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LES  INTRUS

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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FICHE  1  

LECTURE  #  2  

le  pré     le  champ     le  jardin   la  clôture     le  pâturage   le  parterre   le  parc     le  terrain  

La  diapositive     le  film     la  pellicule   la  caméra     le  cerveau     le  projecteur   l’écran  la   visionneuse  

moissonneur   faucheur   valet  de  ferme   berger   cultivateur   tracteur   bergère   fermière  

attraper   empoigner   empêcher   saisir   harponner   ramasser   décrocher   cueillir  

le  téléphérique   la  spatule     le  bâton   le  succès     la  dragonne   la  fixation     la  remontée   l’amont  

camion   avenue   ruelle   impasse   autoroute     rue    

chaussée   chemin  

Crayon   Gomme   Stylo     Feutre  

Taille  crayon   Règle  

Fourchette   colle  

Tondeuse   Album   Livre  

Bande  dessinée  

Dictionnaire   Documentaire   Roman   magazine  

Imprimante   Disque  dur   clavier   Ecran   téléviseur   Scanner   souris  

Hauts  parleurs  

France   Espagne   Chine   Allemagne   Belgique   Autriche   Italie   Danemark  

Université   Faculté   Ecole   Lycée   Collège   Maternelle   Poste    

Cuir   charbon   Coton   Lin   Soie   Laine   Acrylique    

ananas   pomme   cassis   métier   abricot   raisin   banane    

le  ski     le  tennis     le  football     la  natation  

le  trampoline  

l’escalade   l’école     la  gym  

bouc   babouin   bécasse   basset   baleine   belette   beurre    

le  voilier     la  barque     le  bateau     le  phare     le  pétrolier   le  chalutier   la  péniche    

gilet   pantalon   veste   chemise   chaussure   chapeau   parapluie   pull  

sauter   bondir   franchir   s’élever   passer   brosser   courir    

lion   chien   chat   lapin   maison   mouton   chèvre    

le  gendarme   le  soldat     le  pompier   le  marin   le  policier   le  train     le  pilote     le  douanier  

calme   paisible   vieux   silencieux   reposant   agréable   tranquille    

la  terre     le  sol     le  sable   le  tunnel   l’argile     le  calcaire   le  rocher     le  caillou  

le  landau     le  train     la  poussette   le  tricycle     la  voiture     la  piqûre     la  balançoire   le  vélo  

le  chanteur   l’acteur   le  jongleur   le  funambule   le  dompteur   le  meilleur   l’acrobate   le  magicien  

LES  INTRUS  

Encercler  l'intrus  dans  chacune  des  colonnes.  

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Corbeau       pie       oiseau       moineau  

Sapin     arbre   chêne  

frêne  

Chausson     basket     sandale   chaussure  

Volcan     cratère    

lave   bouillant  

Sedrap   Édition    

Hatier   Nathan  

 

Aimant     craie   tableau     éponge  

Basket     ballon     dribble    

panier  

Bec   oiseau    

aile     œuf  

Cadeau    

anniversaire  

carte   goûter  

Vernis     ongle    

lime   dissolvant  

Tronc   feuille    

arbre   pomme  

Urne   bulletin     élection  

vote  

Pile   ampoule  

interrupteur  

électricité  

Bateau   voile    

mât    

gouvernail  

Iris      œil      pupille  

cornée  

Poste      facteur    

 lettre      boîte  

Clown   trapéziste   chapiteau  

cirque  

Assiette     vaisselle    

bol     tasse  

Bracelet     bague     collier     bijou  

Jardinier      métier     plombier    

 docteur  

Dominos     marelle  

puzzle     jeu  

Insecte      moustique    

 guêpe      mouche  

Chocolat      bonbon     friandise     sucette  

Thermomètre     sirop      cachet      malade  

MOT  ETIQUETTE  

Dans  chaque  liste,  encercler  le  mot  étiquette.  Exemple  :  fauteuil  -­‐  siège  -­‐  tabouret  -­‐  chaise  

FICHE  2  

LECTURE  #  2  

(3)

 

   

   

NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

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FICHE  3  

LECTURE  #  2  

MOTS  MELES  

Repérer  dans  la  grille,  le  plus  rapidement  possible,  les  mots  écrits  à  droite.  

