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Lycée Chateaubriand. Classe de Première Supérieure. Programme de Français BEL 2022 en vue des concours ENS (Ulm) et Ecole des Chartes.

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Lycée Chateaubriand. Classe de Première Supérieure.

Programme de Français BEL 2022 en vue des concours ENS (Ulm) et Ecole des Chartes.

Le programme comporte trois axes :

la prose ; l'oeuvre littéraire, ses propriétés, sa valeur ; littérature et morale.

Et quatre œuvres, socle d'étude des axes :

Madame de La Fayette, La Princesse de Clèves, éd. P. Sellier, Livre de poche, Classiques, n° 374, 1999.

Denis Diderot, Le fils naturel, éd. J. Goldzink, GF, n°1177, Flammarion, 2005.

Honoré de Balzac, Illusions perdues, éd. P. Berthier, Le livre de Poche, Classiques, n°21017, 2006.

Francis Ponge, Le parti pris des choses, éd. E. Frémond, Folioplus classiques, n°170, Gallimard, 2009.

Nous vous conseillons de lire attentivement les quatre œuvres dans les éditions demandées, y compris l'appareil critique souvent très riche dans les quatre éditions choisies par le concours. Cette première lecture vous aidera à entrer plus vite dans le programme ; elle est indispensable et prioritaire par rapport aux conseils qui suivent.

Il vous sera utile de lire d'autres œuvres des auteurs du programme ; nous suggérons les autres nouvelles de Madame de La Fayette (La princesse de Montpensier, Zaïde, La comtesse de Tende) ; Le neveu de Rameau, Jacques le Fataliste, et les deux autres textes de l'édition de J. Goldzinc (Diderot), Splendeurs et misères des courtisanes, Le père Goriot (Balzac), Proêmes, Pour un Malherbe (Ponge).

Vous pouvez également commencer à vous approprier les axes, les œuvres, tout en révisant des notions fondamentales, à partir des livres suivants qui abordent et parfois croisent les trois axes : A. Compagnon, Le démon de la théorie.

V. Jouve, Poétique des valeurs.

U. Eco, L'oeuvre ouverte.

Barthes, Kayer, Booth et Hamon, Poétique du récit.

G. Genette, Figures I, II, III.

P. Ricoeur, Temps et récit I, II, III ; Soi-même comme un autre.

M. Nussbaum, La fragilité du bien ; La connaissance de l'amour.

J-M Schaeffer, Pourquoi la fiction.

S. Fish, Quand lire c'est faire.

C. Baudelaire, Petits poèmes en prose.

D. Combe, Poésie et récit.

J. Rousset, Forme et signification.

A. Herschberg-Pierrot, Stylistique de la prose ; Le style en mouvement.

T. Pavel, L'art de l'éloignement ; La pensée du roman.

P. Bénichou, Morales du grand siècle.

J. Gracq, Préférences ; En lisant, en écrivant.

P. Larthomas, Le langage dramatique.

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