Texte intégral
Lecture avec inférences
Andrée Otte
1. Les esquimaux me construisent sur la banquise.
2. Du haut de la tour, j’observe les bateaux.
3. Ma maison a une petite remise.
4. On peut se restaurer chez moi, ça sent bon la cuisine.
5. Je stoppe les trains.
6. Ma tour a des jumeaux.
7. Je suis fréquentée par beaucoup d’enfants, avec ou sans chantilly.
8. J’aime y aller pour rencontrer tous mes amis et mon institutrice.
8 7 4 2 3 5 1 6
Documents relatifs
Comme le facteur relationnel est très important pour le développement du leadership et considérant que le leadership est avant tout un processus relationnel, il peut être
Étant donné le fardeau grandissant des maladies chroniques complexes à mesure que nous prenons de l’âge, c’est dans la narration de la quête que les médecins de famille,
À l’école élémentaire, au collège ou au lycée, votre enfant est inscrit dans une classe ordinaire et bénéfi cie d’un enseignement spécifi que de français pour quelques
À l’école élémentaire, au collège ou au lycée, votre enfant est inscrit dans une classe ordinaire et bénéfi cie d’un enseignement spécifi que de français pour quelques
À l’école élémentaire, au collège ou au lycée, votre enfant est inscrit dans une classe ordinaire et bénéficie d’un enseignement spécifique de français pour quelques
À l’école élémentaire, au collège ou au lycée, votre enfant est inscrit dans une classe ordinaire et bénéfi cie d’un enseignement spécifi que de français pour quelques
Pour exercer ces droits vous pouvez contacter notre délégué à la protection des données (dpo@ville-limoges.fr ) ou utiliser un formulaire à votre disposition sur le site Internet de
• Développement de la petite enfance inclusif pour tous les enfants handicapés dans les secteurs de la nutrition, de la santé, de l’éducation et de l’assainisement:
