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www.lac lassedem allory.ne t

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Règles d’orthographe à connaître

1. À l’aide du mot donné, trouve la lettre finale manquante des mots suivants.

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2. Ajoute la lettre finale manquante aux mots suivants et écris un mot qui peut t’aider à la trouver.

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4. Complète avec « c » ou « cc ».

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3. Complète avec « -é » ou « -ée ».

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5. Complète avec « p » ou « pp ».

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(3)

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Règles d’orthographe à connaître

1. Complète les mots inachevés. Justifie la lettre finale muette en écrivant un mot de la même famille.

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3. Complète avec « é» ou « ée ».

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2. Complète les mots avec « af/aff », « ef/eff » ou « of/off ».

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(4)

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Les homophones grammaticaux 1

1. Complète avec « a » ou « à ».

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2. Complète avec « on » ou « ont »

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3. Complète avec « son » ou « sont »

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4. Complète avec « se » ou « ce ».

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(5)

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Les homophones grammaticaux 1

2. Complète avec « et », « es » ou « est »

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3. Complète avec « ce » ou « se ».

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1. Complète avec « ces » ou « ses ».

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4. Complète avec « a», « as » ou « à ».

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(6)

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Les homophones grammaticaux 2

2. Complète avec « la » ou « là »

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3. Complète avec « leur » ou « leurs ».

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1. Complète avec « ou » ou « où ».

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4. Complète avec « tout » ou « tous ».

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• L#,,,,,,,,,#J#(@;2+02#V#

• ,,,,,,,,,#%"'#299.D)#12#(+&#2:$(&4+20#?.&9#&(#

"@D#6%?$02"1#0&2"#1+#,,,,,,,,,#

• ,,,,,,,,,#(29#3.0_%"9#2'#(29#>&((29#12#?%"#B32#

92#$0%?N"2"'#1."9#(.#0+2#12+:#$.0#12+:F#

• ,,,,,,,,,#(29#6%+$9#9%"'#$20?&9#1."9#62#A2+#`#

%"#$2+'#,,,,,,,,,#3.3"20#%+#,,,,,,,,,#$20102F#

#

(7)

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Les homophones grammaticaux 2

