Classer des idées ou des arguments
d’abord – premièrement – deuxièmement- puis – ensuite - d’une part... d’autre part – d’un côté … de l’autre
Ajouter un élément nouveau ensuite – voire - d’ailleurs – encore - de plus - de surcroît - en outre - non seulement... mais encore - de même que - sans compter que - ainsi que - également
Reformuler
autrement dit – en d’autres termes – pour résumer – en bref (oral) – c’est-à-dire – en résumé – en définitive – pour conclure – enfin…
Conclure
en somme - pour conclure - en résumé - en un mot - en définitive - en conclusion – finalement – c’est pourquoi
Expliquer, exprimer une cause
car – parce que – puisque - en effet – comme - étant donné que - comme - vu que - grâce à - en raison de – effectivement – de fait – à cause de
Introduire un exemple
par exemple – notamment – en guise d’exemple, citons… - ainsi – entre autres – comme …
Exprimer une conséquence de façon que - au point que - tellement... que - si... que – si bien que – aussi – finalement – ainsi - voilà pourquoi - c’est pourquoi
Exprimer un but
de peur que - de crainte que - dans le but de - en vue de - afin de – afin que – pour – pour que
Exprimer une hypothèse si - au cas où - en admettant que - à condition que - au cas où – dans l’éventualité où
(S’)opposer Concéder
mais – or - cependant – pourtant – au contraire en revanche – néanmoins alors que bien que – même si – par contre quoique - toutefois
Les
connecteurs logiques
Français 3ème / Cycle 4
Séance 6 La construction d’une parole efficace Fiche Mémo Méthodologie
Compétence ÉCRIRE : Passer du recours intuitif à l’argumentation à un usage plus maîtrisé Maîtriser les caractéristiques du discours argumentatif
