1 ère S Attentes contrôle commun 3 e trimestre
Analyse (suites) :
- parenthèses autour des suites (indispensables)
- quantificateurs (utilisation à bon escient du quantificateur universel) Géométrie analytique :
- Les abscisses des points d’intersection éventuels de D et
C
sont les solutions de l’équation … . - Les coordonnées des points d’intersection éventuels de D et D' sont les solutions du système … . Général :- Préciser toutes les lettres qui ne sont pas définies dans l’énoncé (exemple-type : calcul d’un discriminant, si l’on veut écrire la formule b24ac – ce qui, soit dit en passant, n’est pas forcément utile – on doit préciser auparavant ce que désignent les lettres a, b, c …).
- Utiliser le symbole d’équivalence à bon escient.
Donner les coordonnées d’un point.
« Les coordonnées de sont 1 5 2; 2
. » et pas « Les coordonnées de sont 1 5 2; 2
. » Présenter la recherche des coordonnées des points d’intersection de deux courbes.
Les abscisses des points d’intersection de et de sont les solutions de l’équation .... ....
1 .
1 ….
1 ….
1 ….Recherche d’une équation cartésienne de cercle ou de droite.
Introduire un point M avant.
Soit M un point quelconque du plan de coordonnées
x y;
.MD ….
MD ….
MD ….
Les liens logiques lors de la résolution d’équations et d’inéquations sont indispensables (en général, résolution par chaîne d’équivalences).