• Aucun résultat trouvé

J’ASSURE LA CONTINUITÉ DES APPRENTISSAGES DE MON ENFANT À LA MAISON

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "J’ASSURE LA CONTINUITÉ DES APPRENTISSAGES DE MON ENFANT À LA MAISON"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

J’ASSURE LA CONTINUITÉ DES

APPRENTISSAGES DE MON ENFANT À LA MAISON

des activités quotidiennes

une durée limitée des

activités

une répétition des activités

UNE ORGANISATION

DU TEMPS DES ACTIVITÉS POUR COMPTER

DES ACTIVITÉS POUR ENTRAINER

LA MÉMOIRE les tables, les poésies, l'alphabet,

...

DES ACTIVITÉS ET DES JEUX POUR

RÉFLECHIR ET DÉVELOPPER DES

STRATÉGIES DES ACTIVITÉS

POUR ECRIRE DE LA LECTURE

TOUS LES JOURS

JE MAINTIENS LE RYTHME DES APPRENTISSAGES

J’ORGANISE LA JOURNÉE DE MON ENFANT

(2)

Le travail donné par l'enseignant que je peux contacter

L'espace parents de Prim'14

Le site "ma classe à la maison"

APPRENDRE EN S'EXERÇANT APPRENDRE

EN PARLANT

APPRENDRE EN JOUANT

LE FAIRE REVISER

LE FAIRE S'EXERCER

VERIFIER SON TRAVAIL

J’ACCOMPAGNE MON ENFANT DANS SES APPRENTISSAGES

J’explique à l’enfant ce qu’il doit faire

J’explique les différentes étapes pour réaliser

l’activité proposée Je commente les actions et

les réalisations Je soutiens ses efforts en l’encourageant, je souligne ses réussites en le félicitant

DES CONDITIONS POUR APPRENDRE

JE CONSOLIDE SES APPRENTISSAGES JE M’APPUIE SUR

UN LIEU ADAPTÉ POUR LES APPRENTISSAGES

UN

ENVIRONNEMENT CALME

UN USAGE LIMITÉ DES ECRANS

https://ecole.cned.fr/login/index.php

https://prim14.discip.ac-caen.fr/ressources-pour-les-parents

Références

Documents relatifs

La QuiZinière vous offre deux espaces : l'espace apprenant où les élèves entrent le code de l'exercice voire même du plan de travail fourni par son enseignant (ou scanne le QRcode)

Debout, jambes ouvertes très larges les pieds en ouverture, fléchir la jambe droite, pousser les fesses vers l’arrière et maintenir la jambe gauche tendue. Vous devez sentir

- Les audio tests sont prioritairement réalisés dans les bureaux des assistantes médicales ou des IDEST et sont réalisés selon les besoins habituels avec des bonnettes de

L’enseignant montre une case sur l’échiquier mural et demande aux élèves de la colorier sur un diagramme collé dans leur cahier d’activités.. Puis les élèves indiquent le

Document 7 : L’expression des gènes dans des cellules spécialisées d’une souris

À partir des réponses précédentes et du document 9, discuter de la validité du résultat d’un échantillonnage dans une population et de l’intérêt de donner une

A chaque fois que vous souhaitez ajouter un titre ou rendre configurable l’apparition d’un texte il faut le séparer du texte précédent en le mettant dans une nouvelle

Vous avez été confrontés à des difficultés avec vos fournisseurs pour accéder aux équipements/machines nécessaires pour faire tourner votre entreprise.. Il y a eu une interruption