La Margelle
L’école est un lieu où chacun, élève ou enseignant, passe… Le temps d’un cycle d’études, d’une carrière, c’est un lieu où on passe du temps. C’est un espace de vie où on ne demeure pas, mais où on passe et où le temps compte. Mais comme souvent et ailleurs dans notre société, beaucoup estiment qu’on manque de temps, qu’on n’a plus le temps, qu’on court après le temps, comme s’il y avait quelque part une erreur de calcul… L’école n’échappe pas à ce constat.
Qui n’a jamais rêvé, dans le tumulte des jours, d’un peu de silence, d’un lieu et d’un moment pour souffler, d’un temps libre et libéré, d’une sorte d’espace de gratuité pour simplement se ressourcer ?
Alors, pourquoi pas l’école ? Et pourquoi pas chez nous ? Cette idée a germé et mûri lentement, patiemment… Ainsi a pris naissance le projet de « La Margelle ».
Depuis 2002, la structure la plus récente de nos bâtiments scolaires (autour de la salle polyvalente Pol Bissot) offrait la possibilité d’intégrer ce type d’espace.
Plusieurs professeurs se sont alors réunis pour réfléchir et en penser l’aménagement et l’utilisation. Inaugurée après qu’une dizaine de professeurs se soient investis activement pendant les vacances, « La Margelle » peut accueillir une vingtaine de personnes. Bellement décorée, cette pièce veut évoquer le bord d’un puits, un lieu où on s’arrête simplement pour reprendre souffle, où on s’assied pour refaire ses forces. Lieu de « beauté », et de simplicité.
Depuis lors, peu à peu, elle se fait connaître… Des élèves, des professeurs y passent de temps à autre. Des classes y viennent pour un cours un peu « autre », pour entendre un témoignage ou vivre un temps de partage. Ce lieu accueille aussi parfois au gré des événements – heureux ou tristes – vécus dans l’école, ou dans les familles pour les élèves ou les professeurs, un moment de prière, un temps de méditation, une célébration ou l’Eucharistie.
On peut enfin y prendre un livre dans la bibliothèque, parler un peu ou y écouter de la musique, puisqu’on y a… le temps.
Abbé José GIERKENS Professeur