2. Complète avec « la », « là », « l’a » ou « l’as »

• W2''2#0%+'2#,,,,,,,,,,M#A2#,,,,,,,,,,#6%"".&9#

/&2"#V#R((2#C.#J#,,,,,,,,,,#>20?2#129#a+>%+0F#

• 5+#,,,,,,,,,,,,#02"6%"'0)#(%09#12#62''2#9%&0)2#

,,,,,,,,,#

• ,,,,,,,,,#')()6%??."12#"2#?.06;2#$(+9#6.0#

P+9'&"#,,,,,,,,,,,#6.99)F#

• W@29'#,,,,,,,,,#4+2#A@.&#C+#,,,,,,,,#?20#$%+0#

,,,,,,,,#$02?&N02#>%&9F#

• ,,,,,,,,,^'+#)6%+')#,,,,,,,,,6;."9%"#1%"'#A2#

'@.&#$.0()#\#

• ,,,,,,,,#'0%+992#12#,,,,,,,,,#?.E'02992#29'#

,,,,,,,,,#$0N9#12#,,,,,,,,,#/&/(&%';N4+2F#

3. Complète avec « leur » ou « leurs ».

• Pg.&?2#/2.+6%+$#,,,,,,,,,#/&/(&%';N4+2F#5%+9#

629#(&C029#,,,,,,,,,#.$$.0'&2""2"'#\##

• P2#60%&9#4+2#A2#C.&9#,,,,,,,,,#2?$0+"'20#

,,,,,,,,,#6%((26'&%"#12#/."12^1299&")29F#

• ,,,,,,,,,#6;&2"9#2'#,,,,,,,,,#6;.'#"g%"'#$.9#(2#

10%&'#12#02"'020#1."9#,,,,,,,,,#?.&9%"F##

• ,,,,,,,,,#2">."'9#9%"'#'+0/+(2"'9#V#K(9#

,,,,,,,,,#>%"'#$20102#$.'&2"62F##

• H%+0#,,,,,,,,,#>.&02#$(.&9&0M#(29#2">."'9#

,,,,,,,,,#%"'#$0)$.0)#,,,,,,,,,#3B'2.+:#

>.C%0&9#

• W2#9%"'#,,,,,,,,,#."&?.+:#4+&#,,,,,,,,,#%"'#

02?%"')#(2#?%0.(F#

• P2#,,,,,,,,,#12?."12#12#>.&02#'%+9#,,,,,,,,,#

12C%&09F#

• H.+(#,,,,,,,,,#1&'#12#$02"102#,,,,,,,,,#

'2?$9F#

1. Complète avec « ou » ou « où ».

• H0)>)02f^C%+9#(2#>%%'/.((#,,,,,,,,,#(2#0+3/D#\##

• 5+#$2+:#?."320#129#>0.&929#,,,,,,,,,#129#

>0.?/%&929F##

• e%&6&#(g.0/02#,,,,,,,,,#Ag.&#'0%+C)#+"#"&1F##

• P2#'2#02"6%"'020.&#,,,,,,,,,#'+#C2+:F##

• KK#C%+10.&'#+"#6&06+&'#,,,,,,,,,#+"2#C%&'+02#12#

6%+092F#

• ]+&#$2+'#?2#1&02,,,,,,,,#92#'0%+C2#O2Y^a2(;&\#

• ]+."1#&(#.#(2#'2?$9M#&(#.&?2#/&2"#$2&"102#

,,,,,,,,,#1299&"20F#

• O.1&.#$02"1#'%+A%+09#+"2#6.0'2#,,,,,,,,,#+"#

$(.",,,,,,,,,#4+@2((2#.&((2F#

• ,,,,,,,,,#$.09^'+#2"#C.6."629#`#J#(.#?20#

,,,,,,,,,#J#(.#?%"'.3"2#\#

• P2#"2#9.&9#$.9#,,,,,,,,,#9%"'#?29#(+"2''29#`9+0#

(.#'./(2#,,,,,,,,,#9+0#(@)'.3N02#\#

• K(9#C%"'#J#<029'#,,,,,,,,,#J#]+&?$20#J#(@)$%4+2#

,,,,,,,,,#&(#D#.#(29#30."129#?.0)29F#

• P2#02'%+0"20.&#2"##?.09#,,,,,,,,,#2"##.C0&(##

1."9##62'#;h'2(#,,,,,,,,,##A#i.&#$.99)#?29#

120"&N029#C.6."629F#

#

#

4. Complète avec « tout » ou « tous ».

• ,,,,,,,,,#(29#?.'&"9M#A2#0."32#,,,,,,,,,,#(29#

6%+99&"9#9+0#?%"#(&'F#

• j.0&?#.#,,,,,,,,,#6%?$0&9F#K(#0)+99&'#,,,,,,,,,#

(2#'2?$9#629#2:206&629F#

• <&2"C2"+2#J#,,,,,,,,,#V#1&'#(.#1&026'0&62#J#

,,,,,,,,,#(29#)(NC29F#

• ,,,,,,,,,#%"'#$2+0#12#(@%0.32#2'#12#,,,,,,,,,#

929#)6(.&09F#

• e&2"9#&6&#,,,,,,,,,12#9+&'2M#%01%""2#(2#?.E'02#J#

9%"#6;&2"F#

• K(#>.+'#,,,,,,,,,#0."320#,,,,,,,,,#(29#A%+09#

$%+0#3.0120#9%"#/+02.+#$0%$02F#

• ,,,,,,,,,#(29#2">."'9#.&?2"'#)6%+'20#129#

;&9'%&029F#

(8)

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Le féminin des noms et des adjectifs

1

.

Écris les noms ci-dessous au féminin.

!

+"#.$$02"'&#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

(2#?.06;."1#`### ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,##

+"#.?&#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,##

+"#6(&2"'#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,##

+"#?2"'2+0#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#1."92+0#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#(&%"#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

(2#6;.?$&%"#`### ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

(2#3.01&2"#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#C2+>#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#>+3&'&>##`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#9$%0'&>#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#6%"6&2032#`## ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#.60%/.'2#`### ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#0%?."6&20#`## ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#/%+6;20#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

(2#".C&3.'2+0#`## ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

(2#$0&"62#`## # ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

2. Recopie les phrases suivantes en mettant les mots en gras au féminin.

!

