6-2 Repérer les sonorités dans un mot:
(L’élève est-il capable de réaliser diverses manipulations syllabiques : segmenter, dénombrer, permuter, substituer… ?)
Supprime la 1ère syllabe du mot qui est donné et trouve le dessin qui correspond à ce qui reste :
Supprime la dernière syllabe du mot qui est donné et trouve le dessin qui correspond à ce qui reste :
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