• Aucun résultat trouvé

GUIA DOCENT TERMODINÀMICA I CINÈTICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "GUIA DOCENT TERMODINÀMICA I CINÈTICA"

Copied!
6
0
0

Texte intégral

(1)

CIÈNCIES AMBIENTALS 2005-2006

GUIA DOCENT

TERMODINÀMICA I CINÈTICA

(2)
(3)

Nom de l’assignatura: Termodinàmica i cinètica Codi: 23840

Nombre de crèdits: 6 crèdits

Els objectius fonamentals de la assignatura són adquirir els conceptes bàsics de la termodinàmica i la cinètica química. És fonamental que l’alumne entengui el concepte de potencial químic i les condicions d’equilibri material per tal de poder analitzar l’equilibri de fases i l’equilibri químic. Pel que fa a la part de cinètica química, es pretén que l’alumne entengui el concepte de velocitat de reacció, sàpiga derivar les equacions integrades de velocitat, i s’iniciï en la cinètica de les reaccions complexes.

1. Introducció

a. Sistemes termodinàmics b. Propietats termodinàmiques c. Equilibri termodinàmic d. Equacions d’estat.

e. Gasos ideals i reals 2. Primer Principi

a. Calor i treball

b. Processos reversibles i irreversibles c. Energia interna

d. Primer principi de la Termodinàmica e. Entalpia

f. Aplicacions a gasos ideals g. Termoquímica

3. Segon Principi

1.- Identificació de l’assignatura

2.-

3.- Continguts

GUIA DOCENT TERMODINÀMICA I

CINÈTICA 2005-2006

Objectius de l’assignatura

(4)

a. Reversibilitat i espontaneïtat b. Entropia

c. Segon principi

d. Càlculs de canvis entròpics en gasos ideals e. Tercer principi.

4. Espontaneïtat i equilibri material

a. Energies de Gibbs i de Helmholtz

b. Criteris d’espontaneïtat i equilibri en sistemes tancats c. Sistemes de composició variable. Potencial químic d. Equilibri material

5. Equilibri de fases

a. Condició d’equilibri de fases

b. Diagrama de fases d’una substància pura c. L’equació de Clapeyron

d. Dissolucions ideals. Llei de Raoult e. Dissolucions diluïda ideal. Llei de Henry f. Propietats col·ligatives

6. Equilibri químic

a. Condició d’equilibri químic

b. Equilibri en reaccions gasoses. Constant termodinàmica d’equilibri c. Desplaçament de l’equilibri

7. Cinètica química. Equacions fonamentals a. Velocitat de reacció

b. Ordre de reacció c. Constant de velocitat

d. Equacions integrades de velocitat e. Dependència amb la temperatura 8. Mecanismes de reacció

a. Reaccions elementals b. Mecanismes complexes

c. Determinació del mecanisme de reacció d. Aproximació de l’estat estacionari i d’equilibri e. Catàlisis

GUIA DOCENT TERMODINÀMICA I

CINÈTICA 2005-2006

GUIA DOCENT TERMODINÀMICA I

CINÈTICA 2005-2006

(5)

Bibliografía

- I.N. Levine, Fisicoquímica. Vol. 1-2. Quinta Edición. McGraw Hill. New York.

2003.

Llibre general de Química Física. Caldria seleccionar els capítols de Termodinàmica macroscòpica i de Cinètica i, tot i així, seleccionar els continguts. Nivell més elevat que el corresponent a aquesta assignatura però és un llibre molt rigorós que estableix en tot detall les condicions d’aplicació de les equacions. Hi ha molt problemes i qüestions plantejades i també resoltes. En aquesta última edició han afegit exemples d’aplicació en el camp de la biologia.

- P.W. Atkins, Physical Chemistry. Seventh Edition. Oxford University Press.

Oxford. 2002.

Llibre general de Química Física. Caldria seleccionar els capítols de Termodinàmica macroscòpica i de Cinètica i, tot i així, seleccionar els continguts. Nivell més baix que el del llibre recomanat anteriorment i menys rigorós en alguns aspectes. És un llibre però amb molts problemes, exercicis plantejats i exemples resolts. Hi ha exemples d’aplicació en altres camps (biologia, enginyeria, medi ambient...). Algunes demostracions es presenten en apartats diferents per facilitar el seguiment del contingut. També disposa d’una pàgina web molt completa. La darrera edició només està en anglès.

- E. Brillas, R.M. Bastida, F. Centellas, X. Domènech, Conceptes de Termodinàmica Química i Cinètica. Publicacions i Edicions. Universitat de Barcelona. Barcelona. 2004.

De contingut més adaptat al programa d’aquesta assignatura però és un llibre sense massa exemples ni cap problema o exercici.

- Juan. A. Rodríguez Renuncio, Juan. J. Ruiz Sánchez, José S. Urieta Navarro, Termodinámica Química. Editorial Síntesis. Madrid. 1998.

Llibre de Termodinàmica amb un contingut força adaptat a l’assignatura, però no conté la cinètica química. Té exercicis i problemes.

- P. W. Atkins, J. de Paula, Elements of Physical Chemistry. Oxford University Press. Oxford. 2005.

(6)

Llibre general de Química Física però de contingut molt més reduït que els dels dos recomanats anteriorment. De fet, va néixer com una selecció de continguts del “Physical Chemistry” (Atkins) però actualment es diferencien força en molts dels plantejaments. Té també molts problemes, exercicis i qüestions plantejades i exemples resolts. Disposa d’una pàgina web. La part de demostracions matemàtiques està organitzada a fi de poder entra-hi segons les diferents necessitats del lector. Hi ha molts exemples d’aplicació en altres camps (biologia, enginyeria, medi ambient,...). La darrera edició és en anglès.

Relació de professors que impartiran l’assignatura:

Teoria: Àngels González ( angels@klingon.uab.es) C7-135 Mariona Sodupe ( mariona@klingon.uab.es ) C7-143

Problemes: Antoni Oliva ( antoni@klingon.uab.es ) C7-147 Ainara Nova ( ainara@klingon.uab.es ) C7-153 Erika Constantino ( erika@klingon.uab.es ) C7-1

Professorat

GUIA DOCENT TERMODINÀMICA I

CINÈTICA 2005-2006

Références

Documents relatifs

Participació a classe (lectura, expressió oral). Exercicis de comprensió oral i escrita. Exercicis de repàs en línia. Treball d’expressió escrita.. dades personals).. Dies de

A les dues darreres sessions de pràctiques, els grups faran una presentació del projecte on explicaran el projecte desenvolupat, la solució adoptada i els resultats obtinguts.

Conèixer la resolució de certs problemes teòrics així com conèixer l'existència de certs problemes oberts en la teoria d'equacions en derivades parcials i de sistemes

Aquesta assignatura tracta de completar el cicle docent mitjançant la realització de pràctiques (250 h.) a un establiment del sector turístic i apropant

L’examen de l’assignatura consisteix en un examen teòric sobre temes d’actualitat, coneixement de l’entorn social, polític i cultural, així com dels temes de

Cada vegada hi ha mes reglamentació i controls mes estrictes sobre el mon del treball, doncs alteracions en el lloc de treball no sols afecten al treballador si no que

2050:E02.19 - Descriure els circuits neuronals, els mecanismes neurofisiològics, neuroquímics i hormonals involucrats en els processos senso-perceptius (somestesia, visió,

S’estudien els principals conceptes dels sistemes operatius actuals: multiprogramació, processos, fils (Threads), com s’executen els processos/fils (administració de CPU),