• a."9#(2#6%+(%&0M#(2#1&026'2+0#1&96+'2#.C26#(2#

?.E'02F##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• L#(.#'%?/)2#1+#0&12.+M#(2#9$26'.'2+0#.$$(.+1&'#(2#

6%?)1&2"F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -@&"9'&'+'2+0#.''2"1#(.#C&9&'2#12#(@&"9$26'2+0F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -2#3.01&2"#1%""2#(2#9&3".(2?2"'#1+#C%(2+0F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -2#0%?."6&20#.#1)1&6.6)#9%"#(&C02#J#929#>&1N(29#

(26'2+09F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

3. Recopie et accorde, si nécessaire, les adjectifs qualificatifs entre parenthèses.

• (.#k$02?&20l#>%&9##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#.>>&6;2#k6%(%0)l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#C%&'+02#kA.+"2l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#6;2C2(+02#k0%+:l#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#$[6;2#kA+'2+:l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#9%(+'&%"#k6%0026'l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#2"'0)2#k1&9602'l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#?%"'.3"2#k2""2&3)l#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#/['2#k60.&"'&>l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,##

• +"2#.C2"+2#k$0&"6&$.(l##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#k"%+C2.+l#0%/2##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

(9)

www.laclassedemallory.net

Le féminin des noms et des adjectifs

1. Écris ces adjectifs qualificatifs au masculin puis trouve l’intrus et souligne-le.

>20'&(2#m#.3&(2#m#+'&(2#m#6&C&(2#m#1%6&(2#

#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

0%+992#^#30%992#m/.992#^#)$.&992#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

0&6;2#m#/(."6;2#m#)'."6;2##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

#

#

#

#

2. Recopie les phrases suivantes en mettant les mots en gras au féminin.

!

• 5%+9#(29#A%+09#(2#>.6'2+0#1&9'0&/+2#(2#6%+00&20#J#

?%"#C%&9&"F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• W@29'#(2#6;&2"#1+#6;.06+'&20F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -2#6%&>>2+0#9%&3"2#/&2"#929#6(&2"'9F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -2#/.9n2''2+0#>.&'#9&3"2#J#9%"#2"'0.E"2+0F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• Le gardien fait sortir le prisonnier.

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

3. Complète ce mot-croisé avec les féminins des noms suivants.

o#ò#;%??2# # # p#ò#$;D9&6&2"#

q#ð#A%+2+0# # # r#ò#/%+(."320#

s#ò#'&302# # # t#ò#.C%6.'#

b#ð#%/920C.'2+0# # u#ð#3.0_%"#

#

4. Complète ce mot-croisé avec les masculins

#

des adjectifs suivants.

o#ò#/(."6;2# # # r#ð#$0%'26'0&62#

o#ð/2((2# # # s#ò#0.&12#

p#ò#;2+02+92## # t#ð1%+62#

q#ð#)$.&992# #

#

#

(10)

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Le pluriel des noms et des adjectifs

1. Écris les groupes nominaux au pluriel et classe-les dans le tableau selon leur marque de pluriel.

+"#A2+# # +"#6;.$2.+## # +"#'0%+#

(2#'0.C.&(# (2#$(.'2.+# # +"#A+?2.+# #

(2#?)'.(# (2#1%9# # # (2#3.f# #

+"2#9%+0&9# +"#.?%+02+:# # (2#6%+#

+"#6;."1.&(# +"#;&/%+# # +"#6;2C.(# #

!

Z%'9#4+&#"2#

6;."32"'#$.9# #

Z%'9#

.C26#+"#

$(+0&2(#

2"v#

I# #

w# #

L!w# #

#

#

#

#

3. Écris au pluriel les groupes nominaux suivants.