COMMODE   LIT    ARMOIRE  

TABORET   FAUTEUIL  

CANAPE   TABLE   MEUBLE  

CHAISE   BUREAU  

BARQUE   VOILIER   CATAMARAN  

PAQUEBOT   VEDETTE   TRIMARAN  

ZODIAC   PENICHE   RADEAU   PIROGUE  

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NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

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MOTS  MELES  

Repérer  dans  la  grille,  le  plus  rapidement  possible,  les  mots  écrits  à  droite.  

FOOT   ESCALADE  

COURSE   KARATE  

KART   JUDO   VELO   BASKET   NATATION  

GOLF  

LAPIN   CHIEN   DAUPHIN  

CHAT   GUEPARD  

ANE   RENARD  

VACHE   MOUTON  

OURS  

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FICHE  4  

LECTURE  #  2  

(5)

 

   

   

NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

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Combien  de  fois  est  écrit  le  mot  GYM  ?   7 fois  

Combien  de  fois  est  écrit  le  mot  ROUE  ?     7 fois  

MOTS  CACHES  

Repérer  les  mots  indiqués  au-­‐dessus  ou  au-­‐dessous  de  chaque  grille.    

Combien  de  fois  est  écrit  le  mot  FLIP  ?       5 fois  

Combien  de  fois  est  écrit  le  mot  ROULADE  ?   2 fois  

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FICHE  5  

LECTURE  #  2  

(6)

 

   

   

NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

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Un  Hockney  a  une  ___________  au  garrot  moyenne  de  1,55  m.  Le  poney  est   plus   ___________   de   10   cm.   Le   pas   du   Hockney   est   très   particulier.   Il   ___________  avec  de  longues  foulées.  Le  Hockney  a  été  ___________  pour  la   première   fois   à   Norfolk,   en   Angleterre.   Le   Hockney   se   caractérise   par   son   mouvement   du   ___________.   Il   soulève   ses   genoux   très   ___________   de   façon   à   ce   que   les   fléchisseurs   de   retrouvent   sous   le   corps.   Le   Hockney   ___________   du   Norfolk   Trotter   qui   est   originaire   d’   _____________.   C’est   l’___________  Shales  (1755)  qui  a  eu  le  plus  d’influences  sur  la  ___________.

 

 

Un  serpent  dangereux  !  

Miam   !!   Ces   beaux   ______________   bien   mûrs,   mais   ne   les   cueille   surtout   pas.   Car   un   ______________   venimeux   se   cache   parmi   eux   !!   La   ______________  Schlegel  vit  dans  les  ______________  tropicales  d’Amérique   du   Sud.   Comme   elle   est   ______________,   elle   se   confond   avec   l’______________  sur  lequel  elle  habite.  Pratique  pour  ______________  une   proie   ou   échapper   à   ces   ______________   !   D’autres   vipères   de   la   même   ______________   rampent   au   sol.   Elles   ont   la   couleur   des   ______________  

 

MOTS  A  REPLACER  

Écris  les  mots  des  étiquettes  à  leur  place  dans  le  texte.  

petit

Angleterre haut

race hauteur

genou

 

descend étalon

élevé trotte

arbre vipère

fruits

prédateurs serpent

espèce

forêts

feuilles guetter jaune

FICHE  6  

LECTURE  #  2  

(7)

 

   

   

NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

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PRISE  D’INDICES  2  

Lis  chaque  histoire  et  entoure  ou  écris  ce  que  l’on  te  demande.   …….  /  2pts  

1)  Où  doit  aller  Nathan  ?  A la gymnastique (faire du sport)   Quel  temps  fait-­‐il  ?    Il fait froid, il pleut

2)  Quel  est  le  métier  d'Andrée  ?  A la gymnastique (faire du sport)   À  quel  moment  de  la  journée  sommes-­‐nous  ?    

Après la classe l’après midi

3)    Où  est  Nathan  ?     près  de  la  mer  Méditerranée     dans  les  Alpes   4)  Quel  sport  pratique-­‐t-­‐elle  ? La course

5)  Qui  parle  ?   un  garagiste           un  médecin  

6)  Nathan  est  :     mon  fils   mon  cousin  mon  beau-­‐frère   mon  neveu   7)  Chez  qui  sommes-­‐nous  ?  Chez un peintre  

8)  Je  m'appelle  Un dictionnaire  

9)  Qu’est-­‐ce  qui  va  guider  le  capitaine  ?  Le phare   10)  Qui  suis-­‐je  ?  Une sirène  

11)  Qui  suis-­‐je  ?  Une bande dessinée  

12)  Qui  est  Nazo  ?   une  fille   un  garçon.  

