Ingénieur en analyse chimique

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BAP B Sciences chimiques Sciences des Matériaux

Ingénieur en analyse chimique B1C23

Techniques d’analyses chimiques - IR

Mission

L’ingénieur en analyse chimique coordonne la mise en œuvre d’une technique ou d’un ensemble cohérent de techniques d’analyse d’entités chimiques. Il est responsable d’un problème analytique dans sa globalité.

Tendances d'évolution

• Intégration des nouvelles techniques d’analyse et acquisition de nouveaux savoir-faire.

• Prise en charge globale de l’élaboration et du suivi de contrat de recherche.

Activités principales

• Conseiller dans le choix et la mise en oeuvre des techniques et méthodes d’analyse chimique d’un domaine particulier (analytique, spectroscopique, électrochimique, chromatographique, de diffraction…) en introduisant les bonnes méthodes de laboratoire.

• Déterminer les procédures et les conditions de préparation des échantillons.

• Analyser, exploiter, valider et interpréter les résultats.

• Diffuser et valoriser les résultats sous forme de rapports, de publications, de présentations, de communications…

• Produire une expertise technique dans le cadre d’un projet de recherche.

• Assurer la formation et l’encadrement des utilisateurs .

• Actualiser ses connaissances par la recherche bibliographique et la participation active à des réunions professionnelles (écoles, stages, congrès) nationales et internationales.

Activités associées

• Diagnostiquer les disfonctionnements des appareils et assurer leur maintenance courante, en relation avec les fournisseurs.

• Organiser l’utilisation des appareils, gérer les moyens financiers de leur fonctionnement.

• Animer une équipe.

• Se former et informer sur les risques liés aux techniques et aux produits formés ;

• Gérer l’acquisition de nouveaux appareillages, de l’identi-

•Transférer son savoir-faire en tant qu’intervenant dans les formations à la recherche.

• Assurer un enseignement de techniques et de

technologies dans le cadre des licences et masters et de la formation continue.

Compétences principales

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires

• Connaissance approfondie de l’un des principaux domaines de la chimie : la chimie organique, la biochimie, la chimie inorganique…

• Connaissance approfondie des techniques analytiques dans leurs principes, leurs spécificités et leur mise en œuvre.

• Connaissance approfondie des outils mathématiques nécessaires à l’exploitation des résultats.

• Connaissance générale des concepts de qualité appli- qués aux techniques d’analyse chimique.

Savoirs sur l'environnement professionnel

• La communauté scientifique et technologique du domaine.

• L’organisation, du fonctionnement de l’enseignement supérieur et de la recherche au niveau national.

Savoir-faire opérationnels

• Traduire une demande de recherche en choix techniques et en méthodes et moyens pour l’analyse.

• Mettre en œuvre les techniques de préparation et de conditionnement des échantillons

• Maîtriser les techniques de la chimie analytique dans leur mise en œuvre et leurs spécificités, en maîtriser au moins une classe.

• Utiliser les logiciels experts dans le domaine de l’analyse chimique.

• Utiliser l’informatique de pilotage d’appareillage et de traitement des données.

• Mettre en œuvre les outils mathématiques utiles à l’exploitation des résultats.

• Travailler en interaction avec les demandeurs.

• Etablir un réseau de partenaires.

Compétences linguistiques

Anglais : compréhension écrite et orale : niveau 2

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• Connaissance générale des normes applicables dans le cadre de sa pratique professionnelle.

• Connaissance générale des bases de la gestion financière et budgétaire.

• Connaissance générale du cadre juridique de son établissement.

• Connaissance générale de la réglementation et des procédures de gestion des personnels de son établissement.

• Le domaine d’application des espèces chimiques analysées.

• L’organisation et du fonctionnement de son établissement.

• Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.

• Prévenir les risques liés aux appareillages utilisés et aux produits manipulés.

• Maîtriser les opérations de dépense et de recette dans le cadre d’un budget et de la réglementation financière.

• Mettre en œuvre une négociation en matière d’achat.

• Préciser l’objectif et le rôle de chacun.

• Identifier les besoins en formation des agents.

• Transmettre un certain nombre de savoir faire techniques et méthodologiques en adaptant ses explications au public concerné.

Environnement professionnel

Lieux d’exercices

L’activité s’exerce dans un laboratoire de recherche, dans un centre de recherche ou un grand service d’analyse de l’enseignement supérieur et/ou de recherche.

Astreintes et conditions d’exercice

• Astreintes dues au fonctionnement des appareils (le remplissage en fluide cryogénique par ex.).

• Planifier l’astreinte durant les congés.

