Jeudi 7 mai
CM1Dictée
Voici la troisième dictée courte de la semaine. Dans cette dictée, il n’y aura pas de verbe du 1er groupe à l’infinitif ou au participe passé (-er ou -é?). Par contre, les verbes seront conjugués à l’imparfait ou au passé composé. Il faudra aussi faire attention aux accords dans le GN.
Demande à quelqu’un de te dicter ce texte après te l’avoir lu une fois en entier.
Tu peux l’écrire sur un cahier de recherche ou une ardoise si tu en as.
Devant le lavabo, il écoutait la pluie qui tambourinait. Il a bu et est revenu sur ses pas comme une explorateur perdu dans la forêt tropicale sous une pluie diluvienne.
Voici les mots pour la dictée longue de lundi :
Noms: une nuit – le ciel – un orage – la pluie – une grenouille – une goutte – la toiture – un bruit – une impression – un explorateur – la forêt
Adjectifs: chaud – voisin – diluvien – tropical
Verbes: gronder – annoncer - coasser – se désaltérer – réveiller – commencer – tambouriner
Conjugaison
Voici une nouvelle séance d’entraînement pour conjuguer les verbes au passé composé.
Rappelle-toi :
Pour conjuguer les verbes à ce temps composé il faut deux mots :
l’auxiliaire être ou avoir conjugué au présent + le participe passé du verbe conjugué.
Avec l’auxiliaire être le participe passé s’accorde avec le sujet en genre et en nombre.
Avec l’auxiliaire avoir le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet.
Elle est arrivée en avance et elle a filé dans sa chambre.
Conjugue les verbes entre parenthèses au passé composé avec le sujet donné.
(Choisis le bon auxiliaire et accorde le participe passé si c’est nécessaire.)
j’(enfiler) - Chloé (réciter) - ma trousse (tomber) - ils (aller) - nous (être) - elles (tondre) - ils (avoir) - Paul (aller) - l’hirondelle (partir) - Louis et Olive (sortir) - elles (venir) – tu (faire)
Recopie le texte en conjuguant les verbes au passé composé.
Mon père et ma sœur vont faire des courses. A neuf heures, le magasin ouvre ses portes. Au
rayon mode, ma sœur choisit plusieurs vêtements. Elle reste longtemps dans la cabine
d’essayage. Mon père achète quelques articles. Puis, ils rentrent à la maison.
TS Phrases à compléter au passé composé.
https://www.ortholud.com/conjugaison/passe_compose/phrase4.php → série 1 ex. 4
Calcul et organisation de données
En calcul, nous travaillons sur la multiplication. Mais il ne faudrait pas oublier la division alors…
Sur le site calcu@atice, je te propose de travailler sur la division en calcul mental. Prends ton niveau de classe et choisisCalculer le quotient exact d'une division → le jeu qadricalc → niveau 1 ...et plus https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
Nous allons travailler sur la lecture de tableaux.
Dans la classe te souviens-tu des tableaux que nous utilisions ? Si l’on y repense il y avait : le ta- bleau de l’appel de la cantine, la garderie…, celui des responsabilités, celui du suivi des livres des incos et du prix passerelle, de Mimi Broumette...
Ces tableaux permettaient de rassembler « beaucoup » d’informations dans peu de place. Ima- gine qu’on ait dû faire des phrases pour toutes les informations qu’ils donnaient ! Que d’occasion de faire des erreurs d’orthographe !
Aujourd’hui, tu vas lire des tableaux et en utiliser pour faire des calculs.
Mais avant, lis attentivement cette leçon.
Observe ce tableau puis réponds aux questions.
Chaque dimanche, Mme Oto relève le compteur de sa voiture puis elle marque chaque jour le nombre de kilomètres qu’elle parcourt jusqu’au dimanche suivant.
TS d. La semaine précédente le compteur de sa voiture indiquait 72 745 km.
Combien de kilomètres avait-elle parcourus durant cette semaine ? Lecture
Le jeudi ce n’est pas lecture mais rédaction. Eh bien aujourd’hui, c’est le titre de la lecture.
Comment la maîtresse s’est-elle fracturée le crâne ?
