Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
et
est
Complète les phrases avec « est » ou « et ».
Prend$ ²ton ²sac …… ²ta casquette.
Sa veste …… ²son chapeau ²sont ²en cuir.
C’…… ²formidable !
Le merle …… ²un oiseau ²siffleur.
Cette ²histoire …… ²trè$ drôle.
Je mange du ²fromage …… ²un ²fruit.
Gisèle …… ²sortie ²faire ²une ²promenade.
Elodie …… ²sa mère ²font ²le$ course$.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
et
est
Complète les phrases avec « est » ou « et ».
Le ²puma …… ²un animal rapide.
Il …… ²parti ²en vacance$.
Je mange …… ²pui$ ²je m’²en vai$.
Le ²petit chat ²blanc …… noir dort.
La ²lune ²se ²lève …… ²éclaire ²la nuit.
……-²elle arrivée ?
Le ²facteur n’…… ²pa$ ²passé ce matin.
La ²plante a grandi …… ²fleuri.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
sont
son
Complète les phrases avec « sont » ou « son ».
……-²elle ²enfin arrivée$ ?
…… appétit ²est ²énorme ! Qui …… ce$ ²personne$ ?
C’²est …… ²père qui vient ²le chercher.
…… ²pantalon ²est ²taché.
Le$ ²serviette$ …… ²lavée$ ²et rangée$.
Lisa a rangé …… ²stylo dan$ ²sa ²trousse.
Me$ ami$ …... resté$ chez ²eux.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
sont
son
Complète les phrases avec « sont » ou « son ».
Ce …… de$ ²biscuit$ au chocolat.
Hier, ²il a mangé chez …… ²son ²frère.
Qui a retrouvé …… cahier ? Le$ ²élève$ …… dan$ ²la classe.
Où …… caché$ ²le$ ²enfant$ ?
Adeline a oublié …… manteau à ²l’²école.
Léa ²et David …… ²sorti$ ²faire du vélo.
…… ami ²et ²sa ²soeur arrivent ²en avion.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
a
à
Complète les phrases avec « a » ou « à ».
Le ²pâtissier …… ²besoin de ²farine.
Il va …… ²la ²piscine chaque ²jour.
Maman ²prend ²son ²sac …… main.
La ²bibliothèque …… ouvert ²tôt.
Il …… a mangé au restaurant.
Le ²bébé ²est ²sur ²la ²table …… ²langer.
Le menuisier ²utilise ²un couteau …… ²boi$.
Samia …… gagné ²la course.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
a
à
Complète les phrases avec « a » ou « à ».
Le mardi, Loui$ …... ²un cour$ de guitare.
Le vent ²pousse ²le$ ²bateaux …… voile.
Il a mi$ ²un costume …… rayure$.
La garderie …… ²lieu dan$ ²la cour.
Marion …… ²sorti ²son chien.
…… ²la montagne, ²il ²fait ²plu$ ²froid.
Martin …… ²envie de dormir.
Le maitre corrige ²le$ cahier$ …... ²son ²bureau.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
ont
on
Complète les phrases avec « ont » ou « on ».
Il$ …… ²une voiture neuve.
Le mercredi, …… allait au cinéma.
…… ²ignore ²l’auteur de cette ²poésie.
Le$ randonneur$ …… ²le$ ²jambe$ ²lourde$.
Le$ ²pompier$ …… maitrisé ²l’²incendie.
…… a ²l’²impression qu’²il ²pleut.
Tom ²et Laurent …… de ²la chance.
A ²l’²époque, …… ne ²partait ²pa$ ²en vacance$.
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Capacité : Distinguer ²le$
²homophone$ grammaticaux.
ont
on
Complète les phrases avec « ont » ou « on ».
Chaque matin, …… ²passera ²te ²prendre.
…… ²ignore ²la cause de ²l’accident.
Quand ……-²elle$ ²envoyé cette carte ? Le$ ²touriste$ …… ²pri$ ²le ²bu$ de
11²h
00. Où ……-²t-²il$ acheté ce$ ²livre$ ?
…… dit qu’²il a cent an$ !
De no$ ²jour$, on a ²presque ²tou$ ²un ordinateur.
Il$ …… cueilli de$ ²fraise$ ²pour ²faire ²une ²tarte.
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