Niveau : 6ème
Objectifs : Cercle et Disque
Durée estimée : 40 min de travail de recherche et 10 min de restitution.
Enoncé : Mère-Grand
Le petit chaperon rouge veut rendre visite à Mère-Grand pour lui apporter des galettes et un pot de beurre.
Deux chiens sont attachés par une laisse à leur niche et deux autres chiens sont attachés à un piquet.
Ces quatre chiens adorent les galettes.
Le petit chaperon rouge peut-elle aller chez Mère-Grand sans se faire manger ses galettes ? Si oui, indiquer un parcours possible.
Mur
Maison du petit chaperon rouge Porte
Niche 6m
Niche
5,5m
5,2m
Mur Maison de Mère-Grand
Porte Garage
Mère-Grand
Modalités de gestion de l'activité possibles :
– Travail individuel écrit permettant une appropriation de l'énoncé (vocabulaire, questions à se poser), et les premières recherches.
– Mise en commun des recherches individuelles en travail oral.
– Poursuite du travail individuel
– Présentation orale des réponses de chaque groupe et réponses aux questions éventuelles du reste de la classe.
Approfondissement et prolongement possible :
1/ Dans la séance pour les plus efficaces : Rédaction des étapes
2/ Dans une prochaine séance pour réinvestissement + lien : Utilisation des résultats obtenus pour poursuivre le travail sur les grandeurs composées, avec d'autres exercices et une fiche de synthèse/cours.
