Editorial
Recherches doctorales pluridisciplinaires en STIC est un recueil de cinq articles présentés lors des 2e Rencontres des sciences et technologies de l’information organisées du 24 au 26 octobre 2005 à Clermont-Ferrand sous l’égide de l’ASTI (Fédération des associations en sciences et technologies de l’information). Une journée thématique dédiée aux doctorants sous forme d’exposés et de posters avait été organisée pour offrir une synthèse de travaux à caractère innovant en STIC.
Ces rencontres ont été l’occasion de confirmer la grande variété des recherches effectuées en STIC, allant des applications de vision aux bases de données en passant par les méthodes dites cognitives et l’apprentissage automatique. Face à la grande diversité thématique portée par les STIC, l’idée a alors germé d’organiser un numéro spécial pour témoigner et communiquer autour des STIC afin d’officialiser encore davantage cette diversité. La revue TSI nous a permis de réaliser ce souhait en sélectionnant une version longue des travaux des doctorants ayant présentés leur poster.
Le premier article de R. Bentebibel intitulé « Un système de RàPC pour l’aménagement routier » décrit la construction de propositions d’aménagement routier dans le domaine de l’accidentologie en suivant le formalisme du raisonnement à partir de cas.
Le second article de R. Chenouard intitulé « Classes de variables dans les CSP appliqués à la conception architecturale » aborde un problème applicatif – la conception architecturale – pour aider le concepteur dans la phase de conception préliminaire en utilisant le formalisme des problèmes de satisfaction de contraintes (CSP).
Le troisième article de N. Dumoulin intitulé « SimAquaLife : un cadriciel pour la modélisation de la dynamique spatiale d’organismes aquatiques » décrit un travail applicatif sur la modélisation des poissons de rivières en utilisant les méthodes issues de la simulation d’écosystèmes.
Le quatrième article de E. Garrot intitulé « Assistance au tuteur : prototype d’un système pour l’adaptation de situations d’apprentissage aux apprenants » décrit un système permettant d’aider les tuteurs à préparer des situations d’apprentissage collaboratif.
Enfin, le dernier article de V. Sans intitulé « Maintenance de vues XML matérialisées à partir de sources web » revisite la maintenance des vues matérialisées dans le modèle relationnel dans le contexte des sources de données issues du web et de XML.
Cet article des Editions Lavoisier est disponible en acces libre et gratuit sur tsi.revuesonline.com
654 RSTI - TSI – 26/2007. Recherches pluridisciplinaires en STIC
En conclusion, Recherches doctorales pluridisciplinaires en STIC contribue à montrer l’étendue et l’activité tout à fait remarquables des recherches menées sur des thématiques STIC, qui restent encore relativement méconnues au regard des champs scientifiques plus classiques, en dépit de leurs impacts sociétaux majeurs.
Nous remercions chaleureusement tous les auteurs pour avoir soumis leurs travaux et les relecteurs mis à contribution pour leur travail de relecture.
Nelly Bensimon LINC, Université Paris 8 Jean-Marc Petit LIRIS, Université de Lyon, INSA-Lyon
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