Td corrigé ROYAUME DU MAROC - Exercices corriges pdf

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ROYAUME DU MAROC

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR, DE LA FORMATION DES CADRES ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

DESCRIPTIF DE DEMANDE D'ACCREDITATION LICENCE d’ETUDES FONDAMENTALES

UNIVERSITE : IBN ZOHR

ETABLISSEMENT DOMICIALIANT LA FILIÈRE : FACULTE DES SCIENCES ETABLISSEMENT(S) INTERVENANT(S) DANS LA FILIÈRE : FACULTE DES SCIENCES

N° d’ordre CNCES Date d’arrivée

….….../ ……../2009 Université Domaine Discipline(s)

Intitulé de la filière :

Sciences de la Vie ةايحلا مولع

Champ(s) disciplinaire(s) :

Biologie ; Chimie ; Physique ; Mathématiques ; Géologie.

(Par ordre d’importance relative)

Parcours de formation (Option (s) ?) : 1.

Biologie appliquée & Environnement ةئيبلا و ةيقيبطتلا ايجولويبلا

2.

Biologie Cellulaire & Moléculaire ةيئيزجلا و ةيولخلا ايجولويبلا

Important

1.

Le présent dossier comprend 9 pages. Il doit être dûment rempli et adressé au secrétariat de la CNCES.

2.

Adapter les dimensions des tableaux aux contenus.

3.

Si l’espace réservé à une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplémentaires.

4.

Ce dossier doit être remis en 4 exemplaires sur support papier et une copie sur support électronique.

Session 2009

Descriptifs des modules et

filières

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AVIS ET VISAS

Le coordonnateur pédagogique de la filière *

Etablissement :

Faculté des Sciences, Université Ibn Zohr

Département :

Biologie

Prénom et NOM :

El Hassane BOUDYACH

^{Grade :}

PES

Spécialité(s) :

Microbiologie

Tél. :

0528220957

Fax :

0528220100

E. Mail

: e.boudyach@fs.univ-ibnzohr.ac.ma

Date et signature :

18/05/2009

Le Chef de l’établissement d’attache de la filière

L’avis du Conseil d’établissement, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’établissement.

 Avis favorable  Avis défavorable Motivations :

Date, signature et cachet du Chef de l’établissement :

Le Président de l’université

L’avis du Conseil d’université, exprimé par son président, devrait se baser sur des critères précis de qualité, d’opportunité, de faisabilité, et d’optimisation des ressources humaines et matérielles, à l’échelle de l’université.

 Avis favorable  Avis défavorable Motivations :

Date, signature et cachet du Président de l’université :

* : Le coordonnateur pédagogique appartient à l’établissement d’attache de la filière.

Cycle de licence LNA_2009

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1. IDENTIFICATION

1.1. IDENTIFICATION DE LA FILIERE Intitulé :

Sciences de la Vie

Domaine :

Sciences & Techniques

Champ (s) disciplinaire (s) (par ordre d’importance relative) :

Biologie ; Géologie ; Mathématiques ; Physique ; Chimie.

Parcours de formation (Option (s)) :

1. Biologie appliquée & Environnement 2. Biologie cellulaire & moléculaire

Mots clés :

BIOLOGIE CELLULAIRE ; BIOLOGIE MOLECULAIRE ; BIOLOGIE APPLIQUEE ; ENVIRONNEMENT

1.2. OBJECTIFS DE LA FORMATION

Le domaine des Sciences de la vie est par définition pluridisciplinaire, puisqu’il s’étend de la biologiedes écosystèmes à la biologie moléculaire.

L’objectif prioritaire de la licence fondamentale Sciences de la vie est de donner de larges connaissances théoriques et pratiques dans les différents champs de la biologie, l’acquisition de ces connaissances doit permettre à l’étudiant d’appréhender les différents champs relatifs à la biologie générale, cellulaire et moléculaire, la microbiologie, la génétique, l’immunologie, la biochimie, la physiologie, la neurobiologie, la biotechnologie, l’écologie, sciences de la terre et de l’univers et environnement.

Il s’agit d’une formation pluridisciplinaire visant la préparation des étudiants à des devenirs professionnels diversifiés.

1.3.

COMPÉTENCES OU CAPACITÉS VISÉES PAR LA FORMATION

L'objectif pédagogique de ce parcours est d'amener les étudiants non seulement à acquérir les bases théoriques et pratiques indispensables à la compréhension des phénomènes du vivant, mais également à utiliser leurs connaissances de manière synthétique et intégrée.

La filière Sciences de la vie permettra à ses diplômés de disposer des concepts, connaissances et outils méthodologiques nécessaires à :

- « Une insertion dans la vie active » (concours de la fonction publique, entreprises, etc.).

- La poursuite d’Etudes en Masters Recherche et spécialisés.

- La préparation aux métiers de l’Enseignement.

- L’accès aux concours des Ecoles d’Ingénieurs et de la pharmacie.

La filière proposée permet également l’acquisition de compétences fondamentales et méthodologiques solides dans les grands secteurs des Sciences de la Vie que sont la Biologie cellulaire et moléculaire, la microbiologie, la génétique, l’immunologie, la biochimie, la physiologie, la neurobiologie, la biotechnologie, l’écologie.

