de la voirie
‐ Avis sur certains PC de la DT
‐ Groupe ressource
‐ Accompagner les services de la CUB et des autres collectivités dans l'intégration de la nature dans les différents projet d'aménagement et de gestion
‐ Mise en œuvre de l'IPN
‐ Avis sur des projets
‐ Avis dans le cadre de dépôt de PC
En interne Les services de la Cub et les collectivités Sans objet
FAIBLE à HAUTE
Conseil en interne : affirmer la place de la Direction et les ambitions nature avis sur le PC : besoins d'une évolution règlementaire
Ressources humaines spécifiques nécessaires
2, 3
Atlas de la
biodiversité Connaissance
‐ Réalisation d'un atlas en cours qui intègre les données des différentes études d'impact du territoire
‐ Actions avec les associations
‐ Actions vers le grand public
Possibilité de renforcer les actions auprès du
grand public En interne ou avec un
prestataire
Les collectivités, les associations, les habitants…
Veille et inventaires en lien avec des associations et des habitants Jardins des plantes, le Ministère de l'Environnement
MOYENNE
Investissement en temps et ressources
humaines En cours
ANIMATION ET PEDAGOGIE
Pédagogie à l'environnement et nutrition
Conseil, formation, actions pédagogique, gestion de lieu
‐ Les juniors du développement durable
‐ Des actions au Bourghail
‐ Le réseau nature
‐ Une association qui travaille sur la mise en réseau des jardins partagés (financement CUB)
‐ Mise en place d'un plan local d'éducation à l'environnement
‐ Mise en place d'une offre d'atelier de pédagogie
‐ Création de lieu spécifique (fixe ou mobile)
‐ Annuaire des prestataires
‐ Communication
…
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les établissements scolaires, les entreprises, les centre de loisirs…
Associations, ministère de l'environnement, de la santé et de l'éducation nationale
FAIBLE A MOYENNE SELON L'AMBITION Nécessite des moyens humains et une bonne connaissance du tissu de prestataires existants à ne pas destabiliser
1, 2, 3 Fiches actions
Animation et promotion
Programmation évènementielle, production d'événement et communication
‐ L'été Métropolitain
‐ Biennale Panorama
‐ Projet boucle verte (balade nature et refuges urbains en accompagnement)
‐ Journée régionale des jardins partagés
‐ Bien connaître l'offre existante et la coordonner (comme l'été Métropolitain)
‐ Coordonner et renforcer la programmation : fête de la nature, diner de la CUB, les actions en faveur de la pédagogie…
En interne ou via un prestataire Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les établissements scolaires,
les centre de loisirs… Associations et habitantsFAIBLE A MOYENNE SELON L'AMBITION Nécessite des moyens humains et une bonne connaissance de l'existant
1, 2, 3 Fiches actions
Lieu ressources animateurs de réseau
Animateur de réseaux / ressources
‐ Le réseau nature avec des rencontres et des sorties nature
‐ Une plateforme de partage d'expérience en attente d'être remise en service (trop complexe intialement)
‐ Identifier l'ensemble des acteurs nature du territoire
‐ Animer le réseau (rencontre, publication, évènements…)
‐ Archiver les expériences et retour d'expérience
‐ Mise en place d'une veille sur les actions réaliser ailleurs
‐ Mise en place d'un centre de ressources et de documentation, un lieu de vie et de rencontre pour les acteurs du réseau et le grand public
En interne
Les acteurs nature du territoire et les tehcniciens des collectivités
L'ensemble des acteurs nature du territoire
MOYEN
Travail de fond pour identifier et fédérer les acteurs
Ressources humaines spécifiques nécessaires
1, 2
AMENAGEMENT ET GESTION Aménagement
d’espace de nature Aménagement ‐ Aménagement des espaces de nature à
rayonnement métropolitain En interne, via un syndicat
mixte Les habitants
Associations et habitants pour des actions spécifiques, mais la grande part en interne
HAUTE
Investissement / compétence / accord des communes
2
Gestion d’espace de
nature Gestion
‐ Gérer des espaces de nature dont la CUB est propriétaire
‐ Gérer des espaces de nature, principalement des friches dont la CUB n'est pas propriétaire
En interne, via un syndicat mixte (cf. agglomération de Lille)
Via des appels à projet dans le cas de friches privées après convention avec le propriétaire
Pour le compte de la CUB et d'autres collectivités Pour le compte de privé dans le cadre de projet d'aménagement et valorisation intégrant des terrains privés en friche
Associations et habitants pour des actions spécifiques, mais la grande part en interne
HAUTE
Compétence / accord des communes / coût de fonctionnement
2
Gestion de
"reliquats" nature Gestion ‐ Gestion de la voirie et des reliquats de voirie
de façon à favoriser la biodiversité En interne Sans objet Sans objet FAIBLE
Mise en place de plan de gestion et de bonnes pratiques
1
Kit nature urbaine : micro‐
aménagements pour la nature en ville
Aménagement et animation
‐ Convention récente sur les trottoirs pantée
‐ Abeilles sentinelles de l'environnement (programme achevé, mais la CUB continue à travailler sur l'apiculture)
‐ Distribution de composteurs de balcon
‐ Composteur d'immeuble ou de quartier
‐ Jardins pédagogiques pour les écoles ou d'autres équipements
‐ Ruches
‐ Champignonière
‐ Plate‐bande de trottoir (plantation de pied de façade)
‐ Distribution de plants, de graines
‐ …
En interne et en lien avec des partenaires associatifs ou privés
Appel à projet possible sur des actions ponctuelles
Les habitants, les responsables d'équipements, les associations…
associatifs ou privés
FAIBLE A HAUTE Selon les dispositifs et le niveau d'ambition
Possibilité de commencer petit puis de développer les actions
1, 2, 3 Fiches actions
Politique agricole locale
Développement territoriale : l'animation à la maîtrise foncière
‐ PAEN
‐ Animateur Natura 2000
‐ Label Bio d'Aquitaine
‐ Un carré pour les producteurs locaux au MIN
‐ Mise à disposition de terrains pour des apiculteurs / projet de miellerie partagé
‐ Couveuse d'agriculteurs
‐ PAEN sur les Jalles avec travail important pour les agriculteurs
‐ Foncier + diag agricole (en lien avec Chambre d'agriculture + SAFER : préemption et veille)
‐ Commercilaisation et labelisation
‐ Communication
‐ Aide à l’installation et à l’investissement
‐ Développement de la formation des agriculteurs
‐ Partenariat MIN : une centrale d’achat et de transformation pour les collectivités
‐ Formation auprès des agriculteur : gestion de l'eau, circuits courts...
En interne Les agriculteurs existants ou à venir
ENITA sur la prospective agricole et auto‐
suffisance SAFER : foncier Chambre d'agriculture : commercialisation, les aides aux agriculteurs, le diagnostic de l'existant…
FAIBLE A HAUTE SELON L'AMBITION 1, 2, 3
Outil foncier Maîtrise foncière Veille foncière via la SAFER Mise en place d'une veille et d'outil de maîtrise
foncière (TDENS) et SAFER En interne Sans objet Département / SAFER /
Chambre d'agriculture HAUTE 2
‐ Via la Métropôle : évolution des compétences et récupération de la gestion des zones humides
‐ Quelques espaces en propriété (forêt, agriculture)
=> La CUB n'a pas vocation à devenir gestionnaire, mais peu financer des aménagements
