Photonique expérimentale Cycle Ingénieur IOGS 3A Paris-Saclay & M2 SI - IASO
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Texte intégral
(2) Le LEnsE ? Apprentissages • Rencontres • Echanges scientifiques. I Apprentissage expérimental TP et Projets scientifiques I I I I I. Formation Continue Collab. Recherche Brevets Evénements Concours. AG enseignants 21 mars 2019.
(3) Le LEnsE ? • Spectre étendu de domaines scientifiques. Polarisation. Optique Instrumentale. Photodétection. Photométrie Radiométrie. Lasers. Fibres Telecom. Électronique embarquée. Interférences Diffraction. Photonique quantique. AG enseignants 21 mars 2019.
(4) Le LEnsE ? • Capital technique, scientifique et pédagogique.. Polarisation. Optique Instrumentale. Photodétection. Photométrie Radiométrie. Lasers. Fibres Telecom. Électronique embarquée. Interférences Diffraction. Photonique quantique. AG enseignants 21 mars 2019. 3 sites 80 expériences 150 postes de travail 2000 m2 (P) Nouvelles manips chaque année 1 ingénieur (P) 3 techniciens 80 enseignant·e·s.
(5) Le LEnsE ? • Capital technique, scientifique et pédagogique.. Polarisation. Optique Instrumentale. Photodétection. Photométrie Radiométrie. Lasers. Fibres Telecom. Électronique embarquée. Interférences Diffraction. Photonique quantique. AG enseignants 21 mars 2019. 3 sites 80 expériences 150 postes de travail 2000 m2 (P) Nouvelles manips chaque année 1 ingénieur (P) 3 techniciens 80 enseignant·e·s En libre accès pour vous !.
(6) Le LEnsE ? Un atout pour former des scientifiques de haut niveau. La physique est une science expérimentale !. I I I I I. Découvrir et s’appropier Se former → Démarche scientifique Etre opérationnel·le Se préparer Se réunir. Une équipe technique et pédagogique Palaiseau : Thierry AVIGNON - Cédric L EJEUNE Lionel JACUBOWIEZ - Julien V ILLEMEJANE - Fabienne B ERNARD. AG enseignants 21 mars 2019.
(7) Photonique expérimentale 3A•M2 SI - IASO - LOM • 23 expériences pour se spécialiser • 6 blocs. Imagerie 1. Technologies Laser avancées d c a b. Imagerie 2 Photonique Quantique. Figure 1: Deux photons indiscernables arrivent simultaném voies d’entrée a et b d’une séparatrice. Deux détect Temps bit Tension (u.a.) tons uniques c et d enregistrent par laquelle des de σ d ressortent les photons. 1. I1. Imagerie 3. σ0. discerner expérimentalement deux particules. Dans notre cas, ceci s les deux photons ont toutes leur propriétésI identiques : pola Temps (u.a.) transverse et mode longitudinal. Lorsque l’on observe un photo Fenêtre de calcul (I , I , σ , σ , Q) séparatrice, il est alors impossible de savoir par quelle voie celui-ci es plus que 3 observations possibles : 0. Fibres et Signal. 0. 1. 0. 1. — on observe un photon dans chaque voie de sortie ; — on observe deux photons dans la voie c ; — on observe deux photons dans la voie d. AG enseignants 21 mars 2019. Quelle est alors la probabilité d’observer un photon dans chaqu.
(8) Photonique expérimentale 3A|M2 Objectifs. A l’issue de ces séances, vous serez capables : I De réaliser des mesures sur des systèmes optiques de pointe, d’une grande complexité associant optique, mécanique, électronique, informatique . . . I De mener une étude approfondie sur de tels systèmes : analyse des phénomènes physiques et des méthodes de mesure. I D’utiliser des dispositifs d’instrumentations spécialisées dans quelques domaines de l’optique moderne.. Des connaissances et des savoir-faire reconnus « Les élèves de SupOptique ont un équilibre parfait entre connaissances théoriques et expérimentales » Chris Dainty, Président 2011 de l’Optical Society of America AG enseignants 21 mars 2019.
(9) Photonique expérimentale 3A•M2 Modalités. Session de 6 séances 1. TP. 2. TP. 3. TP. 4. TP. 5. TP. 6. Forum M2 3A. AG enseignants 21 mars 2019.
(10) Photonique expérimentale 3A•M2 Modalités • Travail demandé. Session de 6 séances 1. TP. 2. TP. 3. TP. 4. TP. 5. TP. Rendus. CR CR. CR. 6. Forum M2 3A. AG enseignants 21 mars 2019. 1h oral/démo TP séance 2 + 3h découverte autres manips.