• +"#30%9#%0.32#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• (2#"%?/02#1)6&?.(#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#9.+'#$)0&((2+:#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#$%"'#9+9$2"1+#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#'.$&9#0%+(."'##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#92"'&20#)'0%&'##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#$.(.&9#0%D.(#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#."&?.(#6.$0&6&2+:##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#>['2#.""+2((2###

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#'0.&'#C20'&6.(##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#$.D9.32#&"1+9'0&2(##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#(.6#.0'&>&6&2(##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#?2"+#%0&2"'.(#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"2#0N3(2#?)'.((&4+2##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#>0+&'#.?20##

• ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

+"#6%?/.'#".C.(#

vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv v####

#

#

#

2. Mets au pluriel les noms suivants.

• 62#/.'2.+#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#3B'2.+#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• (@294+&?.+#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#9&3".(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• C%'02#6;2C2+#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• (.#>2+&((2#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• "%'02#'%'.(#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• (2#/0.9#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• 62'#./0&6%'#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,# #

• +"#n."3%+0%+#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• (2#;&/%+#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#C&'0.&(#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#0.&(#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• (2#$"2+#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#>29'&C.(#*##,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

(11)

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Le pluriel des noms et des adjectifs

1. Écris les noms et adjectifs au pluriel et classe-les dans le tableau.

+"2#60%&:## # +"#.0/02## # "%+C2.+#

?20C2&((2+:## # +"#'0%+## # +"#'+D.+#

+"#6;.6.(## # +"#6;%+## # +"#/(2+#

+"2#/02/&9## # +"#A2+### # +"#$+&'9#

+"#"2C2+## # 9%"%02 beau H02"1#+"#Q#9#T#

.+#$(+0&2(#

H02"1#+"#Q#:#T#

.+#$(+0&2(# O2#6;."32#$.9#

# # #

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

#

• +"#6%0.&(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#/%6.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#?&")0.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#/.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#)C2"'.&(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#6.0".C.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#/.&(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#'0.C.&(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#6;."1.&(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#6;.6.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#6.$%0.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#."&?.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

##

#

#

#

2. Complète chaque groupe nominal avec un, une ou des.

,,,,,,,,#30."1#$.(.&9## ,,,,,,,#30."19#$.(.&9#

,,,,,,,,#C%&:#30.C29## ,,,,,,,,#C%&:#30.C2#

,,,,,,,,#0.1&9#"%&0## # ,,,,,,,,#0.1&9#"%&0#9#

,,,,,,,,#(%"3#/0.9## # ,,,,,,,,#(%"39#/0.9#

,,,,,,,,#3.f#0.029## # ,,,,,,,,#3.f#0.02#

,,,,,,,,#9%+0&9#30&92## ,,,,,,,,#9%+0&9#30&929#

,,,,,,,,#0)6&'#$0)6&9### ,,,,,,,,#0)6&'9#$0)6&9##

,,,,,,,,#'.$&9#)$.&9### ,,,,,,,,#$0&:#9$)6&.(#

,,,,,,,,#02$%9#?)0&')# ,,,,,,,#02$%9#?)0&')9#

,,,,,,,,#C&2+:#$"2+9## ,,,,,,,,#C&2+:#$"2+#

#

4. Écris ces noms au pluriel puis trouve l’intrus et souligne-le.

+"#6;2C2+#m#(2#>2+#m#(2#$"2+#m#+"#CG+#m#+"#"2C2+#

#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#6(%+#m#+"#'0%+#m#+"#;&/%+#m#+"#)60%+#m#+"#C200%+#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

+"#C&'0.&(#m#+"#0.&(#m#+"#1)'.&(#m#+"#)$%+C."'.&(#m#+"#

6;."1.&(#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

#

#

#

#

3. Écris au pluriel les groupes nominaux

suivants.