 

TOTAL  :   TOTAL  :  

FICHE  8  

LECTURE  #  2  

…….  /  2pts  

(8)

 

   

   

NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

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trousse   éléphant   baigner    

terre       dame    

insectes   Fatigué    

belles      

 

pendu   cigales   éléphants    

  tante   arriver    

 

écouter  

L’aventure  de  Pupunga  

Pupunga  habitait  la  grande  brousse  africaine.   C’était   encore   un   tout  petit    éléphant    Ce  jour-­‐là,  pour  la  première  fois,  il   avait  décidé  d’aller  se    promener    tout  seul.  Le  soleil  se  couchait   déjà  quand  il  s’arrêta  et  regarda  autour  de  lui.  Il  n’y  avait  personne.  

Bientôt  la    Lune    apparut  toute  ronde  dans  le  ciel  sombre.  

Pupunga  commença  à  s’inquiéter.  Il  s’adressa  à  une  Dame:  

«  Sais-­‐tu  où  je  suis  ?  Je  voudrais  bien  retrouver  ma  maman  !  »  Mais   la  cigale  ne  comprenait  pas  le  langage  des  éléphant  .  

Fatigué  il  se  coucha  par  terre  et  s’endormit.  Le  lendemain  matin,   quand   le   soleil   se   leva,   deux   gazelles   s’approchèrent   et   regardèrent,  un  peu  étonnées  cet  éléphant  qui  dormait.  

«   J’ai   voulu   aller   me   promener   tout   seul,   dit   Pupunga,   et   maintenant,   je   suis  perdu         Savez-­‐vous   comment   je   pourrais   retrouver  ma  maman?»  Les  gazelles  s’enfuirent  au  galop  dans  la   savane   à  la   recherche   du   troupeau  d’   éléphants  Quand   elles   le   retrouvèrent,  elles  allèrent  bien  vite  dire  qu’elles  avaient  rencontré   un  petit  éléphant  qui  cherchait  sa  maman.  La  maman  de  Pupunga   suivit  les  gazelles  pour  retrouver  son  fils.  Quand  il  la  vit   arriver

  Pupunga   leva  sa   trompe  et  poussa  un  grand  barrissement.  

«  Je  sais  bien  que  tu  n’es  plus  un  bébé,  dit  sa  mère,  mais  il  ne  faut   pas  t’  éloigner  la  prochaine  fois.  »  

 

 

brousse   crabe   promener    

lune       cigale    

éléphants   Enchanté    

étonnées      

  perdu   gazelles   antilopes    

 

maman   manger    

 

éloigner  

ANTICIPATION  

Remplacer  les  espaces  par  les  mots  appropriés.  

FICHE  9  

LECTURE  #  2  

(9)

 

   

   

NOM  :  ……….                 date  :  ……….  

Boutdegomme.eklablog.com

 

COCA  COLA   CADRE   CROCODILE    

ÉCRAN   TYMPAN  

CLAVIER   PANTALON  

MARS   MARMOTE    

GUÊPE

 

REPERAGE  1  

Pour  répondre  aux  questions,  aide-­‐toi  des  mots  dans  les  colonnes.  

LIT     ÉTRIER   ORANGE  

TIMPAN   LUNDI   BOUQUETIN    

TOUCHE   MARTEAU   CADEAU  JET

 

Combien  y  a-­‐t-­‐il  d’insectes  ?  

Guêpe, mouche, fourmi, papillon

Combien  y  a-­‐t-­‐il  d’animaux  des  montagnes  ?  

 Marmotte, bouquetin, chamois

Combien  y  a-­‐t-­‐il  de  mots  se  rapportant  à  l’oreille  ?    

Tympan, étrier, marteau, limaçon, enclume

Combien  y  a-­‐t-­‐il  de  mots  se  rapportant  à  l’ordinateur  ?    

Ecran, clavier, touche, souris

MOUCHE   JEUDI   ARDOISE   LUNETTE   CHAMOIS   LIMAÇON  

REIN   FOURMI  

LIMACE   RIDEAU

 

PENDULE   PAPILLON  

ZÈBRE   ENCLUME  

PELUCHE   LIVRE     TÉLÉ  SOURIS  

JUILLET     VIN

 

FICHE  10  

LECTURE  #  2  

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