Diplôme réglementaire exigé

Pour le recrutement externe : doctorat, diplôme d’ingénieur

Formations et expérience professionnelle souhaitables

Domaine de formation : Chimie, Chimie physique, Tech- niques analytiques.

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Ingénieur en techniques d’analyse chimique B2C23

Techniques d’analyses chimiques - IE

Mission

L’ingénieur en techniques d’analyse chimique met en œuvre et adapte une ou plusieurs techniques d’analyse et de caractérisation pour l’identification d’entités chimiques. Il participe à la diffusion des connaissances.

Tendances d'évolution

• Evolution vers les compétences de couplage de plusieurs d’analyse

• Importante croissante de la capacité de conduire des projets en partenariat

Activités principales

• Assurer en tant que spécialiste d’une ou plusieurs techniques d’analyse chimique la conduite d’expériences dans le cadre d’un projet de recherche (méthodes

chromatographiques, électrochimiques, spectroscopiques…)

• Définir et mettre au point les processus de traitement des échantillons avant mise en œuvre de la technique

instrumentale requise pour leur analyse.

• Etablir et optimiser le protocole expérimental, en ajustant les paramètres.

• Exploiter, interpréter et présenter les résultats d’analyse.

• Rédiger les rapports d’analyse, les notes techniques, les protocoles de mise en œuvre des méthodes d’utilisation des appareils.

• Assurer la formation et l’encadrement des utilisateurs aux techniques d’analyse chimique.

• Suivre l’évolution des techniques ; se former pour leur mise en œuvre.

Activités associées

• Contrôler et régler périodiquement les appareils pour maintenir la qualité de leur performance.

• Diagnostiquer et traiter les anomalies de fonctionnement courantes ; gérer les opérations de maintenance en relation avec les fournisseurs.

• Organiser l’utilisation des appareils en gérant les moyens humains et financiers alloués à leur fonctionnement.

• Suivre l’évolution des règles d’hygiène et de sécurité et

• Intervenir dans des formations et participer, en collaboration avec les enseignants, à la définition de différents projets de travaux expérimentaux ; assumer la responsabilité technique de leur mise en œuvre et de leur suivi.

• Animer une équipe.

Compétences principales

• Connaissance approfondie d’une ou plusieurs techniques d’analyse, de caractérisation adaptées à un domaine

particulier (chimie organique, organométallique, inorganique, polymère,…).

• Connaissance générale des différents domaines de la chimie.

• Connaissance générale de certains outils mathématiques nécessaires à l’exploitation des résultats

• Connaissance générale des concepts de qualité appli- qués aux techniques d’analyse chimique.

• Notions de base dans les domaines d’application des espèces chimiques analysées.

• Les communautés technologiques et scientifiques du domaine, leurs partenaires industriels.

• L’organisation, le fonctionnement de l’enseignement supérieur et de la recherche publique, la recherche et le développement du secteur industriel

• Traduire les demandes de recherche en choix techniques et méthodes appropriés pour la définition du protocole analytique.

• Maîtriser une classe de techniques analytiques dans leur mise en œuvre et leurs spécificités.

• Maîtriser les techniques de préparation des échantillons pour l’analyse (broyage, prélèvement, mise en solution, polissage, atmosphère inerte, pressage…).

• Utiliser les outils informatiques nécessaires au pilotage des appareils, aux traitements des données.

• Mettre en œuvre les outils mathématiques utiles à l’exploitation des résultats.

• Travailler en interaction avec les demandeurs.

• Appliquer une démarche qualité.

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Anglais : compréhension écrite et orale : niveau 2 expression écrite et orale : niveau 2

Compétences associées

Savoirs généraux, théoriques ou disciplinaires.

• Connaissance générale de la réglementation du domaine en hygiène et sécurité.

• Connaissance générale des risques (chimiques,

électriques, rayonnements…) liés à l’utilisation des produits et des techniques.

• Notions de base sur les technologies mises en œuvre dans et autour de l’appareillage.

• Les domaines d’application des espèces chimiques analysées.

• L’organisation et le fonctionnement de son établissement.

• Appliquer et faire appliquer les règles en hygiène et sécurité.

• Etablir des cahiers de charge en vue de la réalisation des projets pratiques.

• Mettre en œuvre une négociation en matière d’achat.

• Organiser le travail de collaborateurs placés sous sa responsabilité.

• Transmettre un certain nombre de savoir faire techniques et méthodologiques en adaptant ses explications au public concerné.

Environnement professionnel

Lieux d’exercice

L’activité s’exerce dans un laboratoire de recherche, dans un centre de recherche, dans un grand service d’analyse de l’enseignement supérieur et/ou de recherche, dans une plate-forme technologique.

Astreintes et conditions d’exercices

Astreintes dues au fonctionnement des appareils (le remplissage en fluide cryogénique par ex.).