• +"#1)'.&(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• +"#C)3)'.(#*#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

#

#

#

(12)

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Le participe passé et l’infinitif – L’accord du participe passé

1. Complète avec « é » ou « er »

• 8&20M#?%"#>0N02#29'#.((,,,,#92#$0%?2",,,,#2"#

>%0['F#

• Z%"#.?&2#.#0)+99&#J#023.01,,,,#62#1299&"#

."&?,,,,F

• K(#>.+'#)6%+',,,,62''2#?+9&4+2#$(+9&2+09#>%&9#

$%+0#(@.$$0)6&,,,,F

• P@.&#.&?,,,,,#C%D.3,,,,#1."9#62#$.D9#

026+(,,,,#F

• -2#6+&9&"&20#.#02?+,,,,,#(.#9%+$2#2'#&(#.#

$0)$.0,,,,#(2#129920'F#

• K(#>.+'#?%"',,,,,#2"#;.+'#12#(@.0/02#$%+0#

%/920C20#(29#(&%"9F#

• -29#.C&%"9#.+0%"'#1)6%((,,,,#1."9#$2+#12#'2?$9#

2'#C%+9#$%+002f#(29#%/920C,,,,,F#

• Z%"#$2'&'#>0N02#.#$2"9,,,,,#J#2"C%D,,,,,#9.#

(2''02#.+#$N02#O%x(F#

[email protected]&6+('2+0#.#'20?&",,,,,#12#$(."',,,,#9%"#/()F#

<&2"'h'M#&(#$%+00.#?%&99%"",,,,F#

• -2#9.C."'#.#&"C2"',,,,,#+"2#?.6;&"2#J#

C%D.32,,,,#1."9#(2#'2?$9F#

#

#

#

#

2. Surligne le participe passé qui convient.

• R((2#29'#k029')2#y#029')l#J#(@;h$&'.(#+"2#92?.&"2F#

• ]+."1#'.#9G+0#920.#k.00&C)#y#.00&C)2lM#'+#

$%+00.9#9%0'&0#'%&#.+99&F#

• P2#?2#12?."12#%X#'29#>0N029#%"'#k6.6;)#

y6.6;)9l#(2+09#A%+2'9#2"#$(.9'&4+2F#

• -29#C%(2+09#%"'#k>%+&(()#y#>%+&(()9l#'%+9#(29#6%>>029#

12#62''2#/."4+2F#

• a29#C%&'+029#9%"'#k'%?/)#y#'%?/)29#y#'%?/)9l#

1."9#(2#0.C&"#J#(.#9+&'2#12#62'#)/%+(2?2"'F#

• -.#(.C2#.#k1)C.()#y#1)C.()2l#(.#$2"'2#./0+$'2#1+#

C%(6."#4+2#(@%"#$2"9.&'#)'2&"'F#

#

#

3. Recopie les phrases en mettant les GN en gras au pluriel et en accordant si besoin les participes passés.

• Z%"#(&C02#$0)>)0)#29'#6%?$%9)#12#1%+f2#

6;.$&'029F##

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• W2#'./(2.+#.#)')#$2&"'#$.0#+"#.0'&9'2#1%+)F ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

• -2#6%01%""&20#.#0)$.0)#(.#6;.+99+02#./E?)2F#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -2#6."'%""&20#29'#.(()#C%&0#+"2#0%+'2#&"%"1)2F ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

#

#

#

#

4. Accorde les participes passés des phrases suivantes.

• -29#)(NC29#9%"'#02"'0,,,,,,##2"#6(.992#2'#

(@.(.0?2#.#9%"",,,,,,#F#

• -29#>(2+09#9%"'#>.",,,,,,##2'#(2#C.92#29'#

6.99,,,,,,##F#

• -29#A%+2+929#9%"'#.((,,,,,,##.+#P.$%"#2'#%"'#

3.3",,,,,,##(.#6%+$2F#

• W.0(%#9@29'#$0)$.0,,,,,,##$%+0#(2#6;.?$&%"".'F#

• P2#9+&9#.((,,,,,,##.+#9+$20?.06;)#2'#?%"#>0N02#

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• Les touristes ont admir,,,,,,##la vue depuis la tour Eiffel avec les jumelles que j’ai prêt,,,,,,###

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#

(13)

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Le participe passé et l’infinitif – L’accord du participe passé