Les compétences fondamentales et appliquées acquises permettront aux lauréats de la filière d'accéder à des Masters, des écoles d'Ingénieurs de Biotechnologies, à la préparation de concours de l’enseignement ou de pouvoir accéder à des emplois de techniciens qualifiés dans les entreprises publiques ou privées impliquées dans le secteur des sciences de la vie, de la santé et de l’environnement.

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1.4. DÉBOUCHÉS ET RETOMBÉÉS DE LA FORMATION

La filière Sciences de la Vie offrira à ces étudiants de nombreux débouchés dans l’enseignement ainsi que dans les secteurs d’activités se rapportant à la biologie, la santé, l’environnement, l’industrie pharmaceutique, agroalimentaire et les biotechnologies.

1.5. CONDITIONS D’ACCES ET PRE-REQUIS

La licence Sciences de la Vie est une licence fondamentale à accès ouvert. Pour y accéder il faut être titulaire d’un Baccalauréat ou d’un diplôme équivalent

Voir tableau des prérequis

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Modules Prérequis Module 1 : Langue 1 & Méthodologie Aucun

Module 2: Chimie I-Physique I //

Module 3: Mathématiques & statistiques //

Module 4: Biologie I - Géologie I //

Module 5 : Langue I-Tec //

Module 6 : Chimie II-Physique II //

Module 7 : Géologie II //

Module 8 : Biologie II //

Module 9: Langue II-Informatique I Aucun

Module 10 : Biologie-Ecologie Valider Module Biologie/Géologie (M4) du S 1 ; Module Biol. II (M8) du S 2

Module 11 : Bioch. Structurale-Chimie organique Avoir valider au moins quatre modules des semestres S1 et S2 Module12 : Génétique-Microbiologie Valider Module Biologie I - Géologie I (S1), Module Mathématiques-

statistiques (S1), Module Biologie II (S2).

Module 13 : Langue II- Informatique II Aucun

Module 14 : Faunistique-Physiologie Animale Valider Module Biologie/Géologie (M4) du S1 ; Module Biologie II (M8) du S 2 ; Module Biologie-Ecologie (M9) du S 3

Module 15 : Floristique-Physiologie végétale Valider Module M6 biologie II (semestre2)

Module 16 : Bioch. métabolique-Bio. Mol. Avoir valider au moins six modules dont le module Bioch. Str. et chimie org. II (S3)

PARCOURS I : BIOCELL & MOLECULAIRE

Module 17 : Biostat. & Gén. quantitative Avoir valider module maths & stat. (S1) & module Génétique- Microbiologie (S3)

Module 18 : Biol. Dévelop. & Evol. du vivant Avoir valider les semestres 1, 2, 3 & 4

Module 19 : Endocrino. & Neurobiologie Avoir valider les modules des semestres 1, 2, 3 & 4 Module 20 : Génomique structurale Valider Génétique et microbiologie ( semestre 3) Module 21 : Pharmaco. & Physio. cellulaire Valider Module Endocrino/Neurobio. (M19) du S5

Module 22 : Immuno. & Micro. appliquée Avoir valider Modules M16 (Bioch. Métabol. / Bio. Mol.) & M20 (Gén. structurale)

Module 23_24 : Entreprenariat & PFE Avoir valider les semestres S1, S2, S3, S4 & S5 ou au minimum 20 modules

PARCOURS II : BIO LOGIE APPLIQUEE & ENVIRONNEMENT

Module 17 : Biostat. & Gén. quantitative Valider module maths & stat. (S1) & module Génét-Micro. (S3) Module 18 : Ecotoxico. & Evol. du vivant Valider Module Biologie II (M8) du S2 ; Module Biol.-Ecol. (M10) du

S3, Module faun. & physio. An. (M14) du S4 Module 19 : Physio. & Biotechnologie

végétale

Valider Biologie II (S2), Floristique & Physio. végétale (S4), Biochimie métabolique & Biol. Mol. (S4)

Module 20 : Eco. An. & Ecosystème marin Avoir valider Module Biologie II (M8) du semestre 2 ; Module Biologie-Ecologie (M10) du semestre 3 ; Module Faunistique/Physio.

animale (M14) Module 21 : Eco. Vég. & Amélior. des

plantes

Valider Module Biostat. & Gén. quantitative en S5 ; Floristique &

Physio. Vég. en S4 ; Module Physio. & Biotech. végétale en S5 Module 22 : Microbiologie appliquée Valider Module (Génétique / Microbiologie) S3 ; Module

(Biologie/Ecologie) S3 ; Module (Bioch. Métabol. /Biologie Mol.) S4 Module 23_24 : Entreprenariat & PFE Avoir valider les semestres S1, S2, S3, S4 & S5 ou au minimum 20

modules

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2. ARTICULATION ENTRE LES SEMESTRES DE LA FILIERE

(COHÉRENCE, PROGRESSIVITÉ, PRÉ-REQUIS, ARTICULATION ENTRE LES QUATRE PREMIERS SEMESTRES ET LES PARCOURS, PASSERELLES, ,….)

PARCOURS I : BIOCELL & MOL. PARCOURS II : BIO. APPL & ENVIRON.