Diplôme réglementaire exigé

Pour le recrutement externe : licence

souhaitables

Domaine de formation : Chimie, Chimie physique, Techniques analytiques.

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Assistant en techniques d’analyse chimique B3C23

Technique d’analyses chimiques- AI

Mission

L’assistant en techniques d’analyse chimique conduit une ou plusieurs techniques d’analyse à partir de procédures définies de façon concertée. Il les adapte en fonction de l’espèce chimique analysée et des objectifs de recherche.

Tendances d'évolution

• Exigence croissante de connaître plusieurs techniques d’analyse.

Activités principales

• Préparer les échantillons en vue de l’analyse des espèces chimiques les constituant (pastillage, attaque chimique, dis- solution, dilution….).

• Choisir le protocole d’analyse et l’adapter en concertation avec les demandeurs.

• Régler l’appareil et conduire l’expérience pour optimiser les résultats.

• Dépouiller les résultats bruts, les mettre en forme et les présenter. Tenir un cahier de laboratoire.

• Rédiger les procédures expérimentales, une note technique, un rapport d’analyse.

• Effectuer l’entretien courant des appareils et montages expérimentaux, s’assurer de leur bon fonctionnement.

Activités associées

• Gérer l’approvisionnement en matériel et produits.

• Suivre et se former à l’évolution des techniques d’analyse

• Assurer une assistance technique auprès des enseignants en intervenant pour la mise au point des manipulations de travaux pratiques.

• Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité.

• Gérer le planning d’utilisation des appareils.

• Initier les utilisateurs aux techniques et leur transférer ses savoir-faire.

• Assurer éventuellement la maintenance des appareils.

Compétences principales

• Connaissance générale d’une technique ou d’un ensemble de techniques d’analyse et de caractérisation

• Connaissance générale de la chimie.

• Connaissance générale des techniques d’analyse chimique

• Connaissance générale des techniques de préparation des échantillons pour l’analyse.

• Notions de base sur les concepts de qualité appliqués aux techniques d’analyse chimique.

• Le domaine de l’activité de l’unité pour comprendre les objectifs des analyses.

• La communauté scientifique et technologique de l’éta- blissement.

• Mettre en oeuvre les techniques de préparation des échantillons pour l’analyse (broyage, prélèvement, mise en solution, emploi d’atmosphère contrôlée, pastillage, ….).

• Mettre en oeuvre une ou plusieurs techniques d’analyse (spectroscopie, chromatographie…).

• Travailler en interaction avec les chercheurs et étudiants.

• Utiliser l’informatique de pilotage des appareils.

• Utiliser les logiciels d’exploitation et de mise en forme des résultats.

• Evaluer périodiquement les performances des appareils.

• Appliquer une démarche qualité.

• Rédiger un document technique.

Compétences linguistiques Anglais

• Compréhension et expression écrite : niveau 2

• Compréhension et expression orale : niveau 1

Compétences associées

• Notions de base sur les technologies mise en œuvre dans et autour de l’appareillage.

• Notions de base de la réglementation en hygiène et sécurité.

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• L’organisation et le fonctionnement de son établissement

• Les risques liés aux techniques utilisées et aux produits manipulés.

• Prévoir les besoins en produits et matériel.

• Mettre en oeuvre et faire appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.

• Planifier l’utilisation des appareils en fonction des demandes et des priorités.

• transmettre un certain nombre de savoir-faire techniques et méthodologiques en adaptant ses explications au public concerné.

Environnement professionnel

Lieu d’exercice

L’activité s’exerce en laboratoire de recherche, dans un centre de recherche ou dans un grand service d’analyse d’établissement d’enseignement supérieur et/ou de recherche. (voir IE )

Astreinte et conditions d’exercice

Astreintes liées au fonctionnement des appareils.

Diplôme réglementaire exigé

Pour le recrutement externe : BTS, DUT

Formations et expérience professionnelle souhaitables

Chimie, techniques d’analyse chimique

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Technicien chimiste B4X22

Techniques d'analyse et/ou de synthèse chimique - T

Mission

Le technicien chimiste réalise des expériences, des analyses ou des synthèses courantes selon un protocole établi

Tendances d'évolution

Acquisition de savoir-faire relatifs à de nouvelles techniques d’analyse ou de synthèse.

Activités principales

• Conduire des expériences de laboratoire dans le domaine de l’analyse ou de la synthèse chimique.

• Contrôler la bonne marche des expériences, le réglage des appareils et/ou la conduite des mesures.

• Purifier les produits de base par les techniques usuelles de laboratoire et préparer les échantillons pour l’analyse selon un protocole défini.

• Collecter les résultats, les mettre en forme.

