Nom : ………. Prénom :………
Date : ……… Classe :………
ECRIRE Fiche élève
Item 16 : produire de manière autonome quelques phrases.
Niveaux 2 et 3
Observe les personnages ci-dessous et pense à trois phrases (niveau 2) quatre phrases (niveau 3) que tu pourrais écrire pour en décrire certains. Puis, quand tu as trouvé ces phrases, essaye de les écrire en respectant l’orthographe des mots utilisés.
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L’élève a produit selon le niveau, trois ou quatre phrases compréhensibles sur le ou les personnages choisis.
Item validé : oui non
Date : ……… Classe :………
ECRIRE Fiche enseignant
Item 16 : produire de manière autonome quelques phrases.
Niveaux 2 et 3
L’enseignant lit l’une des consignes ci-dessous en fonction du niveau choisi, puis laisse le temps nécessaire aux élèves pour trouver et écrire ces phrases.
Niveau 2
« Observe les personnages ci-dessous et pense à trois phrases (niveau 2) quatre phrases (niveau 3) que tu pourrais écrire pour en décrire certains. Puis, quand tu as trouvé ces phrases, essaye de les écrire en respectant l’orthographe des mots utilisés.»
L’item est validé quand l’élève a produit au moins trois phrases compréhensibles en rapport avec le ou les personnages choisis.
Niveau 3
« Observe les personnages ci-dessous et pense à trois phrases (niveau 2) quatre phrases (niveau 3) que tu pourrais écrire pour en décrire certains. Puis, quand tu as trouvé ces phrases, essaye de les écrire en respectant l’orthographe des mots utilisés. »
L’item est validé quand l’élève a produit au moins quatre phrases compréhensibles en rapport avec le ou les personnages choisis.