Baccalauréat

Semestre 1 :

Module 1 : Langue 1 & Méthodologie Module 2: Chimie I-Physique I

Module 3: Mathématiques & statistiques Module 4: Biologie I - Géologie I

Semestre 3 Module 9: Langue II-Informatique I Module 10 : Biologie-Ecologie

Module 11 : Biochimie Structurale-Chimie organique Module12 : Génétique-Microbiologie

Semestre 4 Module 13 : Langue II- Informatique II Module 14 : Faunistique-Physiologie Animale Module 15 : Floristique-Physiologie végétale

Module 16 : Biochimie métabolique-Biologie moléculaire

Semestre 5

Module 17 : Biostat. & Gén. quantitative Module 18 : Biol. Dévelop. & Evol. du vivant Module 19 : Endocrino. & Neurobiologie Module 20 : Génomique structurale

Semestre 6

Module 21 : Pharmaco. & Physio. cellulaire Module 22 : Immuno. & Micro. appliquée Module 23_24 : Entreprenariat & PFE

Semestre 2 :

Module 5 : Langue I-Tec Module 6 : Chimie II-Physique II Module 7 : Géologie II

Module 8 : Biologie II

Semestre 5 Module 17 : Biostat. & Gén. quantitative Module 18 : Ecotoxico. & Evol. du vivant

Module 19 : Physiologie & Biotechnologie végétale

Module 20 : Ecologie animale & Ecosystème marin

Semestre 6

Module 21 : Eco. végétale & Amélioration des plantes

Module 22 : Microbiologie appliquée Module 23_24 : Entreprenariat & PFE

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3. ARTICULATION DE LA FILIERE AVEC LES FORMATIONS DISPENSÉES AU NIVEAU DE L’UNIVERSITÉ

(Filières Licence et Master offertes ou prévues, Passerelles entre la filière et les autres filières Licence de l’établissement et au niveau de l’université, Articulation de la filière licence avec les Masters….)

Semestre 3 de la Licence professionnelle

‘’

Produits de la mer & Aquaculture

’’

Semestre 4 (de la filière Sciences de la Vie )

Semestre 5 de la Licence professionnelle ‘’

Produits de terroir Semestre 5 (de la filière Sciences de la Vie ’’

)

Master ‘’Santé &

Environnement

’’

Master ‘’Biotechnologie &

valorisation des ressources phytogénétiques

’’

Master ‘’Ressources Biologiques

’’

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4.

Organisation de la filière

Tronc Commun Filière

Semestre

Modules Eléments De Module

N° Code Intitulé Volume

Horaire Coordonnateur Intitulé Intervenants

Nom Et Prénom Grade Spécialités

S1

M1 Langue 1 _ Méthodologie 80 H Azahro Zahra Langue 1 Azahro Zahra 2eme

Cycle Langue

Methodologie Azahro Zahra /////// ////////

M2 Chimie I-Physique I 80 H Bellajrou Raddoine

Chimie 1 R. Bellajrou Pes Chimie

Physique 1 H. Sahsah Pes Physique

M3 Mathématiques Statistiques 80 H A. Choukairi Mathematiques A. Choukairi Pes Mathématiques

Statistiques A. Choukairi Pes Mathématiques

M4 Biologie I-Géologie I 80 H Cherifi Khalil Biologie I

Belcadi Rahma Belgriri Layla Bergayou Hafida Cherifi Khalil Maslouhyabdel Yacoubi Bouchra Zaafrani Mina

Pa Pa Ph Ph Pa Pes Ph

Sciences Des Aliments Biologie Animale Biologie Animale Phytogénétiques Microbiologie Biochimie Biologie Cellulaire

Geologie I I. Bettar Pes Palyno

S2

M5 Langue 1 _ Tec 80 H Azahro Zahra Langue 1 Azahro Zahra 2ème

Tec Azahro Zahra /////// ////////

M6 Chimie II-Physique II 80 H A. Chihab Eddine Chimie 2 A. Chihab Eddine Pes Chimie Org.

Physique 2 Mahdouk Kamal Pes Physique

M7 Géologie Et Géodynamique (GII) 80 H Brahim Lhamyani

Géodynamique Interne H. El Aouli Pes Pétrologie

Géodynamique Externe I. Bettar B. Lhamyani

Pes Pa

Palyno Strati-Pal

M8 Biologie II 80 H M. El Hafa

Biologie Animale

M. El Hafa R. Chakli H. Oulad Ali

Pa Pa Pa

Biologie Animale Biologie animale Ecologie animale

Biologie Végétale

Z. Ibannain R. Rouhi A. Idrissi

Pa Pa Pes

Biologie Végétale Biologie végétale Physiologie végétale

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S3

M9 Langue 2 _Informatique 1 80 H BOULOUZ Abdellah ^{Langue 2} Azahro Zahra 2eme

Informatique 1 BOULOUZ Abdellah PH Informatique

M10 Biologie-Ecologie 80h Said Chouham

Biologie Générale

Chouham Said A. Aamiri L. Belgriri

Pa Pes Pa

Neurosciences Bio. Developpement Bio. animale Ecologie Générale

H. Oulad Ali M. S. Chraïbi M. El Hafa R. Chakli

PA PA PA PA

Ecologie Animale Ecologie Humaine Ecologie Animale Ecologie Animale

M11 Biochimie Structurale &

Chimie Organique Ii 80 H M. A Serghini

Biochimie Structurale

M. A. Serghini A. Aït Benaoumar E. M. Dibe N. Alif I. Chaouni Z. Brakez

Pes Pes Pes Pes Pa Pa

Bio. Mol/ Biotech. Veg Biochimie/ Bio. Cel.

