La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation

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La nouvelle revue

de l’adaptation et de la scolarisation

Rédacteur en chef : Hervé Benoit –- Directrice de la publication : Bernadette Céleste

A

2011

4 numéros par année civile : 45 € (port compris)

Hors-série n°6 « L'éducation des jeunes polyhandicapés » : 10 €

ou 15 €

A

: 13 € (jusqu’au n° 24) ou 15 € (à partir du n° 25)

Rajouter les frais d'envoi : 1 exemplaire 3 € - 2 ex. 4 € - 3 ex. ou 4 ex. 5,20 €. Au-delà, nous contacter.

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Sommaire du numéro 54 (2

trimestre 2011)

Éditorial – Hervé Benoit Dossier

Pédagogie et psychanalyse

• Présentation du dossier Sylvie Canat, Hervé Benoit

• Au-delà des savoirs. Psychothérapie et pédagogie institutionnelles au regard de la psychanalyse Bernard Salignon

• Psychanalyse et pédagogie : vers une Pédagogie institutionnelle adaptée aux troubles Sylvie Canat

• Au regard de la pédagogie institutionnelle, à quoi sert la psychanalyse ? À quoi sert la parole ? Ce que nous en dit Jacques Pain

Jacques Pain

• Psychopathologie de la réussite scolaire. La réussite comme symptôme Jacqueline Maury

• L’espace transitionnel en pédagogie Gladdie Fournier

• La fonction de la lettre chez le poète et l’enfant en difficulté : un Coup de Dés dans la pédagogie de l’écrit

Patrick Susin, Valérie Le Bellec

• Action pédagogique, médiation symbolique et psychothérapie Hervé Benoit, Jean-Pierre Klein

• Psychopédagogie : une notion problématique André Philip

• Quelle formation psychologique pour les enseignants ? Une approche pragmatique Daniel Calin

• Visage blessé : de la honte à la tolérance de la différence. Une adolescente IMC au collège Martine Marsat

• On ne naît pas élève, on le devient…

Michel Defrance

• Entendre le silence de l’enfant à l’école maternelle Chantal Costantini

• Psychanalyse et Éducation : une relation névrotique Christine Philip

Chronique de l’international

• Le mot de l’international – Nathalie Lewi-Dumont

• Éducation inclusive en France et en Allemagne : et si on écoutait les enfants ? Cornelia Schneider

Études et formations

• Motiver les enfants déficients visuels dans leur apprentissage informatique : un enjeu de réussite scolaire – Véronique Carrière

Pédagogie et psychopédagogie

• Ajuster l’aide pédagogique aux élèves de langue maternelle Bushinengué, dans les Segpas à l’ouest de la Guyane – Serge Anelli

NTIC

• Les adaptations informatiques à l’épreuve d’un changement de paradigme Patrice Renaud

Politiques et institutions éducatives

• Approches conceptuelle et méthodologique de la construction biographique des sujets atteints de sclérose en plaques – Séverine Colinet

Lire, voir, entendre

• Comptes rendus de lecture

• Parutions récentes

• Ressources documentaires : LSF (Langue des signes française) Marie-France Daillat, Aurélie Gono et Anne Vanbrugghe

2009

N° 45 : Auxiliaire de vie scolaire, un nouveau métier ? N° 46 : École maternelle

et accueil de la diversité

N° 47 : Travailler en établissement spécialisé N° 48 : Formation et insertion professionnelle

2010

N° 49 : La langue des signes, une langue vivante comme les autres ?

N° 50 : Corps, identité, handicap N° 51 : Le métier d’enseignant spécialisé N° 52 : Enseigner et apprendre en Segpa

Les sommaires des numéros de la revue sont disponibles sur laboutique.inshea.fr

La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation

Revue trimestrielle de l'Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INS HEA) ex Cnefei

À paraître en 2011 N° 53 : Les violences à l’école N° 54 : Pédagogie et psychanalyse

N° 55 : La formation de tous les enseignants à la diversité des élèves N° 56 : Les exclus de l’école