Thème Univers
Chapitre 4 : Pourquoi le prisme disperse-t-il la lumière blanche ?
Connaissances ce que je dois réviser Savoir énoncer les deux lois de Snell-Descartes pour la réfraction
Connaître le vocabulaire de la réfraction
Savoir légender un schéma représentant le phénomène de réfraction TP04 - livre fig4 p.262 Connaître la relation mathématique de la 2ème loi de Descartes et savoir
représenter les différentes grandeurs sur un schéma.
Savoir que l'indice de réfraction d'un milieu est lié à la vitesse de la lumière dans ce milieu (ne pas apprendre la relation)
Savoir que l'indice de réfraction d'un milieu autre que le vide dépend de la longueur d'onde
Compétences ce que je dois réviser
Savoir expliquer la dispersion de la lumière blanche par un prisme.
Savoir utiliser la relation mathématique de la 2ème loi de Descartes pour déterminer i1, i2, n1 ou n2.
Savoir représenter la position du rayon réfracté quand n1>n2 et quand n1<n2
Pratiquer une démarche expérimentale pour établir un modèle à partir d'une
série de mesures et pour déterminer l'indice de réfraction d'un milieu. TP04 et TP05 Savoir interpréter un graphique
Thème Univers
Chapitre 4 : Pourquoi le prisme disperse-t-il la lumière blanche ?
Connaissances ce que je dois réviser Savoir énoncer les deux lois de Snell-Descartes pour la réfraction
Connaître le vocabulaire de la réfraction
Savoir légender un schéma représentant le phénomène de réfraction TP04 - livre fig4 p.262 Connaître la relation mathématique de la 2ème loi de Descartes et savoir
représenter les différentes grandeurs sur un schéma.
Savoir que l'indice de réfraction d'un milieu est lié à la vitesse de la lumière dans ce milieu (ne pas apprendre la relation)
Savoir que l'indice de réfraction d'un milieu autre que le vide dépend de la longueur d'onde
Compétences ce que je dois réviser
Savoir expliquer la dispersion de la lumière blanche par un prisme.
Savoir utiliser la relation mathématique de la 2ème loi de Descartes pour déterminer i1, i2, n1 ou n2.
Savoir représenter la position du rayon réfracté quand n1>n2 et quand n1<n2
Pratiquer une démarche expérimentale pour établir un modèle à partir d'une
série de mesures et pour déterminer l'indice de réfraction d'un milieu. TP04 et TP05 Savoir interpréter un graphique