(11) Photonique expérimentale 3A•M2 Modalités • Travail demandé • Validation. Session de 6 séances 1. TP. 2. TP. 3. TP. 4. TP. 5. TP. 6. Forum M2 3A. AG enseignants 21 mars 2019. Rendus. Note UE = moyenne. CR CR. 1 note CR Thème 1. CR. 1 note CR Thème 2. 1h oral/démo TP séance 2 + 3h découverte autres manips. 1 note Pres. +QCM.
(12) Parcours SI Photonique expérimentale • Domaine d’expertise. Polarisation. Opt. Instr. Images. Photodétection. 6 séances de 4,5h En binômes Photométrie Radiométrie. Lasers. Fibres Telecom. Électronique embarquée. Interférences Diffraction. Photonique quantique. AG enseignants 21 mars 2019. Lundi 13h45-18h00 en séquence 1 ou Jeudi 8h30-13h00 en séquence 2 (CL ).
(13) Parcours SI - 6 séances 3 + 2 + 1 forum. 3 blocs dans le domaine d’expertise :. Imagerie 1. Images et optique cohérente. D1 D2 D3 D4. Interférométrie de Speckle. Sonde homodyne et sonde hétérodyne Eléments optiques diffractifs Modulateur spatial de lumière. Imagerie 2 I1 I2 I3 I4. Imagine Optique adaptative FTM d’un objectif IR FTM d’un objectif vidéo Speckle : rugosité et diffraction. AG enseignants 21 mars 2019. Imagerie 3 J1 J2 J3. Cilas Optique adaptative FTM banc ACOFAM Speckle : rugosité et diffraction.
(14) Parcours IASO Photonique expérimentale • Domaines d’expertise. Polarisation. Opt. Instr. Images. Photodétection. Photométrie Radiométrie. Lasers. Fibres Telecom. Électronique embarquée. Interférences Diffraction. Photonique quantique. AG enseignants 21 mars 2019. 6 ou 12 (CL) séances de 4,5h En binômes Lundi 13h45-18h00 en séquence 1 ou Jeudi 8h30-13h00 en séquences 1 et 2 (CL).
(15) Parcours IASO CFA,FIE - 6 séances 3 + 2 + 1 forum. 2 blocs dans les domaines d’expertise :. Imagerie 1. Images et optique cohérente. D1 D2 D3 D4. Interférométrie de Speckle. Sonde homodyne et sonde hétérodyne Eléments optiques diffractifs Modulateur spatial de lumière. AG enseignants 21 mars 2019. Fibres & télécommunications F1. F2 F3 F4 F5. Fibres et télécommunications. La dispersion chromatique. Gyromètre à fibre optique Ralentissement de la lumière dans une fibre Etude du bruit d’un amplificateur optique Lidar fibré cohérent.
(16) Parcours IASO CL - 12 séances (3 + 2 + 1 forum ) x2 4 blocs dans les domaines d’expertise :. Fibres & télécommunications F1. Imagerie 1. Images et optique cohérente. D1 D2 D3 D4. Interférométrie de Speckle. Sonde homodyne et sonde hétérodyne Eléments optiques diffractifs Modulateur spatial de lumière. Imagerie 2 I1 I2 I3 I4. Imagine Optique adaptative FTM d’un objectif IR FTM d’un objectif vidéo Speckle : rugosité et diffraction. AG enseignants 21 mars 2019. F2 F3 F4 F5. Fibres et télécommunications. La dispersion chromatique. Gyromètre à fibre optique Ralentissement de la lumière dans une fibre Etude du bruit d’un amplificateur optique Lidar fibré cohérent. Technologies Laser Avancées L1 L2 L3 L4. Laser picoseconde pompé par diode OPO et laser à saphir dopé au titane Laser Nd:Yag impulsionnel Laser femtoseconde.
(17) Pour un bon fonctionnement Crise sanitaire. Soyons prudent·e·s ! I 2 élèves par petite salle (surface, ventilation) I mains lavées. I Masque (+ visière possible) I Gel Hydroalcoolique avant de rentrer dans les locaux I Début de de séance 13h45 (au lieu de 13h30) pour nettoyage par Thierry Avignon et Cédric Lejeune Gestes barrières, distanciation, merci !. AG enseignants 21 mars 2019.
(18) Important. VOUS INSCRIRE EN BINÔME ET CHOISIR LES MANIPS sur eCampus ou Drive demain. L IRE L’ ÉNONCÉ ( EN LIGNE OU PAPIER ), PRÉPARER LE PREMIER TP Ú lense.institutoptique.fr / 3A | M2. AG enseignants 21 mars 2019.
(19) Exemple de rotation - Lundis. AG enseignants 21 mars 2019.
(20) Exemple de rotation - Jeudis. AG enseignants 21 mars 2019.
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