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Correctif des exercices supplémentaires 6

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Voici le correctif des exercices qui sont sur le site. S’il y a des réponses que vous ne comprenez pas ou qui vous semblent bizarre, n’hésitez pas à ma contacter sur ma boite mail.

Bon travail.

Madame Volbout

Correctif des exercices supplémentaires 6

e

biologie 2h –partie 2

(2)

1. La diversité génétique

(3)
(4)
(5)
(6)

2. Le pouillot verdâtre

(7)
(8)

3. Gène du développement et chauve-souris

4. Mutation

a) trouve le brin d’ARNm correspondant à chaque mutation

b) trouve la séquence d’acides aminés en vous aidant du code génétique ) pour chaque mutation, précise et justifie le type de mutation génétique Mutation 1

AUG CAU ACC UUU

Méthionine-histidine-thréonine-phénylalanine

(9)

Mutation par substitution faux sens. Le 5e nucléotide a été substitué. L’acide aminé est différent.

Mutation 2

AUG UCG UAC CUU U

Méthionine-sérine-tyrosine-leucine

Mutation par insertion. On a inséré un nucléotide A ce qui a eu pour conséquence un décalage du cadre de lecture.

Mutation 3

AUG GUA CCU UU

Méthionine-valine-proline

Mutation par délétion. On a retiré un nucléotide ce qui a eu pour conséquence un décalage du cadre de lecture.

5. repère l’affirmation correcte : 1. les mutations silencieuses :

Sont dues à la substitution d’un nucléotide Sont dues à l’addition d’un nucléotide

Sont due à l’insertion d’un nucléotide

Parmi les affirmations suivantes, repère celles qui sont exactes et corrige celle qui sont fausses.

2. Les mutations peuvent être transmises à la génération suivante : a) lorsqu’elles affectent les cellules de la lignée somatiques

b) lorsqu’elles affectent les cellules de la lignée germinales c) lorsqu’elles sont silencieuses

d) lorsqu’elles affectent le phénotype

(10)

6. Voici deux schémas, identifie celui qui représente les conséquences d’une mutation somatique et celui qui représente les conséquences d’une mutation germinale.

Le schéma de gauche représente une mutation somatique. En effet, la mutation n’a pas été transmise par l’ovule ou le spermatozoïde. Ce sont uniquement les cellules de la peau qui possède la mutation B.

Le schéma de droite représente une mutation germinale. En effet, la mutation a été transmise par le spermatozoïde. Toutes les cellules sont affectées par la mutation A.

7. A partir de la description des maladies génétiques ci-dessous, réponds questions suivantes et justifie tes réponses :

L’achondroplastie

a) mutation germinale. En effet, la mutation apparait dans une cellule donnant un spermatozoïde ou un ovule

b) maladie génétique : il y a eu une substitution au nucléotide 1138 du chromosome 4.

c) elle est héréditaire.

La myopathie de Duchenne

a) mutation germinale. On dit que ça affecte les cellules de la lignée germinale.

b) maladie génétique : il y a eu une délétion d’un gène.

c) elle est héréditaire.

8.

Le schéma montre un problème durant la méiose. Nous observons que les deux chromosomes X de la maman sont transmis à sa descendance. Si ces deux

chromosomes sont transmis avec un chromosome X du papa, on aura une fille XXX.

Si par contre c’est le chromosome Y, on aura un garçon XXY C’est une mutation chromosomique, anomalie du nombre.

(11)

9. Voici un document représentant la thérapie génique. Explique à l’aide d’une ou deux phrases ce qu’il se passe à chaque numéro.

10. Voici deux document montrant les causes de l’apparition des cellules cancéreuses. Explique ce qu’il se passe sur chacun d’entre eux.

(12)

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