Biochimie

Biochimie/ Bio. Mol.

Bio. Cel./ Immuno.

Biochimie/Gen. Mol.

Chimie Organique 2 M. Zerbet A. Chihab Eddine A. Jilale

Pa Pes Pes

Chimie Organique Chimie Organique Chimie Organique

M12 Génétique & Microbiologie 80 H Belmouden Ahmed

Génétique

A. Belmouden B. Laghrissi A. El Mousadik F. Baniaameur A. Ait Lhaj Loutfi

El Madidi Said H. Izaabel

Pes Pa Pes Pes Pa Pes Pes

Génétique Génétique Génétique Génétique Génétique Génétique Génétique

Microbiologie

B. Bouizgarne R. Mimouni A. Ait Alla F. Boubrik E. H. Boudyach S. Daoud

Pa Pes Ph Pa Pes Ph

Microbiologie Appliquée Microbiologie Et Ecotoxico Génétique Microbienne Microbiologie Appliquée Microbiologie

Microbiologie

S4

M13 Langue 2 _Informatique 2 80 H A. Massaq ^{Langue 2} Azahro Zahra 2eme

Informatique 2 MASSAQ Abdellah Pa Informatique

M14

Faunistique _Physiologie

Animale 80 H N. Hafidi Faunistique

N. Hafidi J. Hermas R. Chakli

Pa Pa Pa

Faunistique Faunistique Ecologie Animale

(10)

Physiologie Animale

Ahidouch Ahmed Bouhaimi Abdellah Chouham Said Ezzaher Latifa Hikmat Abdessamad Laalaoui Abdelhadi Kaayaabderrazak Zekhnini Abderrahman

Pes Pes Pa Pa Pa Ph Pes Pes

Neurophysiologie Reproduction –Ecotoxico Neurobiologie

Neurosciences Physiologie Animale Neurosciences

Endocrinologie Ecotoxico Nutrition- Parasitologie

M15

Floristique_ Physiologie Végétale

80 H Ibannain Zhour

Floristique F. Msanda

B. Saadi H. Boubaker

Pes Pa Pa

Eco. Veg. / Floristique Eco. Veg. / Floristique Phytopathologie Physiologie Végétale Z. Ibannain

I. Sadki M. Fallah

Pa Pa Pes

Biol. Veg.

Physiologie Veg.

M16 Biochimie Métabolique

_ Biologie Moléculaire 80 H Brakez Zahra

Biochimie Métabolique

Z. Brakez N. Alif A. Affani Y. Belahsen

Pa Pes Pes Pes

Biochimie Biochimie Biochimie Biochimie

Biologie Moléculaire M. Zeggari Pes Biologie Moleculaire

Parcours 1 : Biologie Celullaire & Moleculaire

Semestre

Modules Elément De Module

Horaire Coordonnateur Intitulé Intervenants

Nom Et Prénom Grade Spécialités

S5

M17 Biostatistique & Génétique

Quantitative 80 H El Madidi Said Biostatistique El Madidi Said Pes Génétique

Génétique Quantitative El Madidi Said /////////// ///////////////

M18 Biol. De Dév. &

Evolution Du Vivant 80 H Aamiri Ahmed

Biologie De Développement A. Aamiri Pes Biol. Dev.

Evolution Du Vivant M. S. Chraibi Pa Anthropologie Et

Ecologie Humaine M19 Endocrinologie & Neurobiologie 80 H Ezzaher Latifa

Endocrinologie

Ahidouch Ahmed Bouhaimi Abdellah Chiouham Said Ezzaher Latifa Hikmat Abdessamad Laalaoui Abdelhadi Kaayaabderrazak Zekhnini Abderahma

Neurophysiologie Reproduction –Ecot Neurobiologie Neurosciences Physiologie Animale Neurosciences Endocrinologie-Ecot Nutrition

Neurobiologie

(11)

M20 Génomique Structurale 80 H Hassan Izaabel

Génétique Structurale H. Izaabel Pes Génétique

Génétique Microbienne

Microbiologie Appliquée Microbiologie Et Ecotoxico Génétique Microbienne Microbiologie Appliquée Microbiologie

Microbiologie

S6

M21 Physiologie Cellulaire &

Pharmacologie 80 H Ahidouch Ahmed

Pharmacologie

Ahidouch Ahmed Bouhaimi Abdellah Chiouham Said Ezzaher Latifa Hikmat Abdessamad Laalaoui Abdelhadi Kaayaabderrazak Zekhnini Abderahma

Neurophysiologie Reproduction –Ecot Neurobiologie Neurosciences Physiologie Animale Neurosciences Endocrinologie-Ecot Nutrition

Physiologie Cellulaire

M22 Immunologie & Microbio.

