Bulletin Amades
Anthropologie Médicale Appliquée au Développement Et à la Santé
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Anne Vega, Soignants/soignés. Pour une approche anthropologique des soins infirmiers
De Boeck Université, collection « Savoirs & santé », 2001
Aline Sarradon-EckÉdition électronique
URL : https://journals.openedition.org/amades/907 DOI : 10.4000/amades.907
ISSN : 2102-5975 Éditeur
Association Amades Édition imprimée
Date de publication : 1 mai 2002 ISSN : 1257-0222
Référence électronique
Aline Sarradon-Eck, « Anne Vega, Soignants/soignés. Pour une approche anthropologique des soins infirmiers », Bulletin Amades [En ligne], 50 | 2002, mis en ligne le 15 juillet 2009, consulté le 21 septembre 2021. URL : http://journals.openedition.org/amades/907 ; DOI : https://doi.org/10.4000/
amades.907
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Anne Vega, Soignants/soignés. Pour une approche anthropologique des soins infirmiers
De Boeck Université, collection « Savoirs & santé », 2001
Aline Sarradon-EckRÉFÉRENCE
Anne Vega, Soignants/soignés. Pour une approche anthropologique des soins infirmiers, Paris, Bruxelles, De Boeck Université, collection « Savoirs & santé », 2001, 160 p, 21,30 €, ISBN 2-8041-3810-0.
1 Cet ouvrage, écrit initialement pour les infirmières hospitalières, s’adresse plus largement à tous les soignants désireux de réfléchir aux dimensions sociales et culturelles susceptibles d’apparaître en situations de soins. Il a pour objectif de mettre au service des professionnels de la santé aspirant à améliorer la qualité des soins, des analyses de chercheurs en sciences humaines. L’auteur se défend de donner une méthode « clés en main », mais cherche à répondre aux nombreuses questions soulevées par les situations qu’elle a pu observer au cours de ses recherches sur le groupe des infirmières hospitalières, et par les enseignements qu’elle a réalisés avec les professionnels de la santé et du social. Moins théorique (et moins dense) que les manuels qui l’ont précédé, il reste plus proche des préoccupations des soignants.
2 L’ouvrage est construit selon des axes thématiques traditionnels en anthropologie. Le premier chapitre propose une réflexion sur la diversité des conceptions de la maladie et des soins. Il s’appuie sur des exemples de représentations et de questionnements de malades, comme de soignants, et aborde la variabilité des normes culturelles en matière de soins (le normal et le pathologique, les systèmes de santé, les itinéraires thérapeutiques). Le second chapitre propose d’approfondir la réflexion des soignants sur les facteurs culturels, mais aussi sociaux, susceptibles d’intervenir dans les soins, en
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contrecarrant dans un premier temps un certain nombre d’idées reçues à propos du patient migrant. Dans un second temps, l’auteur souligne la perception négative de la différence en milieu institutionnel. Il essaie de comprendre les pratiques d’étiquetage de soignés étrangers aux normes hospitalières (« le mauvais malade ») en matière d’expression de la douleur, de respect, d’habitudes alimentaires, de notion de saleté et de propreté, etc. Le troisième chapitre aborde la notion de parenté à partir d’exemples d’organisations et de modèles familiaux européens. Ils permettent de relativiser les normes et les habitudes familiales des soignants qui peuvent ainsi aborder celles d’autres groupes culturels en abandonnant les préjugés culturels, source d’incompréhension entre soignés et soignants. Il traite enfin de la fonction de rite de passage autour de la mort et de la naissance dans les sociétés non occidentales, et aborde une réflexion sur les conséquences de leur médicalisation dans notre société.
3 Au-delà de son aspect didactique, selon l’esprit de la collection (clarté de l’exposé, résumé des idées principales, encadrés pour approfondir la réflexion sur des points précis, nombreuses références bibliographiques et lexique), qui en fait une base de travail précieuse pour les enseignants en soins infirmiers (et pourquoi pas en 3e cycle des études médicales) et les étudiants, cet ouvrage montre aussi la contribution de l’anthropologie à l’amélioration des soins en facilitant l’écoute des soignants (du moins on l’espère) dans la confrontation soignant-soigné et entre les différents professionnels. Mais surtout, il participe à redéfinir l’exercice des professionnels en milieu institutionnel (infirmières principalement) par la « revalorisation » des savoirs relationnels qu’il justifie.
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