• Aucun résultat trouvé

LYCÉE ALFRED KASTLER 2nde 2013–2014 Contrôle n

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "LYCÉE ALFRED KASTLER 2nde 2013–2014 Contrôle n"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

LYCÉE ALFRED KASTLER 2nde 2013–2014

Contrôle n03-3 – mathématiques

Exercice 1 (2 points) Soit f la fonction définie par f(x) = −2(x+ 2)(x−3).

Justifier que f est une fonction polynomiale de degré 2 et identifier a, b et c.

Exercice 2 (3 points) Soitg la fonction polynomiale de degré 2définie par g(x) =−5x2+ 2x+ 1.

Sa courbe représentative dans un repère orthonormé est notée C.

1. Rappeler le nom que porte la courbe représentative d’une fonction comme g.

2. Déterminer les coordonnées du sommet deC.

3. Dresser le tableau de variation de g.

Références

Documents relatifs

[r]

[r]

Quelles semblent être les coordonnées exactes de O et de E dans le

Tracer au dessus des rectangles de l’histogramme un rectangle supplémentaire dont l’aire représente 5% des effectifs (de manière similaire à l’histogramme

Exercice 2 On lance un dé à six faces et on note le numéro de la face du dessus.. Calculer la probabilité d’obtenir un diviseur

Quel nombre faut-il choisir au départ pour que le résultat final soit égal au nombre de

Faire une phrase liée au cas étudié qui utilise la valeur du premier quartile, sans utiliser le mot premier quartile.. Elle est à compléter en laisssant les traits

En mettant bout à bout les deux nombres obtenus on forme un nombre à deux chiffres.. On peut par exemple obtenir le