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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Kaaloucha@Sanléane.fr

Décrire la première de couverture.

Imaginer l’histoire.

 Recopie :

Le titre : ---

Le nom de l’auteur : --- Le nom de l’illustrateur : ---

 Colorie les mots qui te semblent correspondre au gorille :

 Imagine, en une petite phrase, ce que pourrait raconter cet album.

 Dessine.

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_____________________________

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Prénom :………

Date : ………

PETITE BEAUTE

A. Browne

1/4

CP

1

2

3

délicat

méchant

affamé

doux fort

sensible

(2)

Kaaloucha@Sanléane.fr

Comprendre une histoire entendue.

 Lis les phrases suivantes puis colorie les bonnes réponses.

 C’est une amitié entre un gorille et un chacal.

 C’est une amitié entre un gorille et un chat.

 Le gorille dévore le chat.

 Le gorille s’occupe bien du chat.

 Relie chaque phrase au personnage qui correspond.

Il s’ennuie. Il rêve d’un ami.  

Elle est toute petite. 

Il casse la télé.   Elle se blottit dans ses bras. 

Numérote les phrases dans l’ordre de l’histoire.

Le gorille a une amie.

Petite Beauté défend son ami.

Petite Beauté et le gorille font tout ensemble.

Le gorille casse la télé.

Le gorille a peur.

Le gorille s’ennuie.

PETITE BEAUTE

A. Browne

2/4

CP

Prénom :………

Date : ………

1

3

2

(3)

Kaaloucha@Sanléane.fr

Analyser des illustrations.

 Entoure en rouge quand le gorille est en colère, en bleu quand il est triste et en jaune quand il est heureux.

 Observe bien les illustrations puis écris les sentiments qu’éprouve le gorille du début à la fin de l’histoire. (la joie, le bonheur, la solitude, la peur, la colère…)

___________ __________ ___________ ___________ _______

1

2

PETITE BEAUTE

A. Browne

CP

Prénom :………

Date : ………

3/4

(4)

Kaaloucha@Sanléane.fr

Exprimer son point de vue.

 Penses-tu que le chat a bien agi ? Pourquoi ?

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 Imagine ce que pourrait dire le gorille à ce moment-là ?

 As-tu aimé cet album ? Pourquoi ?

 Dessine ton passage préféré.

1

PETITE BEAUTE

A. Browne

CP 4/4

Prénom :………

Date : ………

2

3

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