1. Complète avec « é » ou « er »

• K(#.#1)6%0,,,,,#(2#9.$&"#2'#.#?."3,,,,#129#

$.$&((%'29F#

• -2#'0.&"#.#.66)()0,,,,,#.C."'#[email protected]&C,,,,,#J#(.#

3.02F#

• -29#$.99.3209#%"'#)3.0,,,,,#(2+09#/.3.329M#&(9#

C%"'#12C%&0#(29#02'0%+C,,,,,#.C."'#(2#1)$.0'F#

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• -2#?.&02#C2+'#6;."3,,,,,#(2#"%?#12#(.#0+2#$0N9#

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• P+(29#C2+'#$.0'.3,,,,#9%"#3%U'20#.C26#929#

6%$.&"9F#

• P.12#.#>./0&4+,,,,,#+"#/%";%??2#2"#$B'2#J#

?%12(,,,,,F#

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2. Surligne la forme qui convient.

• K(#>.+'#k6;."320y#6;."3)l#(29#$"2+9#12#(.#C%&'+02#

.C."'#4+2#(@;&C20#"@.00&C2F#

• R((2#29'#k'%?/)#y#'%?/)2l#1."9#(.#>(.4+2#6.0#2((2#

"@.#$.9#k023.01)#y#023.01)2l#%X#2((2#.((.&'F#

• K(9#%"'#k6.6;)#y#6.6;)9l#(2+0#.032"'#1."9#+"#

6%>>02^>%0'F#

• -2#?)6."&6&2"#.#k6;."320#y#6;."3)#l#(2#A%&"'#12#

6+(.992F#

• -@&">&0?&20#.#k9%&3"20#y#9%&3")l#?.1.?2#Z.0'&"#

4+&#)'.&'#k'%?/)#y#'%?/)2l#1."9#(@296.(&20F#

• 8+3%#.#k$.9920#y#$.99)l#(@.9$&0.'2+0#2'#&(#.#

k0."320#y#0."3)l#9.#6;.?/02F#

• z(&9.#29'#k?%"')#y#?%"')2#l#.+#120"&20#)'.32#12#

(.#'%+0#Z%"'$.0".992#2'#2((2#.#k.1%0)#y#.1%0)2l#

(2#$.D9.32#4+@2((2#.#$+#k%/920C20#y#%/920C)lF#

• -29#6;.'9#%"'#k6;.9920#y#6;.99)l#(29#'.+$29#1+#

A.01&"F#

• K(#.#k'0%+20#y#'0%+)l#9%"#'22^9;&0'F#

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3. Réécris la phrase en remplaçant le groupe de mots soulignés par celui proposé.

• -2#3.0_%"#29'#.(()#92#6%+6;20#12#/%""2#;2+02F#

-29#>&((29,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• Z%"#.?&#29'#02'%+0")#C&9&'20#(2#P.$%"F

Z29#.?&9#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

• Z29#9G+09#9%"'#0)C2&(()29#12$+&9#(%"3'2?$9F#

P%;."#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

• -29#2">."'9#9%"'#2"'0)9#$.0#(.#$%0'2#12#1200&N02F -29#6.?/0&%(2+929#,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

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• Z.06#29'#'%?/)#12#9.#6;.&92#2"#6(.992F#

Z."%"#2'#-%+.""2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,#

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#

4. Accorde les participes passés des phrases suivantes.

• -.#6(.992#.#)6%+',,,,,,#(@;&9'%&02#4+2#A@.&#

0.6%"',,,,,,F#

• -29#.C&%"9#%"'#1)6%((,,,,,#2'#&(9#%"'#

6;."3,,,,,#12#'0.A26'%&02F#

• P@.&#1)3+9',,,,,,#(29#$%??29#4+2#'+#[email protected]#

1%"",,,,,,,F#

• -D(%+#?@.#?%"'0,,,,,#(.#0%/2#4+@2((2#.#

.6;2',,,,,F#

• -2#6;&2"#.#0%"3,,,,,#(29#%9#4+2#Z.)(D9#(+&#.#

1%"",,,,,F#

• K(#29'#.00&C,,,,,#2"#02'.01#2'#%"#(+&#.#

02$0%6;,,,,#9%"#?."4+2#12#$%"6'+.(&')F#

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