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BAC PRO 2017
Baccalauréat professionnel maritime
E51 Français
Durée : 2 h 30 min
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Une importance particulière sera accordée à la présentation du travail, à l’orthographe et à la correction de l’expression.
Objet d’étude : Identité et diversité
Document 1
Un jour, un commandant de cercle décida d’accomplir une tournée dans la région. Or, on était à la saison des pluies, et la route longeait un terrain argileux encaissé entre deux rivières. Il appela le chef de canton :
_ Il faut me faire damer cette route par tes villageois pour la durcir et la tenir au sec. Je ne veux pas que ma voiture s’enfonce !
_ Oui, mon commandant !, dit le chef de canton, qui ne pouvait dire autre chose.
Alors il appela les habitants de plusieurs villages, leur dit de prendre leurs outils à damer, sortes de tapettes en bois en forme de pelles aplaties dont on frappait le sol pour le compacter et le durcir, et les envoya sur la route. Jadis, toutes les routes de l’Afrique, sur des milliers de kilomètres, ont été ainsi damnées à main d’hommes. Et voilà les villageois, hommes, femmes et enfants, qui se mettent à taper dans le sol humide et bourbeux. Ils tapent, ils tapent à tour de bras, au rythme d’un chant qu’ils ont composé pour la
circonstance. Et tout en tapant, ils chantent et ils rient. J’ai entendu leur chant. En voici quelques passages :
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Page 2 sur 5 Ma-coumandan ne sait pas que l’eau avale tout.
Elle avalera même ma-coumandan ! Tapons ! Tapons docilement.
Tapons fort dans la boue, Dans la boue détrempée.
Ma-coumandan, nous croit idiots, mais c’est lui qui est imbécile Pour tenter de faire une route sèche
Dans de la boue humide.
Si la voiture de ma-coumandan s’enfonce, Il nous défoncera les côtes.
Gare à nos côtes, gare à nos côtes !
Tapons fort, tapons sans peur, sans peur des éclaboussures de boue.
La pluie de Dieu est là, Elle tombe, elle mouille, Elle lavera même notre sueur.
Tapons, tapons fort, tapons dur, Tapons dans la boue humide !...
Le commandant, accompagné de son interprète et de son commis, vint visiter le chantier.
Les frappeurs chantèrent et rirent de plus belle. Le commandant, tout réjoui, se tourna vers l’interprète :
_ Mais ils ont l’air très contents! s’exclama-t-il.
Il y avait des secrets que ni les interprètes, ni les commis, ni les gardes, ne pouvaient trahir.
_ Oui mon commandant ! répondit l’interprète…
Mémoires d’Amadou Hampâté, Oui mon commandant ! 1994
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Page 3 sur 5 Document 2
1 Toi qui plies toi qui pleures
Toi qui meurs un jour comme ça sans savoir pourquoi Toi qui luttes qui veilles pour le repos de l’Autre
Toi qui ne regardes plus avec le rire dans les yeux 5 Toi mon frère au visage de force et d’angoisse
Relève toi et crie NON !
David Diop, « Défi à la force », Coups de pilon, 1956
Document iconographique
Pierre Goudiaby Atepa, Le Monument de la renaissance africaine, 2009 Cuivre et bronze, hauteur : 52 m, Dakar, Sénégal
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Page 4 sur 5 1re QUESTION (valeur = 3)
Présenter le corpus en montrant les ressemblances et les différences entre les documents.
2e QUESTION (valeur = 3)
Expliquer la réaction du groupe et celle du commandant. En quoi cette situation vous paraît-elle absurde ?
3e QUESTION (valeur = 2)
Relever, expliquer et analyser une figure de style utilisée par le poète. Préciser les sentiments évoqués par le poète et les associer à un registre littéraire.
4e QUESTION (valeur = 2)
Relever le passage du corpus qui illustre le mieux la sculpture de Pierre Goudiaby Atepa et justifier votre réponse.
5e QUESTION (valeur = 10)
Selon vous, les Arts permettent-ils de transmettre son passé et sa culture ou existe-t-il d’autres moyens de les évoquer ?
Vous répondrez à cette question dans un devoir structuré et argumenté d’une quarantaine de lignes, en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures de l’année, vos connaissances et expériences personnelles.
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Page 5 sur 5 Nota :
Dans le cas où un(e) candidat(e) repère ce qui lui semble être une erreur d’énoncé, il (elle) le signale très lisiblement sur sa copie, propose la correction et poursuit l’épreuve en conséquence. De même, si cela vous conduit à formuler une ou plusieurs hypothèses, il vous est demandé de la (ou les) mentionner explicitement.
La copie que vous rendrez ne devra, conformément au principe d’anonymat, comporter aucun signe distinctif, tel que nom, signature, origine, etc. Si le travail qui vous est demandé comporte notamment la rédaction d’un projet ou d’une note, vous devrez impérativement vous abstenir de signer ou de l’identifier.