• Tenir un cahier de laboratoire ; élaborer les différentes fiches de préparation des réactifs et solutions.

• Installer les différents postes de travail, effectuer les montages de l’appareillage.

Activités associées

• Entretenir les petits appareils collectifs, tester les manipulations.

• Effectuer les approvisionnements et la gestion des stocks de produits chimiques, de petits matériels, de fluides ou gaz.

• Effectuer les réglages, étalonnages et la maintenance de premier niveau.

• Gérer le planning d’utilisation des appareils et des salles d’expériences.

• Travailler en équipe avec les enseignants-chercheurs, les chercheurs et les étudiants.

• Veiller au respect des règles d’hygiène et de sécurité.

Compétences principales

• Notions de base dans les principaux domaines de la chimie

• Notions de base sur certains outils mathématiques né- cessaires à l’analyse des résultats.

• Notions de base sur les concepts de qualité appliqués aux

• Notions de base sur les techniques usuelles de caractérisation.

• La communauté scientifique et technologique de son établissement

• Maîtriser, dans le cadre d’une analyse de routine, les techniques de préparation des échantillons.

• Maîtriser la mise en œuvre des appareillages associés (spectrophotomètre, chromatographe …).

• Maîtriser les techniques courantes de synthèse.

• Rédiger les fiches de préparation de réactifs, de solutions.

• Utiliser les logiciels courants.

• Collaborer avec les autres intervenants.

Compétences linguistiques

ANGLAIS : compréhension écrite et orale : niveau 1

Compétences associées

• Notions de base sur les technologies mises en œuvre.

• Notions de base en électricité.

• L’organisation et le fonctionnement de son établissement.

• La réglementation en hygiène et sécurité.

• Les risques liés à l’utilisation des produits et des techniques.

• Appliquer les règles d’hygiène et sécurité en situation de travail.

• Prévenir les risques liés à l’utilisation des produits et des techniques.

• Rédiger les commandes et les tableaux d’inventaire.

• Effectuer les gestes de base du travail du verre

Environnement professionnel

Lieu d’exercice

L’activité s’exerce dans un laboratoire de recherche, dans un centre de recherche ou dans un service d’enseignement de travaux pratiques.

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• Pour le recrutement externe : Baccalauréat

Formations et expérience professionnelle souhaitables

• Domaines de formation : Scientifique, Chimie de laboratoire et des procédés industriels

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Préparateur en chimie B5X21

Analyse et/ou élaboration des biomolécules / Techniques d'analyse et/ou de synthèse chimique - AJT

Mission

Le préparateur en chimie réalise des manipulations simples en chimie selon un protocole préétabli.

Tendances d'évolution

• Evolution vers une polyvalence

Activités principales

• Préparer des produits chimiques ou des échantillons en amont ou en aval d’une réaction (broyage, distillation, séchage, préparation de solutions) en suivant un protocole préétabli.

• Réaliser des montages d’expériences de laboratoire.

• Participer à la mise au point de manipulations

• Effectuer le réglage et l’entretien de premier niveau des appareillages de chimie

• Nettoyer et entretenir la vaisselle de laboratoire

Activités associées

• Gérer et organiser les stocks de verrerie, de petit matériel et de produits (inventaire, préparation des commandes, rangement…)

• Gérer l’organisation des postes de travail

• Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité aux situations de travail.

• Assurer une collaboration auprès des enseignants- chercheurs et des étudiants

Compétences principales

• Notions de base en chimie (concentrations, représenta- tion des symboles chimiques…).

• Notions de base en physique et mathématiques.

• Notions de base en informatique

• Les contraintes spécifiques liées aux expériences de laboratoire.

• Le domaine de recherche de l’unité

• Réaliser des manipulations simples en suivant un mode

• Identifier différents appareillages

• Utiliser, régler, réparer des instruments simples de laboratoire

• Réaliser la vaisselle de laboratoire en suivant un mode opératoire

Compétences associées

• Réglementation d’hygiène et de sécurité en vigueur dans les laboratoires

• les risques liés aux produits chimiques et aux appareillages du laboratoire

• Prévoir les besoins en produits et matériel.

• Appliquer les règles de sécurité en situation de travail.

• Travailler en équipe

Environnement professionnel

Lieu d’exercice

L’activité s’exerce en laboratoire de recherche, dans un centre de recherche, dans un grand service d’analyse ou dans un magasin central d’établissement d’enseignement supérieur et/ou de recherche.

Astreinte et conditions d’exercice

Astreintes liées aux expériences de laboratoire.

Diplôme réglementaire exigé

Pour le concours externe dans le grade d’adjoint technique principal de 2ème classe, un diplôme de niveau V

Formations et expérience professionnelle souhaitables

• Chimie