Classe de MS
Du 4 mai au 7 mai
Phonologie – Qui s’est trompé de famille ?
- Poser sur la table deux feuilles : une rouge et une jaune. Sur chacune des feuilles, sont placés des mots-images (doc.1) ayant même syllabe initiale avec 1 ou 2 intrus dans chaque groupe.
- Donner les syllabes initiales MA et PI.
- L'enfant énonce les syllabes d’un mot du groupe et dit s’il s’agit ou non d’un intrus.
Mathématiques – contours de formes
Les lettres – la famille des
lettres combinées Dessin guidé
Doc. 2 Activité : Tracer les lettres J et U entre deux
lignes espacées de 2 cm.
J U
L’alphabet
Former les lettres de l’alphabet en
capitales d’imprimerie
- Former au moins 5 lettres de l’alphabet en capitales d’imprimerie avec du petit matériel.
-Découper des formes dessinées par l’adulte dans du papier de couleur.
-Coller les formes sur une feuille pour réaliser une composition.
- Compléter en dessinant les éléments manquants.
Le hérisson
