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(1)CCONJUGAISONONJUGAISON – F – FICHEICHE 3 : L 3 : LEE PARTICIPEPARTICIPE PASSÉPASSÉ 1 Conjugue les verbes entre parenthèses au participe passé

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(1)

CCONJUGAISONONJUGAISON – F – FICHEICHE 3 : L 3 : LEE PARTICIPEPARTICIPE PASSÉPASSÉ

1 Conjugue les verbes entre parenthèses au participe passé.

a. être été b. avoir eu c. faire fait d. vouloir voulu e. tordre tordu f. prendre pris

2 Entoure les participes passés.

a. Anabé a perdu la clé de sa maison.

b. La danseuse s'est déplacée avec beaucoup d'agilité.

c. Ce joli cheval a réussi son parcours.

d. Mme Michu était perdue.

e. Le poissonnier serait parti au marché.

f. Au café, nous avions bu une grenadine.

3 Entoure les participes passés et indique en dessous s'ils sont employés comme adjectif (A) ou dans un temps composé (TC).

a. Ania a séché ses cheveux mouillés.

TC A

b. Il a vendu tous les sacs cousus à la main.

TC A

c. Même abimés, Samia aurait acheté tous ces playmobils.

A TC

d. Elle a eu un cadeau fabriqué en France.

TC A

e. Melvin s'est endormi sur son oreiller joliment décoré.

A TC

f. Le professeur n'a pas vu la majuscule oubliée.

TC A

4 Transforme les phrases suivants en utilisant le participe passé du verbe comme adjectif.

Ex : Il sort cette histoire de son imagination.

® C'est une histoire sortie de son imagination.

a. Je vends ce bijou très cher.

C'est un bijou vendu très cher.

b. Il raconte tout doucement cette histoire.

C'est une histoire racontée tout doucement.

c. Tu prends cette chemise dans le placard.

C'est une chemise prise dans le placard.

d. Elles choisissent ce cheval par hasard.

C'est un cheval choisi par hasard.

e. Vous ignorez bêtement cet avertissement.

C'est un avertissement ignoré bêtement.

f. Nous mangeons rapidement cette pomme.

C'est une pomme mangée rapidement.

5 Invente sept phrases en utilisant le participe passé du verbe proposé.

a. entendre

J'ai entendu du bruit dans le couloir.

b. savoir

Cette leçon n'est pas bien sue ! c. mélanger

Le pâtissier a bien mélangé les ingrédients.

d. apprendre

Des leçons mal apprises engendrent de mauvais résultats.

e. écrire

Tu as écrit un courrier de réclamation.

f. surveiller

Les policiers avaient surveillé cette maison.

g. réussir

Ce sportif aurait réussi à battre le record du monde.

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