Appliquée 80 H I. Chaouni

Immunologie I. Chaouni Pa Immunologie

Microbiologie

R. Mimouni A. Ait Alla F. Boubrik E. H. Boudyach B. Bouizgarne S. Daoud

Pes Ph Pa Pes Pa Ph

Microbiologie Appliquée Microbiologie Et Ecotoxic Génétique Microbienne Microbiologie Appliquée Microbiologie

Microbiologie

M23 PFE dont L'élément

"Entreprenariat" 160 H A. Kaaya Entreprenariat

M24 PFE

Parcours 2 :

Biologie Appliquée & Environnement

Semestre

Modules Elément De Module

Horaire Coordonnateur Intitulé Intervenants Spécialités

S5

M17

Biostatistique & Génétique

quantitative _{80 H} El Madidi Said Biostatistique El Madidi Said ^Pes ^Génétique

Génétique Quantitative El Madidi Said Génétique

M18 Ecophysiologie_Ecotoxicologie

& Evolution Du Vivant ^{80 H} Chraibi M. S

Ecophysio_Ecotoxicologie A. Kaaya Pes Endocrinologie-Ecotoxico.

Evolution Du Vivant M. S. Chraibi Pa Anthropologie

M19 Physiologie & Biotechnologie

Végétale ^{80 H} S. Tahrouch Physiologie De Nutrition

S. Tahrouch A. Idrissi A. Hatimi

Pes Pes Pes

Physio. Veg.

Phytopathologie

(12)

Biotechnologie Végétale

I. Sadki M. Fallah H. Boubaker M.A Serghini

Pa Pes Pa Pes

Physio. Veg.

Phytopathologie Biotech. Veg.

M20 Ecologie Animale & Ecosystème

Marin ^{80 H} H. Oulad Ali Ecologie Animale Oulad Ali Hassan Pa Eco. Animale

Ecosystème Marin El Ouizgani Hassan Pa Eco. Animale

S6

M21 Ecologie Végétale &

Amélioration Des Plantes ^{80 H} A. El Mousadik

Ecologie Végétale F. Msanda

B. Saadi

Ecologie Veg.

Amélioration Des Plantes

A. El Mousadik F. Baniaameur A. Ait Lhaj Loutfi M. A. Serguini

Pes Pes Pa Pes

Ressources Phytogén.

Amélioration Des Plantes Génétique Des Populations Biotechnologie Végétale

M22 Microbiologie Appliquée ^{80 H} R. Mimouni

Microbiologie Environnementale

Microbiologie

Microbiologie Alimentaire

R. Mimouni A. Ait Alla F. Boubrik E. H. Boudyach B. Bouizgarne S. Daoud

Pes Ph Pa Pes Pa Ph

Microbiologie M23 PFE dont L'élément

"Entreprenariat" ^{160 H} ^{A. Kaaya}

Entreprenariat

M24 PFE

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5. DESCRIPTION DES PROJETS DE FIN D’ETUDE DONT L’ELEMENT « CULTURE ENTREPENEURIALE » (objectifs, durée, activités, validation,…)

Le projet de fin d’études a pour objectif de valoriser le travail individuel de l'étudiant et développer son esprit d’initiative, d'analyse et de synthèse ainsi que ses capacités de recherche, de méthodologie, de rédaction, de communication, …. Le PFE est équivalent à deux modules dont un élément consacré à la « culture entrepenariale ». Le PFE peut être étalé sur les 5^ème et 6^ème semestres ou réalisé au cours du 6^ème semestre. (préciser le volume horaire consacré à la « culture entrepenariale »).

1. Objectif :

Permettre aux étudiants en fin de leur cursus universitaire de confronter leur savoir scientifique avec les réalités de l’environnement socioéconomique. Il permettra, aussi, de les sensibiliser aux techniques de travail en groupe et apprendre à rédiger des rapports.

2. LA DUREE

Chaque étudiant effectue, un stage d'une durée minimale de 15 jours, soit dans une structure de recherche de la faculté ou d’organismes reconnue associée à la formation, soit dans une structure de l’environnement socioéconomique.

3. Déroulement des stages

Le suivi pédagogique du stage est assuré par les enseignants chercheurs du département (un enseignant chercheur peut suivre l’encadrement de 4 étudiants au maximum) ou en collaboration avec des acteurs du milieu socioéconomique.

4. EVALUATION DES STAGES

Chaque stage est sanctionné par un rapport que l’étudiant doit rendre à la fin de la période de stage, qu’il doit soutenir devant un comité d’examen choisi parmi les enseignants du département ou de l’établissement en général dont les compétences sont proches du domaine du projet.

Les étudiants ayant travaillé sur le même projet présenteront un seul rapport de stage, mais soutiendront individuellement leur projet devant le comité d’examen.

A la fin de chaque soutenance, le comité d’examen se réunis et affecte une note de stage qui est soumise au même règlement de confidentialité que les notes des autres modules.

La note du stage tient compte des éléments suivants :

• le travail du stage, qui comprend un rapport d’activité d’une vingtaine de pages dans lequel le stagiaire décrit de manière détaillée les problématiques auxquelles il a été confronté, les travaux qu’il a personnellement accomplies dans le cadre du stage. Il clôture ce rapport par une analyse critique personnelle des résultats qu’il a obtenus

• l’exposé oral du candidat : Il sera tenu compte de la qualité de l’exposé (maîtrise de la langue, clarté de la présentation) et des réponses aux questions.

• l'appréciation par l’encadrant de stage de la compétence et de l'assiduité du stagiaire ainsi que de la qualité des travaux qui lui ont été remis tout au long du stage.

6. DESCRIPTION DES TRAVAUX PERSONNELS (INDIQUER LE SEMESTRE CORRESPONDANT)

7. INTERVENANTS

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Nom et Prénom Grade Département Spécialité INTERVENTION

Module(s) Elément(s) de module Nature* Volume horaire

1. De l’établissement d’attache : AAMIRI A.

AFFANY A.

AHIDOUCH A.

AIT ALLA A.

AIT BEN AOUMAR A.

AIT LHAJ LOTFI A.

ALIF N.

BANI-AAMEUR F.

BELAHSEN Y.

BELCADI R.

BELGRIRI.

BELMOUDEN A.

BENHISSOUNE S.

BERGAYOU H.

BOUBAKER H.

BOUBRIK F.

BOUDYACH EH.

BOUHAIMI A.

BOUIZGARNE B.

BRAKEZ Z.

CHAKLI R.

CHAOUNI I.

CHERIFI K.

CHOUHAM S.

CHRAIBI MS.

DAOUD S.

DIBE E.M.

EL HAFA M.

EL MADIDI S.

EL MOUSADIK A.

EL OUIZGANI H.

EZZAHER L.

FALLAH M.

HAFIDI N.

HATIMI A.

HERMAS J.

HIKMAT A.

IBANNAIN Z.

IDRISSI H.L.M.

IZAABEL H.

KAAYA A.

LAALAOUI A.

P.E.S P.E.S P.E.S PH P.E.S P.A

P.E.S P.E.S P.E.S P.A P.A P.E.S P.E.S P.H P.A P.A P.E.S P.E.S PA P.A P.A P.A P.H P.A P.A P.H P.E.S P.A PES PES P.A P.A P.H P.A PES PA PA PA PES PES P.E.S PH

Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie

Biologie du développement Biochimie

Physiologie Microbiologie Biochimie Génétique Biochimie Génétique Biochimie Sciences aliments Biologie animale Génétique Algologie Biologie animale Phytopathologie Microbiologie Microbiologie Physiologie Microbiologie Biochimie Protistologie Immunologie Phytogénétique Neurosciences Anthropologie Ecophysiologie Biochimie Biologie animale Génétique Génétique Océanographie Neurosciences Physiologie Végétale Ecologie Animale Phytopathologie Biologie Marine Physiologie Animale Biologie Vegetale Physiologie Végétale Génétique

Endocrinologie Neurosciences

M10 & M18 M16 M19 & M21 M12 & M22 M11 M21 M11 & M16 M21 M16 M4 & M8 M4 & M18 M12 M8 M4

M15 & M19 M12 ; M 20 & M22 M12 ; M 20 & M22 M19 & M21 M12 ; M 20 & M22 M11 & M16 M8 & M20 M11 & M 22 M4 & M24 M10 ; M19 & M21 M18

M12 ; M 20 & M22 M11 & M16 M8 & M10 M17 M21 M20 M19 & M21 M15 & M19 M14 M15 & M19 M14 M14 & M19 M8 & M15 M15 & M19 M20

M14 ; M18 & M23-24 M14 & M19

Bio. Dev.

Bioch. Metabolique Neurobio. & Pharmaco.

Microbio. Gle & Micro. Ap Bioch. Structurale

Amél. Des plantes

Bioch. Str. & Bioch. métab.

Amél. Des plantes Bioch. Métabolique Biologie I & Bio. Vég.

Biogie I & Bio. Dev.

Génétique Bio. Veg.

Biologie I

Floristique & Biotech. Veg

Micro. Gle ; Gén. Micro & Micro. App Micro. Gle ; Gén. Micro & Micro. App Endocrino. & Physio. Cell

Micro. Gle ; Gén. Micro & Micro. App Bioch. Str. & Bioch. métab.

Bio. Animale & Eco. Animale Bioch. Str. & Immunologie Biologie I & PFE

Bio. Gen ; Neuro & Physio. Cell Evolution du vivant

Micro. Gle ; Gén. Micro & Micro. App Bioch. Gle & Bioch. Métab.

Bio. Animale & Eco. Animale Biostat. & Gén. Quantitative Amél. Des plantes

Ecosyst. Marin

Neurobio. & Physio. Cell Physio. Veg & Biotech. Veg Faunistique

Physio. Veg. & Physio. de la nutrition Faunistique

Physio. An & Endocrino Bio. veg & Physio. Veg

Physio. Veg & Physio. Nutrition Gén. Structurale

Physio. An ; Eco. Physio & PFE Physio. An & Endocrino

Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD &TP Cours, TD &TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours & TD Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours

Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD &TP Cours, TD & TP

(15)

MASLOHY A.

MIMOUNI R.

MOUKRIM A.

MSANDA F.

OULAD ALI H.

RHERISSI B.

ROUHI R.

SAADI B.

SADKI . P.A.

SERGHINI M.A.

TAHROUCH S.

YACOUBI B.

ZAAFRANI M.

ZEGGARI M.

ZEKHNINI A.

AZAHRO ZAHRA A. CHIHAB EDDINE M. ZERBET

BELLAJROU RADDOINE A. CHOUKAIRI

BRAHIM LHAMYANI I. BETTAR

MAHDOUK KAMAL SAHSAH

PA PES PES PES PA PA PA PA PA PES PES P.E.S PH P.E.S P.E.S 2^ème cycle PES PA PES PES PA PES PES PES

Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie Biologie ////////////

Chimie Chimie Chimie Maths Géologie Géologie Physique Physique

Microbiologie Microbiologie Ecologie Ecologie vegetale Biologie animale Genetique Biologie vegetale Foresterie Physiologie vegetal Biochimie

Physiologie vegetal Biochimie

Biologie cellulaire Biochimie

Physiologie nutrition Langues

Chimie organique Chimie organique Chimie

Maths Pétrographie Palino Physique Physique

M4

M12 ; M 20 & M22 M15 & M21 M10 & M20 M12 M8

M15 & M20 M15 & M19 M11 & M16 M15 & M19 M4

M4 & M18 M16 M14 & M19

M1 ; M5 ; M9 & M13 M6

M11 M2 M3 M7 M4 & M7 M6 M2

Biologie I

Micro. Gle ; Gén. Micro & Micro. App Floristique & Eco. Veg

Eco. Gle & Eco. Animale Génétique

Bio. Veg

Floristique & Eco. Veg Physio. Veg & Biotech. Veg Bioch. Str. & Bio. Mol

Physio. Veg. & Physio. Nutrition Biologie I

Biologie I & Bio. Dev Bio. Mol

Physio. An & Endocrino Chimie 2

Chimie org Chimie 1 Maths & Stat Géo. Ext

Géo 1 & Géo. Ext Physique2 Physique1

TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD TD & TP Cours & TD Cours, TD & TP Cours

Cours Cours Cours Cours

Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Cours, TD & TP Total 1 :

64

2. D’autres établissements de l’université (Préciser) :

Total 2

3. Externes à l’université**

(Préciser) (établissements de formation, intervenants socioéconomiques,… :

Total 3 TOTAL

* Cours, TD, TP, travail personnel, encadrement de projets, etc.

** Joindre documents d’engagement des intéressés.

(16)

8. JURY DES SEMESTRES

(Indiqué les membres prévus pour le jury).

Semes

tre Membres du Jury

S1 Coordinateur de la filière & coordinateurs des modules S2 Coordinateur de la filière & coordinateurs des modules S3 Coordinateur de la filière & coordinateurs des modules S4 Coordinateur de la filière & coordinateurs des modules S5 Coordinateur de la filière & coordinateurs des modules S6 Coordinateur de la filière & coordinateurs des modules

9. JURY DE LA FILIÈRE

(Indiqué les membres prévus pour le jury).

Responsable de la Licence Sciences de la Vie et les responsables de l’ensemble des modules programmés dans les semestres 1, 2, 3, 4, 5 et 6 de la filière.

10. MOYENS MATERIELS ET LOGISTIQUES

9.1. Moyens Disponibles 9.2. Moyens Prévus

Microscopes - Loupes

- Spectrophotomètres - Centrifugeuses - Etuves

- Frigidaires - Congélateurs - Bains marie - Distillateur - Balances - Autoclave

- Cuves d’électrophorèse - Générateurs de tension - pH mètres

- Agitateurs magnétiques

Matériel scientifique :

Petit matériel d’équipement (pH mètre,

agitateurs magnétiques verrerie, boites de Pétri, pipettes et micropipettes…)

Appareil d'électrotransfert Autoclave de paillasse Balances de précision

Centrifugeuses de paillasse (5600 Tr/min)avec rotor angulaire)

Centrifugeuse réfrigérée (5600 tr/min)

Chauffes ballon puissance réglable vol. 250 ml Code munsell

Colorimètres Conductimètres Congélateurs Cryomicrotome

Cuves d'électrophorèse horizontales et verticales Distillateurs

Distillateurs programmables pour le dosage de l'azote Kjeldahl

Etuves Etuve à CO

²

Etuves réfrigérées

Fluorimètre à multiples filtres Fours à micro-ondes

Frigidaires

Générateurs de tension Hottes à flux laminaire Incubateurs agités

Incubateurs bactériologiques Lampes UV germicides Loupes

Microscopes

Microtome

(17)

Pipette de Robinson pour analyse granulométrique des sols

Plaques chauffantes

Polarimètres à micromètre latéral Réfractomètres

Réfrigérateurs

Spectrophotomètres visibles

Tamis inox AFNOR pour granulométrie des sols Thermocycleur (PCR)

Unités de filtration Vortex

Consommable :

Produits et réactifs chimiques Matériel informatique : Micro-ordinateurs

Imprimantes Logiciels

Matériel didactique : Rétroprojecteurs, Data show Projecteurs diapositives Budget prévu

3.750.000,00 DHS

11. PARTENARIAT (préciser la nature et les modalités) 11.1 Partenariat universitaire

Institution Nature et modalités du partenariat

11.2 Partenariat socio -professionnel

Institution* Domaine d’activité Nature et modalités

* Joindre documents d’engagement.

11.3 Autres partenariats (préciser)

Institution Domaine d’activité Nature et modalités d’intervention

(18)

DESCRIPTIF DE MODULE M1 : Langues 1 et méthodologie

1. IDENTIFICATION DU MODULE

Intitulé Module Langue 1 / Méthodologie

N° d'ordre M 1

Département / établissement dont relève le module Faculté des Sciences Agadir Filière dont relève le module Sciences de la vie et de l’univers Parcours dont fait partie le module Tronc commun national

Nature du module (Outil, Disciplinaire, parcours) Outil Objectifs du module

Elément 1 : Langues 1

• Renforcer la compétence linguistique de l’étudiant.

• Enrichir le vocabulaire scientifique en fonction de chaque filière.

• Initier l’étudiant aux techniques de rédaction.

Elément 2 : Méthodologie

Les méthodes de travail universitaires : • Prise de notes

• Prise de parole en public Compétences :

• Langues : Maîtrise de la communication écrite et orale

• Méthodologie : Acquisition des méthodes de travail universitaire et intellectuel.

Pré-requis pédagogiques

 Aucun

2. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

Nom et Prénom AZAHRO Zahra

Grade Enseignante 2éme cycle

Spécialité (s) Techniques d’expression et de communication

Département SV

Etablissement FACULTE DES SCIENCES

Université IBN ZOHR, AGADIR

3. SYLLABUS DES ÉLÉMENTS DE MODULE AVEC PLAN DÉTAILLÉ DES ENSEIGNEMENTS 3.1. Volume Horaire

Nature Volume horaire %

Langue 1 Méthodologie

Cours 30 h 20 h 62,5

TD 30 h 37,5

TP

Travaux de terrain Travail personnel

3.2. Contenus des éléments de modules

Elément 1 : Langue 1 Cours

:

• Manipulations grammaticales : modes et concordances des temps • Lecture et compréhension de textes descriptifs et informatifs • Les types de plan

• Le lexique scientifique

• La rédaction d’un résumé de texte Travaux dirigés

(19)

L’activité des travaux dirigés est bimensuelle et débute à partir de la troisième semaine du début du semestre.

Travaux Pratiques

L’activité des travaux pratiques est bimensuelle et débute à partir de la deuxième semaine du début du semestre Elément 2 : Méthodologie

Cours

• Techniques de la prise de notes

• Prise de parole en public

•

Techniques de l’exposé : préparation et présentation .

• Dossier de presse Travaux dirigés

Périodes prévues pour ces Travaux dirigés : la première séance à la fin du Chapitre 2 ; la deuxième séance à la fin des cours

Travaux Pratiques

Période prévue pour les Travaux pratiques : à mi-parcours Activités pratiques

Périodes prévues pour la sortie géologique : deux groupes par semaine à partir de la deuxième semaine du semestre à la condition que le moyen de transport soit disponible

.

4. EVALUATION

4.1 Modalités de contrôle de connaissances Contrôles et examen final.

4.2 Notes des éléments du module

Matière Épreuves écrites Travaux pratiques +

sorties de terrain

Elément 1 : Langue 1 100% 0%

Elément 2 : Méthodologie 100% 0%

4.3 Note du module

Matière Coefficient

Elément 1 : Langue 1

1

Elément 2 : Méthodologie

1

4.4 Validation du module

Le module est validé si sa note est supérieure ou égale à 10/20 et que la note d’aucun de ses éléments ne soit t inférieure à 05/20

.

5. BIBLIOGRAPHIE

 Christine Aubrée.2007. Les techniques de prise de notes : Méthodologie et exploitation (Broché). CFPJ Editions

 Catherine Sorzana. 2004. La prise de parole en public (Broché). Victoires Editions; 2e édition

(20)

DESCRIPTIF DE MODULE M2 : Chimie I-Physique I

1. IDENTIFICATION DU MODULE

Intitulé Module

Chimie I-Physique I

N° d'ordre M2

Département / établissement dont relève le module CHIMIE/ FACULTÉ DES SCIENCES AGADIR Filière dont relève le module SCIENCES DE LA VIE

Parcours dont fait partie le module TRONC COMMUN NATIONAL Nature du module (Outil, Disciplinaire, parcours) DISCIPLINAIRE

Objectifs du module : Elément 1 Physique :

 Doter l’étudiant d’éléments de base de la mécanique du point et d’outils nécessaires pour poser et résoudre les problèmes liés au positionnement sur des sites géologique ou de cartes de navigation.

 Initier l’étudiant à la mécanique des fluides et lui donner les outils indispensables pour étudier les phénomènes d’écoulement des liquides en biologie et de l’air en météorologie.

 Rappeler et approfondir les éléments de base de la physique nucléaire et traiter les applications de cette discipline en médecine, en archéologie et en industrie alimentaire.

Elément 2 chimie générale :



Mettre l’accent sur l’aspect méthodologique dans la résolution des problèmes de chimie générale.

Pré-requis pédagogiques

 aucun

2. IDENTIFICATION DU COORDONNATEUR DU MODULE

Nom et Prénom BELLAJROU RADDOINE

Grade PES

Spécialité (s) Chimie

Département chimie

Etablissement Faculté des sciences

Université Ibn zohr agadir

3. SYLLABUS DES ÉLÉMENTS DE MODULE AVEC PLAN DÉTAILLÉ DES ENSEIGNEMENTS 3.1. Volume Horaire

Nature Volume horaire Pourcentage

Physique 1 Chimie 1

Cours ^20H ^{20 H} ^{50 %}

TD ^{12 H} ^{10 H} ^{27,5 %}

TP ^{8 H} ^{10 H} ^{22,5 %}

Travaux de terrain Travail personnel

3.2. Contenus des éléments de modules

Elément 1 : Physique (40h) Cours : 20 H TD : 12 H TP: 8H